岳阳市初三化学上册期末化学模拟预测卷

岳阳市上册期末化学模拟预测卷
一、九年级化学上册选择题
1．如图是某反应前后的微观示意图，关于该示意图表示的化学变化的说法正确的是
A ．该反应常温下一定能发生
B ．参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1
C ．反应前后原子的种类和数目没有发生改变
D ．反应前后元素的化合价没有发生改变
2．硅（Si ）是信息技术的关键材料，工业上制取粗硅的化学方程式为:
2 SiO +2C Si+2CO 高温, 下列说法正确的是
A ．硅元素在地壳中的含量比氧元素多
B ．该反应的基本类型为置换反应
C ．在此反应中硅元素的化合价升高
D ．该反应体现了碳的可燃性 3．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面， 读数为 a mL ；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL ，则该学 生第二次倒入液体的实际体积是( )
A ．大于(b-a)mL
B ．等于(b-a)mL
C ．小于(b-a)mL
D ．无法确定
4．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g ，经测定其中含有氧元素 1.8g ，则另 一种金属氧化物是（ ）
A ．Al 2O 3
B ．CuO
C ．CaO
D ．Fe 2O 3
5．由X 、Y 两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y 元素核内有8个质子和8个中子，X 元素核内质子数和中子数分别比Y 元素少1个，则该化合物化学式为 A ．X 2Y 5 B ．X 2Y 3 C ．XY 2 D ．X 2Y
6．一氧化碳和二氧化碳的混合物8g ，通过足量的炽热的氧化铜，充分反应后所得气体通入足量澄清石灰水，其质量增加了9. 6g,则原混合气体中二氧化碳的质量为
A ．2. 8g
B ．4. 4g
C ．5.2g
D ．7.2g
7．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
8．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是()
A 生活中的化学
B 安全常识
①自行车链条可采用涂油的方法防锈
②用生石灰吸附水中的异味①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖
②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水
C化学规律D物质的鉴别
①高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少③化学反应前后元素的种类和质量都不变①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
②用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝
A．A B．B C．C D．D
9．1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下列判断：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：④一定含O元素；
⑤分子中C、H原子个数比为1：2；⑥分子中C、H原子个数比为1：4，其中正确的是（）
A．①②⑤B．①②⑥C．①③⑥D．①④⑤
10．下列4个图像中，能正确反映变化关系的是
A．将水通电电解一段时间
B．镁在空气中加热
C．加热一定质量的高锰酸钾固体
D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气
11．分类是我们在研究过程中常用的重要方法，根据研究目的，采用不同的分类表中进行分类，下列说法错误的是( )
分类分类标准
A 类别一：硅、氧气、铁
类别二：二氧化碳、氯化钠、
硫酸铜
根据组成物质的元素种类多少，把纯净物分成单
质和化合物．
B 类别一：离子、原子核、质
子、电子
类别二：中子、分子、原子
根据粒子能否显电性来分类．
C 类别一：铁、铜、镁
类別二：水、二氧化碳、氢气
类别三：氯化钠
根据物质通常情况下存在的状态，可分成固体、
气体、液体．
D 类别一：试管，蒸发皿
类别二：集气瓶、量筒
根据仪器能否加热，将仪器分类
A．A B．B C．C D．D
12．现有A、B、C三种物质各15g，充分反应后生成D物质30g，此时C已完全反应，若再加入C物质5g,A恰好完全反应，则参加反应的A与B的质量比为
A．3:2
B．3:1
C．1:1
D．2:3
13．某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验。

（固定装置已略去，实验前开关K1、K2均处于关闭状态）：
I.打开K1，通入N2一段时间，点燃酒精灯；
Ⅱ.关闭K1，打开K2，通入O2，观察现象；
Ⅲ….
针对上述实验，下列说法错误的是（）
A．步骤Ⅱ中可观察到的现象是A中无明显现象，B中红磷燃烧，产生大量白烟
B．由步骤Ⅱ可得出燃烧需要的条件是可燃物燃烧需要与氧气接触
C．步骤Ⅲ，若将装置B中的红磷换成木炭，不能验证燃烧的另一条件
D．本实验中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是B中的红磷在通入氮气时不燃烧，通入氧气时燃烧
14．BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验。

