初一语文暑假作业2010。6(定稿)

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初一语文暑假作业参考答案归纳

初一语文暑假作业参考答案归纳

初一语文暑假作业参考答案归纳语文能力是人们相互交流思想等的工具。

为了巩固大家对语文知识的学习,肯定少不了暑假作业下面是小编为大家整理的关于初一语文暑假作业参考答案,希望对您有所帮助!七年级语文暑假作业答案1.(1)雅苞qìnyuān(2)揽—览骄—娇(3)2.示例:俗话说,困难是弹簧,你弱它就强!面对困难,只有鼓起勇气,敢于迎战,才能将困难踩在脚下,将胜利搂在怀中。

3.示例:您,贫困之神,离去时背影非常漂亮;您,财富之神,走来时身姿非常迷人。

4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”,二是寓吉祥之意。

5.示例:经验不是万能的。

6.A7.(1)秋高气爽(2)老马识途(3)名落孙山(4)司空见惯(5)青梅竹马(6)火树银花8.李清照9.(1)①常常②一会儿③醒来④才。

(2)等到揭开帐子,却见王羲之吐的唾沫满脸,相信他确实是睡着,于是得以保全。

(3)因为他无意中听到大将军谋反之事,知道不能活命,只好装着熟睡的样子,让大将军以为他没有听到他谋反的事。

(4)示例:王羲之机智。

(5)交代王羲之的年龄,强调他年龄小,为大将军留宿于帐作铺垫,也更能突出他的聪明机智。

麝香猫1.“男人”为替女儿筹学费,上山猎捕麝香猫,在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时,目睹了几只麝香猫悲伤欲绝的情景后弃猎下山。

2.紧张;失望;愧疚3.景物;交代故事发生的时间、地点。

4.痛苦绝望;动作灵敏。

5.开放性题目,无统一答案。

示例:看着这些麝香猫的痛苦与绝望,我真不应该这样啊。

为了钱,我怎么能狠心去杀害这个小动物呢?6.示例:他发现,他家门前停着一辆警车。

几个警察正静静地站在车前。

没有一朵花会错过春天1.面对一位受到生活重创的女孩,老师巧妙地点燃了她的自信和勇气。

2.因为那个孩子受到的打击太大了,他的这些精心准备达不到救助她心灵的效果。

3.特别的游玩。

4.运用比喻的修辞手法形象地告诉“我”,机遇对于每一个人都是平等的,只要你敢于克服自卑,鼓起生活的信心与勇气。

初一语文暑假作业答案参考

初一语文暑假作业答案参考

初一语文暑假作业答案参考大家把理论知识学习好的同时,也应该要复习,从复习中找到自己的不足,下面是查字典语文网为大家整理的初一语文暑假作业,希望对大家有帮助。

一、熟读课文,完成下列任务1. 给下列加点字注音裨益bì 诠释qáun 广袤mào憧憬chōng jǐng 潜移默化qián2. 解释下列词语含义诠释——说明、解释。

憧憬——向往裨益——益处危言耸听——故意说吓人的话使听的人吃惊3.思考并简答(1)为你打开一扇门中的“你”是指谁?‘门’可以做怎样的理解读者自己入口、领域(2)作者要为你打开一扇什么样的门?怎样才能打开这扇门? 文学之门阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的累积,一种智慧的累积,一种感情的累积。

大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情,如果对文学一无所知,而想成为有文化修养的现代文明人,那是不可想象的。

有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。

这并不是危言耸听。

亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。

二、成语积累——查词典,解释下列成语的含义1.变本加厉——变得比原来更加严重。

2.不可思议——原有神秘奥妙的意思。

现多指无法想象,难以理解。

3.不期而遇——没有约定而意外相遇4.不速之客——没有约请而自到的客人。

三、阅读《汤姆.索亚历险记》第一章情节概括:汤姆耍斗,东躲西藏汤姆很顽劣,像一匹野驴,经常逃学,总是挨他姨揍,这天在路上,他遇见了刚搬到这地一个男孩子,汤姆见他作为一个孩子,却穿的如此整洁而极是气愤,两人胡说一气,然后滚在尘土中打了起来,汤姆打赢了。

第二章情节概括:无奈刷墙,战绩辉煌这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽,姨妈罚他去把墙刷白,汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术,过路的孩子都眼红了,情愿把心爱的东西交给他,以换取一次刷墙的机会,汤姆就坐在一旁,一边吃苹果,一边让阳光晒着。

七年级暑假作业语文答案(人教版)大全整理_1

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七年级暑假作业语文答案(人教版)大全整理暑假到了,那么肯定要规划好假期时间哦,仔细的完成好暑假作业。

下面是我给大家整理的关于七年级暑假作业语文答案(人教版)大全,欢迎大家来阅读。

七年级年级暑假作业语文答案初一暑假(学习方案)支配表暑假方案的几点建议夏天的天气比较酷热,早晨养成早起的好习惯,5-7点的时间可以读读背背一些东西;上午的时候专研一些试卷;中午最好养成午休的好习惯;下午做些试题作业;晚饭过后建议你去外面呼吸下新奇空气,散漫步;晚上睡前养成思索的.好习惯。

