《大河流域的上古文明》人类起源与上古文明PPT精选教学课件
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九年级历史上册 第2课《大河流域的上古文明》课件 华东师大版

西亚两河流域: 古巴比伦
北非尼罗河流域: 古埃及
世界四大 文明古国
东亚黄河流域: 中国
南亚印度河流域: 古印度
• 1、阅读课文,列举古文明 并说说它们自的成就。 • 2、古印度种姓制度的具体 内容是什么? • 3、如何看待古文明与地理 环境之间的关系?
尼罗河的赠礼——古埃及
埃及的母亲河——尼罗河
第1课 上古亚非文明
印度河上游
恒河沐浴
古印度文明的起源 (课本11——13页)
1、时间:公元前1000年开始,雅利安人建立一些奴 隶制小国。 2、地理位置: 3、大河流域: 4、文明成果: 种姓制度的内容、实质分别是什么? 5、佛教:时间、地点、创始人、教义、经典、 节日、建筑、传播路线。
印度河流域古城遗址
阿育王所立独石柱的柱顶(发 现于鹿野苑废墟中 )
鹿野苑是佛陀第一次传道 的地方,阿育王曾在此建一佛 塔,后经扩建成宝塔式。
阿育王时期的赤陶像母亲神
1、内容(课本11页)
印度的“种姓”制度
权利和义务
等级名称
婆罗门 刹帝利 吠舍
社会成员
祭司贵族
首陀罗
掌握宗教大权(精神统治 阶级) 国王、武士、官吏 掌握国家军事、行政权 (军事贵族) (世俗统治阶级) 农民、牧民、商人 从事农业、牧业和商业, (自由民) 被征服的土著居民 社会地位低下,其中有些 是奴隶)
第1 课 上古亚非文明 印度的“种姓”制
1、内容(课本不度 11页) 等级名称 社会成员 权利和义务
婆罗门
刹帝利 吠舍 首陀罗
祭司贵族
掌握宗教大权(精神统治 阶级) 国王、武士、官吏 掌握国家军事、行政权 (军事贵族) (世俗统治阶级) 农民、牧民、商人 从事农业、牧业和商业, (自由民) 被征服的土著居民 社会地位低下,其中有些 是奴隶)
北非尼罗河流域: 古埃及
世界四大 文明古国
东亚黄河流域: 中国
南亚印度河流域: 古印度
• 1、阅读课文,列举古文明 并说说它们自的成就。 • 2、古印度种姓制度的具体 内容是什么? • 3、如何看待古文明与地理 环境之间的关系?
尼罗河的赠礼——古埃及
埃及的母亲河——尼罗河
第1课 上古亚非文明
印度河上游
恒河沐浴
古印度文明的起源 (课本11——13页)
1、时间:公元前1000年开始,雅利安人建立一些奴 隶制小国。 2、地理位置: 3、大河流域: 4、文明成果: 种姓制度的内容、实质分别是什么? 5、佛教:时间、地点、创始人、教义、经典、 节日、建筑、传播路线。
印度河流域古城遗址
阿育王所立独石柱的柱顶(发 现于鹿野苑废墟中 )
鹿野苑是佛陀第一次传道 的地方,阿育王曾在此建一佛 塔,后经扩建成宝塔式。
阿育王时期的赤陶像母亲神
1、内容(课本11页)
印度的“种姓”制度
权利和义务
等级名称
婆罗门 刹帝利 吠舍
社会成员
祭司贵族
首陀罗
掌握宗教大权(精神统治 阶级) 国王、武士、官吏 掌握国家军事、行政权 (军事贵族) (世俗统治阶级) 农民、牧民、商人 从事农业、牧业和商业, (自由民) 被征服的土著居民 社会地位低下,其中有些 是奴隶)
第1 课 上古亚非文明 印度的“种姓”制
1、内容(课本不度 11页) 等级名称 社会成员 权利和义务
婆罗门
刹帝利 吠舍 首陀罗
祭司贵族
掌握宗教大权(精神统治 阶级) 国王、武士、官吏 掌握国家军事、行政权 (军事贵族) (世俗统治阶级) 农民、牧民、商人 从事农业、牧业和商业, (自由民) 被征服的土著居民 社会地位低下,其中有些 是奴隶)
历史九年级华东师大版上册第2课 大河流域的上古文明 (共31张PPT)
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1、今天人类已知的最早的直系祖先是 非 的 南方古猿 。(直立行走,不会制造工具) 2、最早发现的猿人化石是今 印度尼西亚 内出土的 爪哇 直立人化石。 洲 境
南方古猿头动物的 根本区别 是什么?
人类进化进程:
(南方古猿)
古猿
正在形成中的人
直立行走,不会制造工具 打制石器
君权神授
从汉谟拉比法典的内容我们可以看出法典 在维护谁的利益?有何目的? 奴隶主 维护私有制和社会秩序 《汉谟拉比法典》有何历史价值? 世界历史上第一部比较完备的成文法典
种姓制度
名称 婆罗门 刹帝利 社会阶层 职责和义务 宗教大权 精神统治阶级,执掌_________ 军事 和 世俗统治阶级,把持国家_________ 行政 大权 _________
母系氏族
女性居主导 血缘关系和 财产继承按 母系计算.
生产力进步
父系氏族
男性居主导 血缘关系和 财产继承按 父系计算.