BGO是锗酸铋(化学式为Bi4Ge3O12)的简称。

已知在BGO中锗(Ge)的化合价与GeO2中锗的化合价相等，则在BGO中铋(Bi)的化合价为 ( )
A．+5 B．+4 C．+3 D．+2
15．已知Ca(HCO3)2═CaCO3+CO2↑+H2O．一定量的Ca(HCO3)2固体在密闭容器中受热分解(此过程CaCO3不分解)．下列图象表示该过程中某些量的变化趋势，其中错误的是( )
A．B．
C．D．
16．下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）
A化学与生活B化学与环境
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②干冰用于人工降雨①焚烧植物秸秆不会造成空气污染
②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一
C化学与安全D认识微观粒子
①在室内放一盆水，可防止煤气中毒
②夜间发现煤气泄漏开灯寻找泄漏源①花香四溢说明分子不停地运动
②氧气被压缩后体积缩小说明分子很小
A．A B．B C．C D．D
17．工业上以CaO和HNO3为原料制备Ca（NO3）2•6H2O晶体．为确保制备过程中既不补充水，也无多余的水，所用硝酸的溶质质量分数约为（）
A．41.2% B．53.8% C．58.3% D．70.0%
18．某气体可能由H2、CO2、CO组成，为确定其成分某兴趣依次进行了如下实验（假设每一步反应均完全进行）。

①通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③通过无水硫酸铜粉末，粉末变成蓝色；④最后通入澄清的石灰水，出现浑浊现象。

对该气体成分推断合理的是
A．一定含有H2、CO和CO2
B．一定含有CO、H2，一定不含CO2
C．一定含有CO，一定不含H2和CO2
D．一定含有CO，一定不含CO2，可能含有H2
19．一质量的某物质充分燃烧，消耗64gO2，同时生成了44gCO2和36gH2O，则该物质中（）
A．只含有碳元素B．只含有碳、氢两种元素
C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素
20．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是( )
A．等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
B．水的电解
C．加热一定量的高锰酸钾制氧气
D．木炭在密闭的容器内完全燃烧
21．下列图象能正确反映对应变化关系的是
A．加热一定质量的高锰酸钾固体
B．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液.
C．向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量
D．将水通电一段时间
22．一瓶无色透明的液体，经过分析只含有氢元素和氧元素，那么这瓶液体（）
A．一定是化合物B．一定是混合物C．可能是化合物D．可能是单质23．小安整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（）
A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料
B．氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C．二氧化碳可供给植物进行光合作用
D．稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体
24．物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。

下列对物质性质的微观解释不正确的是（）
A．稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定
B．碳单质在不同的条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因为同种原子化学性质不同
C．品红在热水中比在冷水中扩散快，是因为温度越高分子运动越快
D．1L大豆与1L黄沙混合总体积小于2L，是因为微粒之间有空隙
25．如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某变量y随时间的变化趋势，则y表示的是
A．高锰酸钾的质量
B．固体中钾元素的质量
C．固体中氧元素的质量
D．固体中锰元素的质量分数
二、九年级化学上册实验题
26．化学是一门以实验为基础的学科。

请结合下列实验装置图回答问题。

()1写出图中标示的仪器名称：①______，②______。

()2甲同学用高锰酸钾制取氧气时应选择的收集装置是______(填代号)，用该方法制取氧气的化学式表达式为______；用排水法收集氧气，实验结束后，他发现水槽中的水变红了，请你帮她分析可能的原因：______。

(写其中一个即可)
()3乙同学在实验室想制取2
CO气体，她选用B装置来制取二氧化碳，其中长颈漏斗的作用是______，反应的原理是______(用化学符号表达式表示)，可用______(填代号)装置CO。

收集2
()4装置B和装置C都可以用于制取同种气体，装置C的优点是______。

()5排水法收集气体时，实验结束后先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是______，若最后收集的氧气不纯，原因是______(写一条即可)。

