高一语文月考试题带答案-驻马店市西平高中2015-2016学年度高一上学期第一次月考语文试题

河南省驻马店市西平高中2015-2016学年度高一上学期
第一次月考语文试题
注意︰本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

考试时间150分钟，满分150分。

考生作答时，将答案答在答题卷上（答题注意事项见答题卷），在本试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）。

阅读下面文字，完成1—3题。

①汉语走向世界，是中国这个具有广袤国土、悠久文化历史、超多人口的大国重新屹立于世界民族之林的一次文化预演。

②国强，语言强，随着中国经济社会高速发展，汉语国际传播事业发生了显著变化。

汉语国际传播的主阵地已经从中国国内转移到世界，从来华留学生的对外汉语教育，转移到世界范围内展开的汉语国际教育，后者已经成为今天汉语国际传播事业的主体。

③在汉语国际传播大发展、从国内事业转变为国际性事业的大趋势下，应当看到，我国汉语国际传播的研究仍然滞后，一些研究者仍习惯于传统的研究领域，对汉语国际传播大势下产生的一系列新问题缺乏敏感与深入研究。

我们面对的是一个丰富多彩的文化世界，每个国家都有自己独特的外语政策。

了解各国的语言政策，特别是各国的汉语政策是我们做好汉语向外部世界传播工作的基础。

在这个意义上，国别语言政策研究，特别是各国汉语政策研究是我们绕不过的一个问题。

④从社会语言学的观点来看，描写语言学只研究语言本体、语言自身的结构，而社会语言学则反其道而行之，认为“它的研究对象不仅仅是语言，而是兼顾言语，提倡联系语言本体之外的社会因素研究语言，研究在社会生活中实际的语言是如何运用的。

”一般的语言政策研究大都是探讨在一个多民族国家中，如何处理好国家统一的语言和各民族语言的关系，使语言的规划更加合理。

但实际上，在多个国家之间也存在着语言政策的研究，最明显的例子就是欧盟，在一个庞大的政治、经济联合体中如何处理各个民族国家间的语言问题。

在汉语快速向世界传播之时，汉语与世界各国语言间的关系问题十分重要，而如何处理推广语言和接受语言之间的关系，不是语言学本身能够解决的。

⑤今天，由于孔子学院的快速发展，汉语国际传播已经成为国家文化软实力增强的重要
标志。

对待汉语国际传播，不能仅从知识和学术的角度来思考，而应放在中国文化复兴、中国30多年快速崛起所引起的世界格局变化的大背景下来考虑。

汉语走向世界，是东方文化重新回到世界舞台中心的一次壮丽的日出，是中国这个具有广袤国土、悠久文化历史、超多人口的大国重新屹立于世界民族之林的一次文化预演。

今日语言之欣欣向荣，预示着一个伟大民族与国家全面复兴的时刻即将到来。

⑥理论是灰色的，而生命之树长青。

歌德的这句名言说明，实践生活总是走在理论研究的前面。

打开书房，让它吹进五洲的风，时代要求我们必须以全球化的新视野，重新定位汉语国际传播事业，必须从中华民族伟大复兴的宏大事业的角度来思考，要扩展已有的学术领域，到跨文化研究的新天地重建学术的新理论、新方法，这是新一代学者的崭新使命。

（选自《光明日报》张西平《汉语国际传播要有新视野）
1.下列对“汉语国际传播”的理解，不正确的一项是（）（3分）
A.现如今，我国经济实力大增，汉语的国际地位迅速提高，但是我们仍不能忽略一些问题，比如研究领域的狭窄。

B.国家实力是其语言发展的基础，中国的经济快速发展、国家实力的增强也促进了汉语国际传播事业的发展。

C.国家强，则语言强。

反过来说，如果一个国家的语言走向世界了，这也是一个国家强大起来的一种表现。

D.汉语在国际上广泛传播是中国文化软实力增强的重要标志，也是东方文化重新回到世界舞台中心的一次文化预演。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.汉语在国际传播上得到长足发展，但相关研究却十分滞后，这就自然带来一系列新问题，因此，我们应加大对这方面的研究力度。