(二) 非 奴 隶 社 会 欧
洲
亚
古代埃及
古代印度 古巴比伦 古代罗马 古代希腊
辉煌灿烂的 亚非文化
西方古 典文化
第2课:大河流域的上古文明
【课标】 知道古代埃及的金字塔、 古巴比伦的《汉谟拉比法典》 古代印度的种姓制度 了解人类早期文明产生的自然地理环境。
世界古代史
人类的出现
原始社会:
母系氏族 氏族
父系氏族
古埃及 东方大河文明 古巴比伦 中国 古罗马
奴隶社会:
古印度 西方海洋文明: 古希腊
日本 大化改新 东方封建社会
封建社会:
西方封建社会
阿拉伯 伊斯兰教创立于阿拉伯半岛统一
法兰克查理马特改革
城市的重新兴起 拜占庭帝国的灭亡
南方古猿头动物的 根本区别 是什么?
人类进化进程:
(南方古猿)
古猿
正在形成中的人
直立行走,不会制造工具 打制石器
君权神授
从汉谟拉比法典的内容我们可以看出法典 在维护谁的利益?有何目的? 奴隶主 维护私有制和社会秩序 《汉谟拉比法典》有何历史价值? 世界历史上第一部比较完备的成文法典
种姓制度
名称 婆罗门 刹帝利 社会阶层 职责和义务 宗教大权 精神统治阶级,执掌_________ 军事 和 世俗统治阶级,把持国家_________ 行政 大权 _________
母系氏族
女性居主导 血缘关系和 财产继承按 母系计算.
生产力进步
父系氏族
男性居主导 血缘关系和 财产继承按 父系计算.
(二) 非 奴 隶 社 会 欧
洲
亚
古代埃及
古代印度 古巴比伦 古代罗马 古代希腊
辉煌灿烂的 亚非文化
西方古 典文化
第2课:大河流域的上古文明
【课标】 知道古代埃及的金字塔、 古巴比伦的《汉谟拉比法典》 古代印度的种姓制度 了解人类早期文明产生的自然地理环境。
世界古代史
人类的出现
原始社会:
母系氏族 氏族
父系氏族
古埃及 东方大河文明 古巴比伦 中国 古罗马
奴隶社会:
古印度 西方海洋文明: 古希腊
日本 大化改新 东方封建社会
封建社会:
西方封建社会
阿拉伯 伊斯兰教创立于阿拉伯半岛统一
法兰克查理马特改革
城市的重新兴起 拜占庭帝国的灭亡
【初中历史】人类起源与上古文明PPT课件
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九年级世界历史(上册)单元复习
第一单元 人类起源与上古文明
世界古代史复习提纲
1、人类的诞生及其进化。 2、四大文明古国与希腊罗马文明。 3、地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。 4、文明交往与文化传播。 5、世界三大宗教。 6 、科技、文化、艺术。
7、中古欧洲社会三大特征:
人类进化进程:
(南方古猿)
古猿
罗马文明的兴衰
起源:罗马城的建立、BC754—BC753。
发展:罗马共和国时期、BC509—BC30。 鼎盛:罗马帝国时期、BC30—AD395。 衰落:西罗马帝国时期AD395—AD476, 公元476年,西罗马帝 国末代皇帝被废黜,标 志着帝国的最后灭亡。
近代西方民主政治制度的源头
出现 时间 民主 机构 实质
A是国王的巨型陵墓
B是古巴比伦文明的象征
C是奴隶和劳动人民被奴役的象征
D是国王权力的象征
2、汉谟拉比国王颁布法典的主要目的是( A)
A维护奴隶主的利益
C实行种姓制度
B扩大公民权力
D促进经济发展
3、与种姓制度紧密相联的文明古国是( A古埃及 B古巴比伦王国 C古印度
C
)
D古代中国
4.古希腊历史学家希罗多德称"埃及 是尼罗河的赠礼",意思是 √ A.尼罗河哺育了古代埃及文明 B.尼罗河流域是古代埃及的国土 C.古代埃及人把尼罗河治理得很好 D.有了古代埃及文明,就有了尼罗河
《佛经》
基督教
AD1世纪
巴勒斯坦 犹太人中 阿拉伯 半岛
信上帝 人人平等 信安拉 六信五功
《圣经》
伊斯兰教 AD7世纪
《古兰经》
文字 埃及象形文字、
苏美尔人创制楔形文字
世界三大宗教
第一单元 人类起源与上古文明
世界古代史复习提纲
1、人类的诞生及其进化。 2、四大文明古国与希腊罗马文明。 3、地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。 4、文明交往与文化传播。 5、世界三大宗教。 6 、科技、文化、艺术。
7、中古欧洲社会三大特征:
人类进化进程:
(南方古猿)
古猿
罗马文明的兴衰
起源:罗马城的建立、BC754—BC753。
发展:罗马共和国时期、BC509—BC30。 鼎盛:罗马帝国时期、BC30—AD395。 衰落:西罗马帝国时期AD395—AD476, 公元476年,西罗马帝 国末代皇帝被废黜,标 志着帝国的最后灭亡。
近代西方民主政治制度的源头
出现 时间 民主 机构 实质
A是国王的巨型陵墓
B是古巴比伦文明的象征
C是奴隶和劳动人民被奴役的象征
D是国王权力的象征
2、汉谟拉比国王颁布法典的主要目的是( A)
A维护奴隶主的利益
C实行种姓制度
B扩大公民权力
D促进经济发展
3、与种姓制度紧密相联的文明古国是( A古埃及 B古巴比伦王国 C古印度
C
)
D古代中国
4.古希腊历史学家希罗多德称"埃及 是尼罗河的赠礼",意思是 √ A.尼罗河哺育了古代埃及文明 B.尼罗河流域是古代埃及的国土 C.古代埃及人把尼罗河治理得很好 D.有了古代埃及文明,就有了尼罗河
《佛经》
基督教
AD1世纪
巴勒斯坦 犹太人中 阿拉伯 半岛
信上帝 人人平等 信安拉 六信五功
《圣经》