27．以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请按要求回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①______________________；
②_______________________。

（2）某同学用A装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放化学药品是_________________，反应的文字表达式为_________________________________________________。

（3）用C装置收集氧气，正确的操作步骤是______________________。

A．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
B．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
C．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置．
（4）实验过程中，试管炸裂，可能的原因有（任写两条）: ____________；
____________________。

（5）若采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质是___________________；②中加入的物质___________；写出该反应的文字表达式
_____________________________________。

（6）要收集比较纯净的氧气，应选用的气体收集装置是____________________________。

（7）在常温下，用石灰石与稀盐酸制二氧化碳，应选用的气体发生装置是
______________，二氧化碳是能溶于水，密度比空气大的气体，所以可用____________装置进行收集。

（8）将制取的氧气用于与铁丝反应，铁丝并未燃烧，可能的原因是：
___________________________________（任写两条）。

（9）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图所示，该装置将②换成了a __________（填仪器名称），改进后该装置的优点是
___________________________。

三、九年级化学上册推断题
28．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体， E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

（1）请写出下列物质的化学式：D________，E________，G________，H________。

（2）请写出下列变化的化学方程式：
①B→F，___________________。

②A→C，___________________。

③B→G，___________________。

29．如图是我们已学过的常见物质间的转化关系图，其中E能使火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应②中，B的质量和化学性质均不改变，回答下列问题。

（1）E的名称为_____。

（2）D可能是过氧化氢或_____。

（3）其中属于化合反应的是_____（填序号）。

（4）反应③的实验条件为_____，反应类型为_____。

（5）写出一个符合反应①的文字表达式：_____。

30．A～H均为初中化学常见物质，它们之间的相互转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。

已知D、E为组成元素相同的无色液体，H为大理石的主要成分。

请回答下列问题：
（1）H的化学式为_____。

（2）反应④的反应类型可能是_____。

（3）反应②的化学方程式为_____（写一个即可）。

（4）反应③的一种用途为_____。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、九年级化学上册选择题
1．C
解析：C
【解析】
【分析】
本题主要从看图得信息和化学反应中的质量守恒方面分析。

【详解】
A、该示意图中没有写明反应条件是什么，所以无法确定该反应是在什么条件下发生的，故不符合题意；
B、参加反应的“”和“”分子个数比是3：1，故不符合题意；
C、反应前后原子种类、数目没有发生改变，故符合题意；
D、反应前元素以单质形式存在，反应后元素以化合物形式，故元素的化合价一定发生变化，故不符合题意。

【点睛】
根据反应的微观示意图，分析反应前后原子的数目、分子的种类的变化；分析反应的类型及参加反应的两种分子个数比。

2．B
解析：B
【解析】
【详解】
A、地壳中元素的含量由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁；硅元素比氧元素少，故选项A 不正确；
B、该反应是一种化合物和一种单质反应，生成另一种化合物和另一种单质，是置换反应，故选项B正确；
C、硅元素在反应前的化合价是+4价，反应后的化合价是0，化合价降低，故选项C不正确；
D、碳夺取了二氧化硅中的氧元素，体现了碳的还原性，故选项D不正确。

故选：B。

3．C
解析：C
【解析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．该学生初次读数时仰视量筒内液体凹液面，读数为amL，实际体积大于amL；倒入部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为bmL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于bmL；则该学生实际加入的液体体积
小于（b ﹣a ）mL ，故选C 。

【点睛】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．
4．A
解析：A
【解析】
【分析】 混合物中氧元素的质量分数为：0.8%4110g
g ⨯=45%，氧化镁中氧元素的质量分数为：16100%40
⨯=40%，所以要达到混合物中氧元素的质量分数为45%，另一种金属氧化物中氧元素的质量分数需大于45%。

【详解】
A. Al 2O 3中氧元素的质量分数为：
163100%102⨯⨯=47.1%>45%，此选项符合题意； B. CuO 中氧元素的质量分数为：
16100%80⨯= 20%<45%，此选项不符合题意； C. CaO 中氧元素的质量分数为：16100%56
⨯≈28.6%<45%，此选项不符合题意； D. Fe 2O 3中氧元素的质量分数为：163100%160
⨯⨯=30%<45%，此选项不符合题意。