B.汉语在国际上迅速传播，与中国文化复兴、中国三十多年快速崛起引起的世界格局变化的大背景是密不可分的。

C.描写语言学只研究语言本体、语言自身的结构，而社会语言学则是提倡联系语言本体之外的社会因素研究语言。

D.以往，汉语的国际传播主要靠的是培养外国来华留学生。

如今，世界各地都建起了孔子学院，传播的主阵地已转移到欧美。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A.为了更有效地促进汉语的国际传播，我们有必要去了解世界各国的语言政策，特别是各国
的汉语政策。

B.我国汉语国际传播的研究滞后，研究者对汉语国际传播大势下产生的一系列新问题缺乏深入研究。

C.不仅在国家内部，在国与国之间也存在着语言政策的研究，其研究的内容是如何处理各个民族国家间的语言问题。

D.重新定位汉语国际传播事业，要扩展已有的学术领域，到跨文化研究的新天地重建学术的新理论、新方法。

二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。

至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。

”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。

未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。

拔剑，剑长，操其室。

时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。

群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。

而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。

方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。

秦王方还柱走，卒惶急不知所为。

左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。

荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。

秦王复击轲，被八创
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。

”
左右既前，斩荆轲。

秦王目眩良久。

4、对下列加点字的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．荆轲顾．笑武阳顾：回头看
B．因左手把．秦王之袖把：抓住
C．秦王惊，自引．而起引：伸直身子
D．乃引其匕首提．秦王提：用手提起
5、下列加点字的意义和用法，与例句中加点的字相同的一项是（）（3分）
例：而乃以．手共搏之
A．以．次进B．以．故荆轲逐秦王
C．必得约契以．报太子也D．侍医夏无且以．其所奉药囊提轲
6、下列对情节、人物及写法的分析，不正确的一项是（）（3分）
A．选文描写了荆轲刺秦王过程中“顾笑武阳”“图穷匕见”“倚柱笑骂”等惊心动魄的场面。

B．写荆轲“笑”——“顾”——“前”三个动作，衬托出秦武阳的胆怯和秦王的威严。

C．作者以群臣的惊愕，秦王的惶急、左右的惊呼，从侧面衬托了荆轲的英雄虎胆。

D．选文最后写荆轲事败之后“倚柱而笑，箕踞以骂”，从正面刻画了荆轲的英雄形象。

7．把下面的句子翻译成现代汉语。

(10分)
（1）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（5分）
（2）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8-9题。

淮村兵后
南宋·戴复古
小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。

几处败垣围故井，向来一一是人家。

8．诗中描绘了一幅怎样的景象，请简要分析。

（5分）
9．作者在诗中表达了哪些情感，请简要概括。

（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10、按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）
（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中用“________________，________________”两句从国内、国外两个方面阐释了国家常常会灭亡的原因。

（2）韩愈的《马说》中写道，即使有名马，但是在“________________，________________”的险恶生存环境中，不能展示千里的才华，无法成为千里马。

（3）在《荆轲刺秦王》中易水诀别这一场面描写中，既渲染慷慨悲壮的气氛又表现燕国士人同仇敌忾的气势的句子是：________________，________________。

三、实用类文本阅读（25分）
11、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

（25分）
乱世出奇才
陶渊明，又名潜，字元亮，私谥靖节，别号五柳先生。

生于晋哀帝兴宁三年（公元365年）卒于宋文帝元嘉四年（公元427年），浔阳柴桑（今江西九江）人。

他既是中国文学史上地位崇高的大诗人和大散文家，又是歧见最多的作家之一。

他的引人注目之处一在于他的五度出仕而后坚隐不出，二在于他的诗文冲淡清雅、天然纯真而又偶现豪壮之气，三在于他的长期被埋没而后又被奉为一代宗师。

多年来，陶渊明作为人们心目中才华超卓，情志雅远，旷群脱俗，率真任情的文学奇才和士林怪杰，对中国文学和中国文化发生了深刻的影响。

这种影响，只有从陶渊明所处时代环境入手，审视他的心路历程和诗文道路，才能够予以更全面、恰切的评判与显扬。

奇才怪杰的诞生，常常是有条件的。

正常的时代，人的思想融入生活之中，不会有多余的意识来反观生命本身。

只有在不平凡的时代，人们在得失、成败、荣辱、幸运与乘蹇之中惊喜、向往、痛苦、迷惑，在心理的不平衡中追求和谐，又从和谐中产生新的裂变，这才有了美到极致的陶渊明。

情感和意绪，有了深到极致的哲理认识，这才产生了诗人、作家、哲学家。

所谓愤怒出诗人，痛苦出哲学家，就是这个道理。

人之所以超越于凡人，并不是因为天赋灵气，而是不平凡的人生，所谓“天才”只是一种美誉，一种羡叹，归根结底是由于后天的不平凡的经历，不同于一般人的主观追求与客观历练。