伊斯兰教 AD7世纪
《古兰经》
文字 埃及象形文字、
苏美尔人创制楔形文字
世界三大宗教
大河流域——人类文明的摇篮.ppt
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婚姻制度: 婚姻关系相对稳定,人们开始“既知其母,又 知其父”。 财产分配: 父系氏族初期财产公有,末期出现了私有财产。
比较母系氏族和父系氏族异同
共同点:
①都以血缘关系为纽带 ②都实行财产、分配的公有制。
不同点:
①母系氏族社会妇女在社会中占主导地位,父系 氏族社会男子在社会中占主导地位。 ②母系氏族时期,人们“只知其母,不知其父”, 父系氏族时期,人们“既知其母,又知其父”。
一、人类的起源
• • • • • • • • • (一)、传说和科学论断 1、美丽的传说 西方: 上帝造人(亚当 夏娃) 东方: 女娲造人(抟土造人) 2、科学论断 人类是从古猿进化来的 1859年,达尔文出版《物种起源》指出人类和现代 猿类有着共同的祖先,人类是由一种古猿进化而来 的 • 赫胥黎的演讲
人与动物的根本区别:会不会制造工具。 1.猿类阶段:人类的远祖 2.“正在形成中的人”:
(1)指从猿到人过渡期间的生物。 (2)直立行走、使用天然工具、不会制造工具。
3.完全形成的人:
(1)指已经能够制造工具,直立进行劳动的人。 (2)早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。 (3)晚期智人—人种出现
材料题
• 古代希腊关于宇宙起源的神话中,有一位最早从 混沌状态下分离出来的大地女神该亚,相传她生下乌 剌诺斯(天)蓬托斯(海)以及其他许多神灵,当时, 她的孩子“只知其母,不知其父” 1、这则材料放映的是氏族发展过程中的哪一阶段 母系氏族 2、这一阶段谁在经济中发挥着重要作用,在社会中占 有主导地位。 妇女 3、这一阶段后来被哪一阶段所取代?最根本的原因是 什么? 父系氏族 生产力的发展
3、人类历史上最早出现的社会是( ) A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会 4、父系氏族取代母系氏族的根本原因是 ( ) A、生产力的发展 B、男子在生产活动中的地位变化 C、男子在日益频繁的战争中尤有用武之 地 D、私有财产的出现
比较母系氏族和父系氏族异同
共同点:
①都以血缘关系为纽带 ②都实行财产、分配的公有制。
不同点:
①母系氏族社会妇女在社会中占主导地位,父系 氏族社会男子在社会中占主导地位。 ②母系氏族时期,人们“只知其母,不知其父”, 父系氏族时期,人们“既知其母,又知其父”。
一、人类的起源
• • • • • • • • • (一)、传说和科学论断 1、美丽的传说 西方: 上帝造人(亚当 夏娃) 东方: 女娲造人(抟土造人) 2、科学论断 人类是从古猿进化来的 1859年,达尔文出版《物种起源》指出人类和现代 猿类有着共同的祖先,人类是由一种古猿进化而来 的 • 赫胥黎的演讲
人与动物的根本区别:会不会制造工具。 1.猿类阶段:人类的远祖 2.“正在形成中的人”:
(1)指从猿到人过渡期间的生物。 (2)直立行走、使用天然工具、不会制造工具。
3.完全形成的人:
(1)指已经能够制造工具,直立进行劳动的人。 (2)早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。 (3)晚期智人—人种出现
材料题
• 古代希腊关于宇宙起源的神话中,有一位最早从 混沌状态下分离出来的大地女神该亚,相传她生下乌 剌诺斯(天)蓬托斯(海)以及其他许多神灵,当时, 她的孩子“只知其母,不知其父” 1、这则材料放映的是氏族发展过程中的哪一阶段 母系氏族 2、这一阶段谁在经济中发挥着重要作用,在社会中占 有主导地位。 妇女 3、这一阶段后来被哪一阶段所取代?最根本的原因是 什么? 父系氏族 生产力的发展
3、人类历史上最早出现的社会是( ) A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会 4、父系氏族取代母系氏族的根本原因是 ( ) A、生产力的发展 B、男子在生产活动中的地位变化 C、男子在日益频繁的战争中尤有用武之 地 D、私有财产的出现
大河流域的上古文明实用PPT文档
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1871年,德国考古 学家查尔斯·麦克莱 恩在土耳其的特洛 瓦镇发现了古特洛 伊城遗址 。颇有商 业头脑的特洛瓦镇 人造了这座3层楼高 的木马形建筑。如 今,这个“特洛伊木 马”每天都能招揽 数以千计来自世界 各地的游客。
公民大公会民的大讲会演台的遗遗址址
“陶片放逐法”使用的陶片
假设你生活在公元前5世纪的古代希腊,你愿意生活在雅典还是斯巴达?为什么? 假设你生活在公元前5世纪的古代希腊,你愿意生活在雅典还是斯巴达?为什么? 如今,这个“特洛伊木马”每天都能招揽数以千计来自世界各地的游客。 2、古代希腊的著名城邦
专制制度:政权在少数人手中
海洋文明-----古希腊与古罗马 颇有商业头脑的特洛瓦镇人造了这座3层楼高的木马形建筑。 海洋文明-----古希腊与古罗马 (公元前8—前6世纪) 2、古代希腊的著名城邦
迈锡尼 克里特岛
一• 假、设古你代生活希在腊公元前5世纪的古代希腊,
你愿意生活在雅典还是斯巴达?为什么?
