基于校企协同创新的高职人力资源管理专业人才培养模式研究--以广东行政职业学院为例
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
基于校企协同创新的高职人力资源管理专业人才培养模式研究
--以广东行政职业学院为例
钟莉
【期刊名称】《高等职业教育-天津职业大学学报》
【年(卷),期】2014(000)006
【摘要】校企协同创新是高职院校创新人才培养模式的重要途径。
高职人力资源
管理专业在人才培养过程中存在:人才培养方案制订与职业岗位需求缺乏有效协同;实训基地建设滞后,与企业实践缺乏有效协同;“双师”型教师缺乏,理论与实践缺乏有效协同;尚未构建校企协同创新保障机制等问题。
通过优化课程设置、创新人才培养实践教学模式、构建专业化和多元化的实训体系、建立“双师型”教师队伍及构建协同创新的机制等,全面系统化地保障高职人力资源管理专业人才培养的顺利实施。
【总页数】4页(P24-27)
【作者】钟莉
【作者单位】广东行政职业学院,广东广州 510800
【正文语种】中文
【中图分类】G712
【相关文献】
1.基于“高职院校学生自主军训工程研究”项目的大学生自主军训实践与思考——以广东行政职业学院为例 [J], 王炳先
2.高职烹饪工艺与营养专业人才培养模式探索与研究--以广东环境保护工程职业学院烹饪工艺与营养专业为例 [J], 郑海云;郝志阔;吴耀华;郑晓洁
3.基于胜任力的高职人力资源管理实践教学研究——以广东外语艺术职业学院为例[J], 黄海珍
4.基于花都经济特色的高职创新创业教育路径研究r——以广东行政职业学院为例[J], 钟莉
5.按照区域经济发展要求改革高职商务英语专业人才培养模式--以广东行政职业学院为例 [J], 谢雨彤
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。