故选A 。

5．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
由题意知：X 的相对原子质量为14，Y 的相对原子质量为16.
A 、化合物X 2Y 5的相对分子质量=14×2+16×5=108≠76；故A 不正确；
B 、化合物X 2Y 3的相对分子质量=14×2+16×3=76；故B 正确；
C 、化合物XY 2的相对分子质量=14×1+16×2=46≠76；故C 不正确；
D 、化合物X 2Y 的相对分子质量=14×2+16×1=44≠76；故D 不正确；
故选B ．
6．C
解析：C
【解析】
【详解】
设原混合气体中有二氧化碳的质量为x ，则原混合气体中一氧化碳的质量为（8-x ）g ；与氧化铜反应生成二氧化碳的质量为（9.6-x ）g ；
Δ
CO+CuO Cu+CO
2
2844
(8-x)g(9.6-x)g
2844
=
(8-x)g(9.6-x)g
x=5.2g
故选：C。

7．B
解析：B
【解析】
【详解】
过氧化氢、水、氯酸钾、高锰酸钾分解的化学方程式分别是、
，由化学方程式可知，可得：反应物与生成氧气的关系为：可以看出，要制取相同质量的氧气，需要水的质量最小，那么相同质量的四种物质完全分解制得氧气最多的是水，故选B。

8．C
解析：C
【解析】
【详解】
A、①自行车链条可采用涂油的方法防锈，该说法正确；②用生石灰不能吸附水中的异味，要吸附水中的异味，用活性炭，故选项A不符合题意；
B、①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖，该说法正确；②一氧化碳难溶于水，在室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故选项B不符合题意；
C、①高锰酸钾加热发生分解反应，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，剩余固体的质量减少，该说法正确；③根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量都不变，该说法正确，故选项C符合题意；
D、①氮气不支持燃烧，二氧化碳也不支持燃烧，燃着的木条分别放到氮气和二氧化碳中都熄灭，不能用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳，该说法不正确；②铜丝是红色的，铁丝是银白色的，可以用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝，故选项D不符合题意。

故选：C。

9．B
解析：B
【解析】
【分析】
先根据反应前后元素的种类不变，确定该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素。

再根据反应前后元素的质量相等，来确定氧元素是否含有。

【详解】
4.4g二氧化碳中碳元素的质量＝
12
4.4g100%
44
⨯⨯＝1.2g
3.6g水中氢元素的质量＝
2
3.6g100%
18
⨯⨯＝0.4g
1.2g+0.4g＝1.6g，与物质的质量相等，故一定不含氧元素。

C、H元素的原子个数比为：1.2g
12
∶
0.4g
1
＝1∶4，①②⑥正确。

故选B。

【点睛】
在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变。

由题意“1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水”，则可计算二氧化碳中碳元素的质量与水中氢元素的质量，用两者之和与物质的质量比较即可判断是否含有氧元素。

10．B
解析：B
【解析】
【详解】
A、将水通电电解一段时间，生成氢气和氧气的体积比是2:1，而不是质量比，故选项A不正确；
B、镁在空气中加热，镁与氧气反应生成固体氧化镁，所以固体的质量增加，当镁反应完后，固体质量就不在增加，故选项B正确；
C、加热一定质量的高锰酸钾固体，锰元素的质量不变，固体的质量在不断减少，固体中锰元素的质量分数在不断增加，当高锰酸钾完全反应，固体中锰元素的质量分数不变，故选项C不正确；
D、用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气，生成氧气的质量相等，故选项D不正确；
故选：B。