1、古代希腊文明的起源(公元前2000年)
爱琴文明 克里特文明 迈锡尼文雅明典
2、古代希腊的著名城邦(公元前8—前6世纪)
斯巴达:
斯巴达
雅典:
一、古代希腊
1、古代希腊文明的起源(公元前2000年) 爱琴文明 克里特文明 迈锡尼文明
局限: 范围窄
一、古代希腊
3、雅典的民主政治
3)阅读P18的材料,思考: 雅典的民主政治跟专制制度有 什么根本的区别? 民主制度:政权在大多数人手中 伯里克利
专制制度:政权在少数人手中
克诺米斯王宫----迷宫
2、古代希腊的著名城邦 2、古代希腊的著名城邦 1871年,德国考古学家查尔斯·麦克莱恩在土耳其的特洛瓦镇发现了古特洛伊城遗址 。 颇有商业头脑的特洛瓦镇人造了这座3层楼高的木马形建筑。 1871年,德国考古学家查尔斯·麦克莱恩在土耳其的特洛瓦镇发现了古特洛伊城遗址 。 克诺米斯王宫----迷宫 如今,这个“特洛伊木马”每天都能招揽数以千计来自世界各地的游客。 海洋文明-----古希腊与古罗马 1、古代希腊文明的起源 克诺米斯王宫----迷宫 1)、雅典民主政治有何特点?
大河流域的上古文明人类起源与上古文明 教学PPT课件2

第一单元 人类起源与上古文明
大河流域的上古文明
【学习目标】
1、知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉 谟拉比法典》和古代印度的种姓制度;了解 人类早期文明产生的自然地理环境;了解佛 教产生的历史背景。 2、了解古代东方人民创建文明的艰辛而辉煌 的历程。
自学指导
同学们认真阅读课文9—14页,边读边思考下列问 题并划出要点,8分钟后,比谁能正确回答。 1、古代埃及的文明诞生时间及文明成果是什么? 2、古巴比伦的《汉谟拉比法典》制定目的、性质 及地位是什么? 3、古代印度的种姓制度内容、实质是什么? 4、佛教的产生原因、时间、地点、创始人、主要 教义、影响是什么?
5、 世界上现存的上古社会第一部比较完备的成文法典是( ) A、《佛经》 B、《圣经》 C、《汉谟拉比法典》 D、《古兰经》 6、某校历史兴趣学习小组,把“南亚印度河流域奴隶制文明”确定为 小组研究的课题。下列资源中,能为学习小组研究课题提供所需信息的 是 【】 A.种姓制度 B.《汉谟拉比法典》 C.金字塔 D.《荷马史诗》 7、按古印度种姓制度的划分,其国王应属于哪一等级( ) A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗 8、公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、 古代埃及文明、古代巴比伦文明,孕育这四大文明的相同地理因素是 【】 A.海洋 B.沙漠 C.高山 D.河流
填图:请在下图方框中填入四大上古文明的名称。
印度 埃及 两河 流域
中国
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,最重要的有古代埃及文明、古代两河流域 文明、古代印度文明和我们中国的古代文明。
1、古代埃及的文明诞生时间及文明 成果是什么?
大河流域的上古文明
【学习目标】
1、知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉 谟拉比法典》和古代印度的种姓制度;了解 人类早期文明产生的自然地理环境;了解佛 教产生的历史背景。 2、了解古代东方人民创建文明的艰辛而辉煌 的历程。
自学指导
同学们认真阅读课文9—14页,边读边思考下列问 题并划出要点,8分钟后,比谁能正确回答。 1、古代埃及的文明诞生时间及文明成果是什么? 2、古巴比伦的《汉谟拉比法典》制定目的、性质 及地位是什么? 3、古代印度的种姓制度内容、实质是什么? 4、佛教的产生原因、时间、地点、创始人、主要 教义、影响是什么?
5、 世界上现存的上古社会第一部比较完备的成文法典是( ) A、《佛经》 B、《圣经》 C、《汉谟拉比法典》 D、《古兰经》 6、某校历史兴趣学习小组,把“南亚印度河流域奴隶制文明”确定为 小组研究的课题。下列资源中,能为学习小组研究课题提供所需信息的 是 【】 A.种姓制度 B.《汉谟拉比法典》 C.金字塔 D.《荷马史诗》 7、按古印度种姓制度的划分,其国王应属于哪一等级( ) A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗 8、公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、 古代埃及文明、古代巴比伦文明,孕育这四大文明的相同地理因素是 【】 A.海洋 B.沙漠 C.高山 D.河流
填图:请在下图方框中填入四大上古文明的名称。
印度 埃及 两河 流域
中国
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,最重要的有古代埃及文明、古代两河流域 文明、古代印度文明和我们中国的古代文明。
1、古代埃及的文明诞生时间及文明 成果是什么?