而时代，则又直接或间接地影响个人的心态和生命历程，将其不平凡加诸于个人，并常常以文学或哲学的形式体现出来。

这就是乱世出奇才的必然性。

陶渊明一生大部分时间是在东晋王朝中度过的，晚年经历了晋宋易代。

他生活在我国封建社会史上一个大分裂、大混乱的时期，整个中国社会矛盾重重、危机四伏、战争频发、祸乱不已，陶渊明降世之时，西晋灭亡已48年，东晋偏处一隅，时时受到北方的进犯，统治集团内部却并不励精图治、团结御侮，更不思收复失地，而是沉湎于江南鱼米之乡的安乐而不能自拔。

大批兵权在握的将领，多以扩展个人实力、相互勾心斗角为能事，致使少数爱
国志士如祖逖等发起的几次北伐复土运动，都半途而废。

所以青少年时的陶渊明，虽然也曾经“猛志逸四海”，也曾经“抚剑独行游”，却终因报国无门，建功无望，终于选择了田园。

公元383年的淝水之战以东晋大败前秦告捷，但外患稍缓，内乱继起，这就是公元399年爆发的历时十二年、波及南方大部分地区的孙恩、卢循大起义。

义军与官军的长期战争，给劳动群众带来更大灾难。

陶渊明的故乡江洲浔阳是京都金陵的屏障，为兵家必争之地，遭受战火的毁坏更为惨重。

陶渊明的诗文中对这次战乱虽无直接描写，但触目惊心，他的悲观、避世的情绪，他的桃花源理想，都因此油然而生。

外患内乱使人们连生存都成问题，更不用说展其才志了。

东晋统治集团内部的相互倾轧，更是令一切有识之士失望、厌倦。

陶渊明一度在桓玄手下为吏，后又入刘裕幕府中任镇军参军，亲睹了一帮野心家们争权夺利、犯上作乱的一幕幕，其心中那种不齿而无奈，渴盼远离尘嚣的情绪可想而知。

陶渊明是在数番入仕过程中认识到他的个人理想和社会理想无从在这个动荡不堪的时代实现的。

所以他才最后下决心归田。

这既是一种消极退避，也确实是无可奈何，是无力回天的情形下做出的明智抉择。

孔子知其不可为而为之，但孔子那时还是能够有所为的，而陶渊明非退避不得免祸消灾，非隐居不能独善其身，以其才，以其情，以其时，他实在是除了吟诗作赋，再也不能别有所为了，转为歇斯底里，坠井而死，年仅57岁。

（摘编自龚斌《中华名人传记》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．陶渊明旷群脱俗，率真任情的做法不合封建正统思想也是他成为“又是歧见最多的作家之一”的一方面原因。

B．陶渊明一生大部分时间是生活在一个大分裂、大混乱的时期，也曾几度出仕，最后下决心归田，虽消极退避，但也是保全性命的明智抉择。

C．“外患内乱使人们连生存都成问题，更不用说展其才志了”。

但外患内乱则又直接或间接地影响个人的心态和生命历程，对文学家或哲学家或许是大幸。

D．陶渊明报国无门，建功无望，终于选择了田园，由此，他曾经“猛志逸四海”，“抚剑独行游”的理想壮志也就不复存在了。

E．文章的后半部分却着重写晋宋时代大分裂、大混乱的外患内乱，照应了本文的题目“乱世出奇才”，从而突出了陶渊明的“奇才”。

（2）文中说：陶渊明是中国文学史上地位崇高的大诗人和大散文家。

结合原文简要谈谈你的理解。

（6分）
（3）“奇才怪杰的诞生，常常是有条件的”，请简要分析其“条件”。

（6分）
（4）在动荡不堪的时代，是像陶渊明一样“归隐”呢，还是像孔子所说“知其不可为而为之”呢?对此你赞成哪种看法呢?请谈谈你的观点和理由。

（8分）
第II卷表达题
四、语言文字运用（20分）
12、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）(3分)
①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是，从来不敢越雷池一步。