【点睛】
本题考查的是化学反应过程中，物质之间的量的变化，首先必须看清楚图像的横坐标、纵坐标，然后根据各选项中量的变化解答。

11．C
解析：C
【解析】A、根据组成物质的元素种类多少，把纯净物分成单质和化合物，硅、氧气、铁是由同种元素组成的纯净物，二氧化碳、氯化钠、硫酸铜是由不同元素组成的纯净物，分类正确，选项错误；
B、根据粒子能否显电性来分类，离子、原子核、质子、电子均为带电的粒子，中子、分子、原子均为不带电粒子，分类正确，选项错误；
C、根据物质通常情况下存在的状态，可分成固体、气体、液体，铁、铜、镁常温下均为固体，水是液体，二氧化碳、氢气是气体，氯化钠是固体，分类错误，选项正确；
D、根据仪器能否加热，将仪器分类，试管，
蒸发皿均能加热，集气瓶、量筒均不能加热，分类正确，选项错误。

故选C。

点睛：分类的关键在于分类标准的确定。

12．B
解析：B
【解析】
【详解】
A、B、C三种物质各15g，充分反应后生成D物质30g，此时C已完全反应，根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，参加反应的A、B的质量总和是15g，若再加入C物质5g，与A、B反应生成10gD，此时A恰好完全反应；根据反应前后物质的总质量不变，15gA、20gC和B反应生成40gD，则参加反应的B的质量=40g-15g-20g=5g，故参加反应的A与B的质量比=15g:5g=3:1。

故选：B。

13．B
解析：B
【解析】
【详解】
A、步骤Ⅱ中，A中红磷温度没有达到着火点，红磷不燃烧，无明显现象，B中红磷与氧气接触且温度达到着火点，红磷燃烧，产生大量白烟，正确；
B、步骤Ⅱ中，A中红磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，红磷不燃烧，B中红磷与氧气接触且温度达到着火点，红磷燃烧，可得出燃烧需要的条件是温度需要达到可燃物的着火点，错误；
C、木炭、红磷都是可燃物，步骤Ⅲ中，装置B中红磷换成木炭，不能验证燃烧的另一条件即燃烧需要可燃物，正确；
D、本实验中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是B中的红磷在通入氮气时不燃烧，通入氧气时燃烧，正确；
故选：B。

14．C
解析：C
【解析】
【分析】
化合物中各元素化合价的代数和为零。

【详解】
在BGO中锗(Ge)的化合价与GeO2中锗的化合价相等，故求出GeO2中锗的化合价即可，设在GeO2中锗的化合价为x，则x+（-2）×2=0，解得x=+4，即在BGO中锗(Ge)的化合价为+4；设在BGO中铋(Bi)的化合价为y，y×4+（+4）×3+（-2）×12=0，解得y=+3。

故选C。

15．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
A、碳酸氢钙刚开始受热没有气体生成，故质量不变，当有气体生成时，固体的质量减少，当反应停止后，固体的质量不变，故正确；
B、反应在密闭容器中进行，故碳元素的质量不变，故正确；
C、当碳酸氢钙完全分解后，碳酸钙的质量不变，故错误；
D、加热一段时间后，产生二氧化碳，质量增加，当碳酸氢钙完全分解后，二氧化碳的质量不变，故正确。

故选C。

16．A
解析：A
【解析】
A、①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水；②干冰是二氧化碳的固体状态，易升华且大量吸热，常用用于人工降雨，正确；
B、焚烧植物秸秆将会造成严重的空气污染，错
误；C、①在室内放一盆水，不能防止煤气中毒，因为一氧化碳难溶于水；②可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，开灯会产生电火花，易引燃混合气体，发生危险，错误；D、氧气被压缩后体积缩小说明分子间有间隔，错误。