《大河流域的上古文明》人类起源与上古文明PPT精选教学课件2
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A.海洋
B.沙漠 C.高山
D.河流
夜,结束了一天的喧嚣后安静下来,伴随着远处路灯那微弱的光。风,毫无预兆地席卷整片旷野,撩动人的思绪万千。星,遥遥地挂在天空之中,闪烁着它那微微星光,不如阳光般灿烂却如花儿般如痴如醉。 ——题记
欲将沉醉换悲凉,清歌莫断肠。这混乱的尘世,究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子,为爱,为信仰,轰轰烈烈的奋斗一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。你有着与伟人比肩的才气和名声,你是那样高傲孤洁的男子。你的一寸狂心未说,已经几度黄昏雨。 曾经以为,相爱的人一定要相守,只有相守,情感才能长久。可是,此岸和彼岸只不过是空间的差距,却无法拉长心灵的距离。
(4)主要教义:
众生平等 (5)Leabharlann 响: 积极:消极:中亚 印度
朝鲜 日本 中国
东南亚
佛教何时传入中国? 两汉之际,佛教传入中国。东汉明帝 时,修建我国第一座佛教寺院——白马寺
白 马 寺
大河流域的文明古国比较简表
时间
大河流 域
文明象征
古代埃及 公元前3100年 尼罗河 金字塔、狮身人
流域
面像
古代巴比 伦
公元前3000年
两河流域 《汉谟拉比法典》
古代印度 公元前2500年 印度河流域 种姓制度、佛教
古代中国 公元前2070年 黄河流域 分封制 、甲骨文
记忆歌谣
汉谟拉比巴比伦,种姓制度印度人 古代埃及金字塔,大河流域文明群
梵天
当堂训练
1、过渡:现在对这些思考题的答案明确的同 学请举手,下面大家对照思考题进行记忆, 时间8分钟。( 自背、互背 )
1、古代埃及的文明诞生时间及文明成果是什么? 2、古巴比伦的《汉谟拉比法典》制定目的、性质
《大河流域的上古文明》人类起源与上古文明PPT课件2 (共23张PPT)

两河流域 《汉谟拉比法典》
古代印度
古代中国
公元前2500年 印度河流域 种姓制度、佛教 公元前2070年 黄河流域
分封制 、甲骨文
记忆歌谣
汉谟拉比巴比伦,种姓制度印度人 古代埃及金字塔,大河流域文明群
梵
天
当堂训练
1、过渡:现在对这些思考题的答案明确的同 学请举手,下面大家对照思考题进行记忆, 时间8分钟。( 自背、互背 ) 2、合上课本做练习题
公元前6世纪,古代印度
(3)创始人: 释迦牟尼 (4)主要教义: 众生平等 (5)影响: 积极:消极:
朝鲜 中亚 中国 印度 东南亚
日本
佛教何时传入中国? 两汉之际,佛教传入中国。东汉明帝 时,修建我国第一座佛教寺院——白马寺
白 马 寺
大河流域的文明古国比较简表
时间 古代埃及 公元前3100年 古代巴比 公元前3000年 伦 大河流 域 尼罗河 流域 文明象征 金字塔、狮身人 面像
3、古代印度的种姓制度内容、实质 是什么?
2、实质:古代印度的社会等级制度
古 代 印 度 地 形 图
古代印度的地理范围包括 整个南亚次大陆,即印度、 巴基斯坦、尼泊尔,孟加拉 等国领土。
4、佛教的产生原因、时间、地点、创始人、 主要教义、影响是什么?
(1)原因:
种姓制度引发尖锐矛盾
(2)时间、地点:
当堂训练题
1、它位于非洲东北部:在埃菲尔铁塔建起之前,它有一座世界上最高的建筑物;它 曾经国力强盛,成为地跨亚洲、非洲的军事帝国……“它”指的是 A.古埃及 B.古希腊 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国 2、货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价 值,它那精美的图案所体现 的文化内涵,它也集流通、 观赏、收藏、研究等价值于一身 。那么,你知道右 图这张精美的纸币应是 【】 A. 美元 B. 英镑 C. 欧元 D. 埃及镑 3、汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头 上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是 A.古巴比伦特别保护奴隶的头发 B.古巴比伦不允许理发师为奴隶理发 C.古巴比伦维护奴隶主阶级的利益 D.古巴比伦奴隶有理发的自由 4、《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国 度是【 】 A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古代中国
大河流域的上古文明PPT课件4
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古印度
(2)该法典维护的是哪一阶级的利益?
统治阶级
(3)根据这一法典,当时的社会被分为哪些阶层?这种制度被 称为什么?
婆罗门→刹帝利→吠舍→首陀罗; 种姓制度
(4)结合有关资料,说说这一制度造成怎样的影响?
感谢聆听,再见!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的,失去的恋情总是让人难忘的,失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明自己,不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的,我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了,好累,好累,于是我便爱上了寂静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。 21、追求让人充实,分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
《大河流域的上古文明》人类起源与上古文明优选公开课件
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掌握宗教祭祀神权 掌握国家军事、行政权
吠舍 首陀罗
农民、牧民、手工业者、 从事农业、牧业和商业,纳税,
商人
供养前两个等级
被征服者、贫困失去土 几乎没有权利,受剥削、压迫,
地者
从事低贱劳动
特点:不同等级各自有固定的职业、地位,世 代沿袭。等级不同的人不能来往,更不能通婚。
(四)佛教的产生
1、产生的时间、发源地: 公元前6世纪、古印度
万岁,尼罗河! 你在这大地上出现, 平安地到来,给埃及以生命: 阿孟神啊,你将黑夜引导到白天, 你的引导使人高兴! 繁殖拉神所创造的花园, 给一切动物以生命; 不歇地灌溉着大地。
Egypt is “the g从 食if天 物t堂 的o降 爱f下 惜th的 者e行 ,程 五N,谷i的le赐.”子者。 埃及是尼罗河的赠普 带礼塔 来神 了—啊 光, 明—你 !给希家罗家户多户 德
(三)古印度
印度河流域古城遗址
请根据种姓制度中四个等级的不同职业,分辨出四个等级孰高孰低?