②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。

A．故步自封/墨守成规/抱残守缺B．墨守成规/故步自封/抱残守缺
C．抱残守缺/故步自封/墨守成规D．墨守成规/抱残守缺/故步自封
13、下列各句中，没有语病的一句是( ) (3分)
A.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。

B.这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。

C.这篇文章详细地介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。

D.随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。

14、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，。

它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。

①时而沿着水边，②回到有人的地方，③时而到岸旁嬉戏,
④享受着与人相处的乐趣，⑤时而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中，
A．③①⑥⑤②④B．①④⑤⑥③②
C．①②③⑥⑤④D．③②①④⑤⑥
15、将下面几个句子改写为一个长句，内容不能省略，词语可调整、增删。

（5分）
（1）第26届夏季世界大学生运动会于2011年8月12日在深圳隆重开幕。

（2）这次盛会旨在推动大学生体育运动在中国和世界的发展和普及。

（3）这次盛会是在国际大体联的大力支持下，经过了一千多个日夜的精心筹备。

16、仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。

（6分）
小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；
树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；
溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。

五、写作(60分)
17、按要求写一篇作文：
先补全题目，以“我美丽，因为我（可填自信、智慧、执着、勤奋等词语）为题，写一篇记叙文。

要求：1、夹叙（记叙、描写）夹议（议论、抒情），以叙为主，以议为辅。

2、要写出真情实感。

3、卷面整洁，不得抄袭，不少于800字。

答案
1、C（文不对题，虽选项表述无误，但不符合题干的要求。

选项综述的对象是“语言”，并不是“汉语”。

）
2、D（偷换概念，原文说“主阵地转移到世界。

）
3、B（”研究者”前少了定语”一些”）
4、D
5、D
6、B
8．描写的是一幅南宋时，江淮一带战乱后农村的残破景象（3分）人已逃亡，桃花寂寞地开着。

烟草茫茫，晓鸦聒噪，围墙坍塌，水井荒废，人烟稀少；一切都已荡然无存了。

（2分）
9．（1）表达了诗人对战乱给农村带来破坏的痛心。

（2）对侵敌的仇恨，对战争的厌恶。

10、(1)入则无法家拂士出则无敌国外患者
(2)只辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间
（3）士皆瞋目发尽上指冠
11．（1）AC（答C给3分，答A给2分；B给1分；答、D、E不给分；B“保全性命”以偏概全，还有对黑暗时代的不齿和无奈及独善其身；D“理想壮志也就不复存在了”没依据；E “从而突出了陶渊明的‘奇才’”错。

）
（2）①他的诗文冲淡清雅、天然纯真而又偶现豪壮之气②陶渊明对中国文学和中国文化发生了深刻的影响。

（每点3分）
（3）①不平凡的时代，让人的情感和意绪，有了深到极致的哲理认识。

②不平凡的人生，让人有了不平凡的经历，不同于一般人的主观追求与客观历练。

（每点3分）
（4）观点一：像陶渊明一样“归隐”理由：①归隐是独善其身，不同黑暗势力同流合污。

②归隐不是单纯的苟且偷生，也是一种无声的反抗。

观点二：像孔子所说“知其不可为而为之”理由：①人生应积极进取，用自己的努力改变现实。

②应不惧失败，勇敢的去实现人生的理想。

（观点明确2分，理由充分6分）
12. B 【解析】“墨守成规”的意思是指思想保守，守着老规矩不肯改变。

“抱残守缺”形容思想保守，不求改进。

“故步自封”比喻守着老一套，不求进步。

13．C （A.定语语序不当“两千多年前”移到“新出土”后；B.“每年”移到“以10%”的前面，状语语序不当 D.词组排列不当，应把“能耗较低，有光即可充电”放在“具有指纹识别功能”的前面。

）
14．A
15、在国际大体联的大力支持下，经过一千多个日夜的精心筹备,旨在推动大学生体育运动在中国和世界的发展和普及的第26届夏季世界大学生运动会于2011年8月12日在深圳隆重开幕。

（是单句3分，语言连贯2分）
16、树叶穿起红黄的衣裳，向你描绘原野的辉煌。

果实掬起温暖的阳光，向你展示丰收的景象。

白云跳着飘逸的舞蹈，向你诉说秋天的高远。