大班主题活动教案详案《草儿生机勃勃》

大班主题活动教案详案《草儿生机勃勃》
大班主题活动教案详案《草儿生机勃勃》
一、教学目标
1.了解草的生长变化和特点；
2.提高幼儿的观察能力和动手能力；
3.鼓励幼儿热爱大自然，关心草的生长；
4.启发幼儿对小草的爱护意识。

二、教学内容
1.草的生长变化；
2.草的特点；
3.小草的爱护。

三、教学准备
1.制作草地模型；
2.准备草种或草坪；
3.准备图书或图片资料；
4.准备创意手工材料。

四、活动流程
1.启发问题（10分钟）
让幼儿伸手拿出一根草来，询问幼儿草是怎样生长的。

引导幼儿通过简单的思考和绘画等方式表达出自己的理解。

2.图书故事（15分钟）
介绍草的生长变化和特点。

让幼儿观察、比较不同种类的草，了解不同草的特点。

通过书画、手工等多元素的参与，体验草的生命力，提高观察能力和动手能力。

3.自己动手（25分钟）
3.1 制作草地小景（15分钟）
教师示范制作草地小景，提供草地模型、草种或草坪等材料，让幼儿动手添砖加瓦，调整和修改小景。

通过营造愉悦、放松和创造的氛围，培养幼儿自我表达能力和小组协作意识。

3.2 自由创意手工（10分钟）
提供各种草叶、草莓、小纸条等材料，让幼儿自由创意手工创作，设计属于自己的草地图画或草地主题卡片。

培养幼儿想象、创造和表达能力。

4.活动总结（10分钟）
4.1 孩子沙龙
将孩子们的草地小景和手工作品集中展示，邀请孩子们公开发表自己的作品，创造性地思考草的生长、草地的呈现等方向。

培养孩子们自信、勇气和表达能力。

4.2 知识回顾
让孩子们回顾草怎样生长和不同种类草的特点，鼓励孩子们带上自己创作的作品和故事分享给家人和朋友，并将草地小景和手工作品带回家欣赏。

五、活动评估
1.参与评估：看孩子的参与度和兴趣，是否能积极参与活动；
2.质量评估：评估孩子的作品质量是否精美、生动、富有创意和个性化；
3.影响评估：评估活动效果及孩子对活动的接受程度和所达到的教育目标。