吠舍:从事农业、畜牧业、手工业、商业为主 婆罗门:从事宗教事务 首陀罗:从事农、牧、渔、养猪业以及其他被认为低贱的职业。 刹帝利:从事国家军事、行政事务。
请把四个等级从高到底排序:_婆___罗___门__ __刹__帝___利___ __吠___舍_____ _首__陀___罗____
第2条
史料三:“假若一个人租了地主的田耕种,但因为遭到天灾,以致农作物失收, 他当年不用交納田租……假若租用田地的人不勤力耕种,以致收成减少,他必须 按照大多数田地的收成量向地主作出补偿。”
第43至45条
3 你认为史料三所反映的法律原则是否公平合理?
4 根据上述史料,你如何评价汉姆拉比法典的历史价值?
《希腊罗马的上古文明》人类起源与上古文明PPT精品教学课件

2、你如何评价雅典民主政治?
这种先进的古代政治制度,为公民创造了广泛的参政 机会,激发了公民的自由、开拓精神,推动了雅典社
进 会经济和文化的发展,具有历史的进步性。 步:同时,它对日后西方近代民主政治制度的演进也产
生了深远的影响。
局限: 范围窄…
我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全 体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时 候,每个人在法律上都是平等的 。 --伯里克利
第一单元 人类起源与上古文明
希腊罗马的上古文明
我们在第2课中初步了解了上古东方四大文明 古国,他们主要位于亚非地区,世称东方文明。 而以欧洲为中心的西方文明,则源于古代希腊和 罗马的文明。
那你知道2004年第28届奥运会在哪里举行吗?
——希腊雅典
一、雅典民主政治
说一说: 古代东方文明有哪些?你能在这幅世界地 图上指出它们的大致位置吗?
No Image
希腊——西方文明的发源地
1、古代希腊文明的起源
公元前2000年前后,濒临地中海的希腊大地,这里被看
成西方文明的发源地。古代希腊的文明,最早起始于爱琴
海及其周边地区,以克里特岛和希腊半岛南部的迈锡尼一
带为中心,统称爱琴文明。
海爱 琴
迈锡尼
克里特岛
BC.2000年
爱 克里特岛 琴
文
迈锡尼
B、国家:奴隶制共和国(实质:___贵___族___共和国)
C、特征:最高行政长官由_____选__举__产生,实权由
_元__老___院___把持。
பைடு நூலகம்
3、扩张:___布__匿____战争
A、时间:公元前264——前146年 B、双方:罗马和____迦__太___基
《大河流域-人类文明的摇篮》人类文明的开端PPT精选教学课件8
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欲将沉醉换悲凉,清歌莫断肠。这混乱的尘世,究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子,为爱,为信仰,轰轰烈烈的奋斗一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。你有着与伟人比肩的才气和名声,你是那样高傲孤洁的男子。你的一寸狂心未说,已经几度黄昏雨。 曾经以为,相爱的人一定要相守,只有相守,情感才能长久。可是,此岸和彼岸只不过是空间的差距,却无法拉长心灵的距离。
被征服者、贫困破产失去土地的人
几乎没有权利,受奴隶主阶级剥 削和奴役,干最低贱的职业
知 识 梳
一、尼罗河的赠礼 △埃及文明:前3500年 △埃及统一:前3100年 △文明象征:金字塔
理 二、两河的赠礼
△两河流域文明:前3500年 (幼发拉底河、底格里斯河)
△古巴比伦:前18世纪(苏美尔人) △《汉谟拉比法典》:是流传下来的
古代中国 公元前2070年 黄河流域 分封制 、甲骨文
古代文明的基本特征
大河流域的农业文明 政治上的中央集权制
检测反思
1、读图思考:亚非四大文明古国 在自然地理环境方面有什么共同特点? 它对古代文明产生有哪些影响?
亚非四大文明古国都诞生于大河流 域的河谷地带。
这里水源充足,气候湿润,土地肥 沃便于灌溉,有利农耕,为以农业为基 础的古代文明创造了有利的生态环境。 河谷地带物产丰富,林果满布,鱼类资 源丰富,便于渔猎业的发展。
九奇:人们还曾用塔内的水浇树苗,结果 长得茂盛无比,似乎“喝”了生长激素。
十奇:一些科学家曾 在塔内长时间居住,产生 一种奇异的感觉,体内似 乎增加了某种新力量。
说一说:
从金字塔的修建中你认识到 什么?
金字塔是古代埃及人民留给人类的 伟大艺术品,充分显示出古代埃及人民 的伟大智慧和卓越的创造才能,是埃及 文明的伟大象征;同时,金字塔也是埃 及统治者压迫和剥削人民的历史见证, 它凝结着数以万计的奴隶的血泪和生命。
被征服者、贫困破产失去土地的人
几乎没有权利,受奴隶主阶级剥 削和奴役,干最低贱的职业
知 识 梳
一、尼罗河的赠礼 △埃及文明:前3500年 △埃及统一:前3100年 △文明象征:金字塔
理 二、两河的赠礼
△两河流域文明:前3500年 (幼发拉底河、底格里斯河)
△古巴比伦:前18世纪(苏美尔人) △《汉谟拉比法典》:是流传下来的
古代中国 公元前2070年 黄河流域 分封制 、甲骨文
古代文明的基本特征
大河流域的农业文明 政治上的中央集权制
检测反思
1、读图思考:亚非四大文明古国 在自然地理环境方面有什么共同特点? 它对古代文明产生有哪些影响?