暑假方案详细时间支配:早上6:30起床,出去跑跑步。

7:30吃早饭,之前最好听英语、朗读,8:30开头学习学到11:00结束,然后看电视到1:30时开头学习到3:00左右结束开头看课外书到5:30结束看电视,之后吃饭,到6:30可能吃完出去熬炼。

7:30回来玩电脑到9:30。

暑假方案详细科目支配:数学1.看数学书,尽量把基础的学问懂透。

暑假时间比较多,自主学习的时间久较多,所以药好好把握。

把平常没学懂的学懂。

为下学期的学习做下铺垫2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的,就很简单。

3.数学,假期补课可以适当支配,究竟初一,不用太紧急,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。

4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应当是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习。

当然,力量不同,要求不同语文语文学起来应当比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下好基础英语记单词尽量不前250个单词登记来,还可以买跟教材配套的磁带进行跟读,很有用。

复习就是记学过的单词,尽量都会写。

还有就是背课文,增加语感。

很重要物理物理是初二新加的,有爱好可以预习,物理我觉得很简洁,只要老师上课仔细听就ok了暑假每日学习作息时间表7:21 起床7:40 洗漱完毕7:40--8:00 听一篇(英语听力)8:00 吃早饭8:20---9:05 做作业【第一节课】9:15—10:00做作业【其次节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)10:10---10:55 复习【第一科】11:05--- 11:50阅读【包括语文课外必读篇目,(美丽(散文)),(作文)(范文)等】12:00 吃午饭12:30---13:30 午休【午睡,实在睡不着的话休息会】13:40—14:25做作业【第三节课】14:35---15:20复习【其次科】半小时自由时间:阅读,体育活动,或消遣15:50---16:35做题【做数学题,物理,化学题】(单周)【英语训练→完形填空,阅读理解等】(双周)16:45---吃晚饭自由时间【看报纸,电视→新闻、科普类等】吃完饭后---21.:30进行一天的(总结),检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等10:00 睡觉注:每科做作业的时间为45分钟,应高效的完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则根据试卷规定时间完成。

初中初一暑假语文作业答案

初中初一暑假语文作业答案

初中初一暑假语文作业答案初中初一暑假语文作业答案在竞争中就要不断学习,以下就是店铺整理的初中初一暑假语文作业答案,一起来看看吧!暑假作业(一)参考答案1-15 DCCDB/CDABC/BDCBC16-25 ABCDA/CBACC26 畅繁悟27 淌瘠萌谛28 攀炫诲29 垠喧遥撒30 妄暗凋妩31 峻瀚秘域32 绽竞裹予33 挫涕坷莹苍34、馥醇昂黯暑假作业(二)参考答案1B 2C 3B 4①C ②A ③E ④D ⑤B 5①A ②E ③F ④C ⑤D ⑥B 6①B②A ③C A 7D 8B 9A 10D 11A 12D 13C 14B 15C 16B 17B 18A19、D.[D项很明显是一个设问句,先问后答,所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗号,而应该运用问号]20、C.[C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系,“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。

“开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证”与“纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证”是并列关系,中间应该用分号]暑假作业(三)参考答案一、成语1~5 DCDCC 6~10 BBBBA二、病句1、答案:③“继续参加灾区重建工作”④分赴6家医院参加救助灾区伤员的工作,开展志愿服务2、答案:①将创立改为营造②删掉统一③删掉以上3、答案:①删掉通过②“听取并研究”4、答案:①删掉不能②删掉“兽类肉”,改为肉类③??过敏性鼻炎患者吃龙虾5、答案:①删掉格局②“的活动”③传承与发展对调6、答案:①睡眠对于人的'健康②将健康水平改为睡眠质量③在句子末尾加上“的口号“7、D8、C9、B10、A 解析:B.逻辑顺序颠倒,将"不仅"、"也"两句的内容互换。

C.成分残缺,前后脱节,"余秋雨在...后",后面的主语又换成了"广大网民"。

D."近"与"左右"前后矛盾,不合逻辑。

新人教版初一语文暑假作业答案十六篇

新人教版初一语文暑假作业答案十六篇

新人教版初一语文暑假作业答案十六篇暑假到,心情乐,暑假安全不可忘。

天热冲凉远河边,莫作勇者试深浅;网吧歌厅不可进,处处陷阱惘少年;以下是小编整理的新人教版初一语文暑假作业答案十六篇,希望对大家有帮助。

(一)【积累与运用】万里赴戎机竹中窥落日弹琴复长啸苍苍竹林寺谁家玉笛暗飞声有约不来过夜半【阅读欣赏】1. 卖花的女人宁可不卖钱,也要把的两朵玫瑰摘下来寄给远方的两个女儿。

结果使卖花女人激动得“没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现”。

2. 意味着使对方变得完美,对生活充满爱;意味着使对方从消沉中摆脱出来,鼓起生活的勇气,重新走向完美。

3. 提示:为别人喝彩是一种高尚的道德品质。

4. 言之有理即可。

【拓展演练】略(二)【积累与运用】1. xīn lǚ 享受熏陶2. 第一个“任”是担当、承受的意思;第二个“任”是任凭、听凭的意思。

【阅读欣赏】1. 一对母女在风雨中打着伞骑车回家。

2. 关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿),细心体贴(周到细致) 体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈),乖巧懂事(善解人意、聪明善良)3. 不好。