故选A。

17．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
工业上以CaO和HNO3为原料制备Ca（NO3）2•6H2O晶体．为确保制备过程中既不补充水分，也无多余的水分，也就是硝酸溶液中的水全部参与化学反应生成Ca（NO3）2•6H2O晶体，反应方程式为CaO+2HNO3+5H2O═Ca（NO3）2•6H2O．
设硝酸的质量为126g，则：
CaO+2HNO3+5H2O═Ca（NO3）2•6H2O
126 90
126g 90g
所以硝酸溶液中溶质的质量分数是
126g
100%58.3% 126g+90g
⨯≈
故选C．
18．D
解析：D
【解析】
【详解】
①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象，说明混合气体中一定没有二氧化碳；
②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成，说明含有还原性气体，其中具有还原性的气体有氢气和一氧化碳；
③通过无水硫酸铜粉末，粉末变成蓝色，说明气体中含有水蒸气，可能是氢气还原氧化铜
生成水，也可能是气体从澄清石灰水中带来的水蒸气；
④澄清石灰水变浑浊，说明还原氧化铜后生成了二氧化碳，可以确定原混合气中有一氧化碳，所以可以确定原混合气中一定没有二氧化碳，一定含有一氧化碳，可能含有氢气；故选D。

19．B
解析：B
【解析】
生成物中有碳、氢、氧元素，故某物质中一定有碳元素和氢元素，44g二氧化碳中氧元素
的质量为44g×32
44
=32g，36gH2O中氧元素的质量分数为36g×
16
18
=32g，故生成物中氧元素
的质量为32g+32g=64g，反应物中氧元素的质量也是64g，故说明某物质中不含有氧元素，故该固体中只含有碳元素和氢元素，故选B。

20．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
A、等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气质量是相等的；故选项错误；
B、电解水的实验结论：生成氧气与氢气的体积比是1：2，质量比是8：1；故选项错误；
C、加热一定质量的高锰酸钾制氧气，随着反应的进行，产生氧气，固体总质量减少，固体中锰元素的质量分数先变大，待反应完全后，质量分数不再改变；故选项错误；
D、木炭与氧气反应：C＋O2点燃
CO2，随着反应的进行，二氧化碳的质量增加，待容器内
的氧气反应完全后，二氧化碳的质量不再增加；故选项正确；
故选D。

21．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
A、化学反应过程中元素的质量不变，但加热高锰酸钾生成氧气，反应后固体的质量不断减小，固体中锰元素的质量分数将不断增大，反应完成，不再变化，故选项不正确；
B、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量不变，故选项不正确；
C、向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量，二氧化碳的质量从零开始不断增多，但不会一直变大，当碳酸钙反应完毕，二氧化碳的质量不再变化，故选项不正确；
D、通电电解水生成的氢气和氧气的体积比是2：1，所以将水通电一段时间得到氢气和氧气的体积比是10∶5=2：1，故选项正确。

22．C
解析：C
【解析】
试题分析：纯净物是指由一种物质组成的物质；混合物是指由多种物质组成的物质。

化合物是由不同种元素组成的纯净物；单质是由同种元素组成的纯净物。

只含有氢元素和氧元素的物质可能是水或者双氧水，也有可能是水和双氧水的混合物，故此题选C。

考点：纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别。

点评：本题主要考查了物质的组成方面的知识，解答类似题目可以通过举例的方式。

23．A
解析：A
【解析】
A．氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故A错误；B．氮气化学性质稳定，能作保护气，故B正确；C．二氧化碳能参与植物的光合作用，故C正确；D．稀有气体性质稳定，能作保护气，可用作灯泡的填充气体，故D正确；故答案为A。

24．B
解析：B
【解析】
【详解】
A、稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定；故选项正确，但不符合题意。

B、碳单质在不同的条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因为物质反应在不同条件下得到的产物不同；故选项错误，但符合题意。

C、品红在热水中比在冷水中扩散快，是因为温度越高分子运动越快；故选项正确，但不符合题意；
D、1L大豆与1L黄沙混合总体积小于2L，是因为微粒之间有空隙；故选项正确，但不符合题意。

故选：B。

25．C
解析：C
【解析】
【分析】
根据高猛酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾的质量逐渐减小至消失；钾元素的质量不变；固体中的氧元素质量逐渐减小，然后不变；固体质量逐渐减小，锰元素的质量不变，因此锰元素的质量分数逐渐增加，然后不变进行分析。

【详解】
高猛酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
A、高猛酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾的质量逐渐减小至消失，错误；
B、钾元素的质量不变，错误；
C、高猛酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，因此固体中的氧元素质量逐渐减小，等到。