亚非四大文明古国都诞生于大河流 域的河谷地带。
这里水源充足,气候湿润,土地肥 沃便于灌溉,有利农耕,为以农业为基 础的古代文明创造了有利的生态环境。 河谷地带物产丰富,林果满布,鱼类资 源丰富,便于渔猎业的发展。
九奇:人们还曾用塔内的水浇树苗,结果 长得茂盛无比,似乎“喝”了生长激素。
十奇:一些科学家曾 在塔内长时间居住,产生 一种奇异的感觉,体内似 乎增加了某种新力量。
说一说:
从金字塔的修建中你认识到 什么?
金字塔是古代埃及人民留给人类的 伟大艺术品,充分显示出古代埃及人民 的伟大智慧和卓越的创造才能,是埃及 文明的伟大象征;同时,金字塔也是埃 及统治者压迫和剥削人民的历史见证, 它凝结着数以万计的奴隶的血泪和生命。
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名称
社会阶层
职责和义务
婆罗门 祭司
精神统治阶级,执掌_宗__教___大__权_
刹帝利 军事贵族
世俗统治阶级,把持国家__军___事____和 ____行__政___大权
吠舍 自由民
从事_农___业___、____牧__业和____商__业
首陀罗 被征服的土著居民、地位_低___下_____,以手工业、农业和渔
晚霞破月的天际,依旧映红了归家的路途,流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺,伴着枯萎的憔悴,与年华斑驳的碎影相逢,溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹,让年华牵住执笔的手,静听潺潺流水;波动在逐流的心海,唤名为;婆娑年华,勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿,又是一个不眠的夜。 真正的相爱,是人在千里,却梦魂相依;真正的相爱,是岁月流转,却不离不弃;真正的相爱,是彼此付出,却无怨无悔。
奴隶
猎为生
(四)中国 1、时间:公元前21世纪 2、发源地:黄河流域 3、统治王朝:夏、商、周(史称上古三代) 4、主要制度:(周)分封制和宗法制
巩固提高
1、迄今为止世界上最古老的人类化石发现于(
)
A、非洲 B、欧洲 C、亚洲 D、美洲
2、在母系氏族社会中,对妇女的社会地位表述不正确的
是(
)
A、在社会生产中,起着特别重要的作用
于他的陵墓中。图坦哈 蒙的陵墓是在1922年发 现的,保存完好,藏有 数千件手工艺品和器物, 包括黄金、珠宝、雕像 等。
该雕像闪绿色 粘板岩雕刻,高约 142 厘米,约创作 于公元前2600年, 现收藏于美国波士 顿博物馆。雕像刻 划的是埃及古王国 第四王朝第五个法 老门考拉和他的王 妃。
法老与王妃
(二)古巴比伦
在公元前3500至公元前3000年间,古埃及还处在法老统治之下 的时候,另外一支与之完全不同的文明已经在美索不达米亚平原崛 起了,这就是底格里斯河与功发拉底河流域的文明,通常称作“两 河流域”。
古代两河流域所在地是今天的那一个国家?
图片中提到了哪些古代国家? 哪个国家在公元前1894年崛起? 又是谁后来征服了两河流域?并且 颁布了什么著名法典?
义之王的面前來申诉。让他知道,这部法是有效的。汉姆拉比希望每一个人经由
这部法典,知道甚么是他的权利。”
1 根据史料一,汉姆拉比法典的目的是什么?
《汉谟拉比法典》结语
史料二:“假若有人被控诉,把他投入河里;倘若他沉沒,控诉者可接收他的财
物;假若他生存,控诉者要被处死,财物归被控诉者”
2你认为史料二所反映的法律原则是否公平合理?
A、目的:维护私有制和社会秩序 B、意义:世界历史上 _________第__一__部__比__较___完__备__的__成___文__法__典___
(三)古印度
1、时间:公元前1000年(出现:公元前14世纪) 2、发源地:_印___度__河___流域,后扩展到恒河流域
3、人物:雅利安人
4、统治方式:社会等级制度 5、标志:_种__姓______制度
指尖轻触玻窗,嗤嗤的响声,惊动了脆弱的心脏,一阵阵的酸楚,像浪潮般袭来,若果这样酸酸的痛可以代替撕心裂肺,那就让他长久点,这样时间会把我忘记,这样便可躲在这里,让那些软弱手舞足蹈,让那些脆弱和不堪拼命娱乐,让那颗紧绷的心,少少松弦。 曾过往,伊颜纯美无暇,如玉般璀璨,许多人像发现了财富,紧抱于怀,怜香般害怕失去。那时,遇见你的是洗礼过后的悔过者,只懂怜香,而不懂惜玉,再璀璨也掩盖不了他身上久积的灰尘,铸造不了你,也成就不了他,于是乎,迷糊坚固了戏剧化的情谊,疼只是简单的疼。
看一看,想一想,说一说?
• 观察课本第8页“大河流域的上古文明发 祥地”一图,回答下列问题:
• (1)各文明在地理环境上有什么共同特 征?
• (2)这些地理特征对上古文明的产生与 发展有什么作用?
