作业咏叹调

作业咏叹调
作业是每个小学生的噩梦，它不仅占据了我们
的时间，还使一些学生厌烦学习。

学习本该是件
开心的事儿，可作业一来捣乱，就是件令人厌烦
的事了。

作业一、作业二、作业三、作业四作业，作业，还是作业！满脑子的作业，更让我们讨厌学习了。

到了周末，每个科目的老师都会来布置作业，大
多的老师都会这么说：这次的作业不多，只有三
项可每个老师布置三项作业，加起来可就有很多
项作业了呀！一放学，回到家，迎接自己的不是
丰盛的晚餐，而是那一句句严厉的话语：赶紧去
做作业，要不然就别想吃饭！想想自己劳累地学
习了一天，还不能休息，不做作业的话，又担心
作业太多做不完，只好忍着性子，乖乖地做作业了。

作业多是一个噩梦，奇葩的作业才是关键。

有
的老师布置作业时，不妨还会多加上一项作业：
抄写课文1遍，或抄写小学作文生守则2遍。

这些看似对我们没有用处的奇葩作业，时常会出现在
黑板上，当我们底下传来一声声抱怨时，老师的
理由大概是：你们上课太吵了，必须罚抄，这没办法。

听了之后，我们感到百般无奈，只好怨天尤人了，被迫抄写。

不过这还没完，作业的第三个噩梦睡觉前突然想起老师口头布置的作业，赶紧起来做作业。

还记得有一次，当我做完了老师写在黑板上的作业时，心中一阵感叹：终于把作业做完了，畅快！我心满意足地刷牙洗脸，准备上床睡觉时，这才想起老师还口头布置了一项作业，自己还没做。

刚躺下床的我，立刻又从床上爬起来，做起了作业。

作业，我真讨厌你，可你又会让我的学习从中得到提高，让我增长知识，真是想说爱你不容易。

现在，我只想做一份数量不多、有意义、能提升自己学习能力的作业。

作业，你能让我相信你吗？。