古希腊历史学家希罗多德说过:“尼罗河是上天赐予埃及的赠礼。”早在旧石器 时代,尼罗河就是人类安居乐业的地方,尼罗河定期的氾滥为埃及人帶來了肥沃 的耕地,孕育了埃及的人民与文化……
亚述王撒缦以色三世的浮雕
巴比伦的空中花园
《汉谟拉比法典》
第一部比较完整的 成文法典
《汉谟拉比法典》石柱楔形文字刻写的法典内容
史料一:“这部合乎正义的法典,是汉谟拉比,一代贤明君主制定的。这部法典,
乃社会安宁,政治清明的根基。……他是万民的保护者……汉姆拉比,所以要制
定这部法,目的在勿使强凌弱,在保护孤儿寡妇。……任何受压迫的,都可到正
一、大河文明——四大文明古国 (一)古埃及
1、时间:公元前3100年 2、发源地:___尼___罗__河_流域 3、人物:法老 4、统治方式:专制统治(法老集__军__事_、__行___政、___司__法和 _宗__教__大权于一身) 5、标志:____金__字__塔_(法老的陵墓) (二)古巴比伦 1、时间:公元前1894年(出现:公元前3000年左右) 2、发源地:____两__河___流域 3、人物:___汉__谟__拉__比 4、统治方式:中央集权的专制制度 5、标志:《____汉__谟__拉___比__法__典___》
巩固提高
巩固提高
3、大河流域被认为是上古文明的摇篮。主要是( ) A、生长人类生活需要的物质 B、产生了人类生存的条件 C、孕育了埃及、巴比伦、印度、中国等四大上古文明 D、给了人类充足的水资源
4、古埃及的最高统治者称( ) A、法老 B、胡夫 C、雅利安 D、汉穆拉比
5、以“金字塔”为象征的文明古国是( A、古埃及 B、古中国 C、古巴比伦
因为统治的国王被称为法老,王朝时期又被称为“法老时期”。
罗塞塔石碑
法老的陵墓——金字塔(pyramid)
正是因为埃及人信奉灵魂不灭之说和法老的专制统 治,造就了埃及的著名建筑,你知道是什么吗?
最著名的吉萨金字塔群
胡夫金字塔——最大的金字塔
金字塔 内部结构
木乃伊
埃及法老面具
该面具是公元前14世 纪时的埃及法老图坦哈 蒙死后所戴 面具,发现
时光荏苒,岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去,而从身边流去的只有时光,沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐,温馨和安暖。于我,在这个凋零都感受到诗意横溢的秋,只想做一件事,拈一片绯红的枫叶,轻轻地刻上我的心语。对信仰,是我今生永不改变的主题!而后,幸福的寄往有你的那个城市。从此,在我心里,于我的生命里,轻握你许的安暖,静静地在岁月的彼岸,为你守候一世永恒! 一段情,反复的掂量,最后加深了岁月的绵长。一路追赶里,一路追忆里,最后得到的是什么,最后又失去的是什么。或许,只有我们在静思的时候才会明白,这路的追忆里,我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候,除了对月徒悲叹之外,什么也不曾抓到。
第2条
史料三:“假若一个人租了地主的田耕种,但因为遭到天灾,以致农作物失收, 他当年不用交納田租……假若租用田地的人不勤力耕种,以致收成减少,他必须 按照大多数田地的收成量向地主作出补偿。”
第43至45条
3 你认为史料三所反映的法律原则是否公平合理?
4 根据上述史料,你如何评价汉姆拉比法典的历史价值?
(三)古印度
印度河流域古城遗址
请根据种姓制度中四个等级的不同职业,分辨出四个等级孰高孰低?
吠舍:从事农业、畜牧业、手工业、商业为主 婆罗门:从事宗教事务 首陀罗:从事农、牧、渔、养猪业以及其他被认为低贱的职业。 刹帝利:从事国家军事、行政事务。
请把四个等级从高到底排序:_婆___罗___门__ __刹__帝___利___ __吠___舍_____ _首__陀___罗____
万岁,尼罗河! 你在这大地上出现, 平安地到来,给埃及以生命: 阿孟神啊,你将黑夜引导到白天, 你的引导使人高兴! 繁殖拉神所创造的花园, 给一切动物以生命; 不歇地灌溉着大地。
Egypt is “the g从 食if天 物t堂 的o降 爱f下 惜th的 者e行 ,程 五N,谷i的le赐.”子者。 埃及是尼罗河的赠普 带礼塔 来神 了—啊 光, 明—你 !给希家罗家户多户 德
B、在社会生活中,起主导作用
C、在氏族内部,掌握政治、经济大权
D、在社会上,享有很高的威信
4、 世界上现存的上古社会第一部比较完备的成文法典是
()
A、《佛经》
B、《圣经》
C、《汉莫拉比法典》 D、《古兰经》
5、按古印度种姓制度的划分,其国王应属于哪一等级
()
A、婆罗门 B、刹帝利
C、吠舍
D、首陀罗
尼罗河的定期—泛—《滥尼的罗河颂》 特点,给你带来什么 的启发吗?
公元前3500年左右,在非洲尼罗河下游两岸出现一系列小国, 后形成上埃及、下埃及南北两个王国。公元前3100年左右,埃及初 步统一。
从公元前3100年起,一直到公元前332年希腊马其顿王亚历山大 征服埃及时止,埃及先后经历了7个阶段和31个王朝……
为了维护种姓制度,统治集团编了一个神话:诸神在分割原始巨人 普鲁沙时,其手、嘴、双腿、双脚分别化成了一种种姓,你能分别 把它们对号入座吗?
种姓制度的实 质是什么?
(婆罗门)
嘴
统治阶级
手
(刹帝利)
腿
(吠舍)
脚
被统治阶级
(首陀罗)
等级名称
印度的“种姓”制度:
社会成员
权利和义务
婆罗门 祭司贵族 刹帝利 国王、武士、官吏
2、产生的原因: 社会矛盾错综复杂
3、创始人:
释迦摩尼
4、早期教义: 倡导众生平等
5、佛教的流传:从古印度传到东南亚和中亚,公元前后
通过中亚传到中国,以后又从中国传入 朝鲜、日本,后来佛教成为世界三大宗 教之一
北非 尼罗河流域
古埃及
文明标志
金字塔
作用:维护私有
西亚
两河流域
大
河
流 域 的
南亚 印度河流域
) D、古印度