因为“砸”形象地写出了雨的大、猛,与“嘭嘭直响”相呼应,换成“落”就没有这种表达效果。

4. 不能删。

因为本段是插叙,交代了拮据的经济背景,解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因,有利于更好地展开情节,描写人物。

5. 要点:①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。

②有感于小小的女儿受我所累(或为委屈孩子而愧疚)。

③有感于我为了梦想,生活的艰辛。

④我被女儿的自信而感动。

⑤我为女儿的优秀所感动。

(答出三点即可)【拓展演练】1. 外貌描写。

表达了对妈妈的爱、感激。

2. 略(三)【积累与运用】1. C(A项中“将”调到“从2007年1月1日”的前面;B项中“研究”与“调查”位置互调;D项中“减轻近一倍”改为“减轻近一半”或“减轻近50%”)2. 示例:喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美3. 示例:“爸爸,我知道您的良苦用心。

七年级语文暑假作业(含答案)

七年级语文暑假作业(含答案)

七年级语文暑假作业一、知识积累及运用1、给下列词语中加点的字注音。

(6分)擎()天撼地啜()泣玷()污枯涸()()酝酿()()唱和()2、下面加点的字注音有错误的一项是()(3分)瞬间shun 忍俊不禁jin 痴想chi自省xing 传不习乎chuan 迂回yuC、倔强jue 诱惑you 迸溅bingD、雏形chu 奢望she 扒窃pa3、下面词语中书写正确的一项是()(3分)A、小心翼翼庞然大物卒然长逝B、玲珑惕透头晕目眩抖擞精神C、问心无槐盘虬卧龙肃然起敬D、灰心丧气返老还童巴山夜雨4、根据拼音写出汉字。

(6分)清lie() zhu()蓄洗zhuo()蹂lin () gu()负 lin()峋5、圈出句中的错别字,并在括号内改正。

(4分)①又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗颂。

()②理想如珍珠,一颗辍连着一颗。

()③立在城市的飞尘里,我们是一列悠愁而又快乐的树。

()④对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便决得是奇迹。

()6、选词填空。

(3分)①我一直于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它的远景。

A、迷醉崭新B、沉醉宏伟C、沉醉崭新②神圣的事业痛苦的,,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

A、总是但是B、虽然是但是C、尽管可是③月的阴晴圆缺各具风韵,险象迭生,了无穷的得失之患。

A、不在反而勾起B、不再反倒勾起C、不再反倒引起7、课文默写。

(20分)⑴明月别枝惊鹊,。

(辛弃疾《西江月》)⑵余忆童稚时,能张目对日,,,故时有物外之趣。

(《童趣》)⑶绿树村边合,。

(《过故人庄》)⑷子曰:“,思而不学则殆。

”(《<论语>十则》)⑸《观沧海》中,最能反映作者博大胸襟的句子是,;,。

⑹“。

”是《天净沙·秋思》的点旨句。

⑺风轻悄悄的,。

(《春》)⑻,浅草才能没马蹄。

(《钱塘湖春行》)⑼子曰:“其恕乎!,。

(《<论语>十则》)⑽,志在千里。

,壮心不已。

(《龟虽寿》)⑾曲径通幽处,。

七年级语文暑期作业【四篇】

七年级语文暑期作业【四篇】

导语:暑假⽣活开始已经有⼀段时间了,同学们暑假作业完成的怎么样了?以下是整理的七年级语⽂暑期作业【四篇】,希望对⼤家有帮助。

新⼈教版语⽂暑期作业⽼马(臧克家)总得叫⼤车装个够,它横竖不说⼀句话,背上的压⼒往⾁⾥扣,它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,它有泪只往⼼⾥咽,眼⾥飘来⼀道鞭影,它抬起头望望前⾯。

10.下⾯对诗句的分析理解,不正确的⼀项是()(2分)A.“总得叫⼤车装个够”表现⽼马⼼⽢情愿背负沉重的压⼒。

B.“背上的压⼒往⾁⾥扣”中的“扣”字写出了⽼马负荷过重、⼒不能⽀的痛苦。

C.“眼⾥飘来⼀道鞭影”,“飘”字看似很轻,实际上是很重的欺压,有“扬起来很很抽下”的意思。

D.“它抬起头望望前⾯”,表明⽼马希望看到苦难的尽头。

11.对这⾸诗的赏析,不正确的⼀项是()(2分)A.⽼马象征着贫苦的农民,作者通过写⽼马,实际上写出了三⼗年代农民的悲惨命运。

B.全诗充满了哀怨的⽓氛和凄楚的情调,饱含了作者对农民的同情,对统治者的愤恨。

C.作者以悲愤的笔触,表达发对劳动⼈民“哀其不幸,怒其不争”的感情。

D.诗⼈善于在现实⽣活中捕捉典型镜头,逼真地刻画出⽼马的形象,朴素中见坚实,平淡中见深远。

12.下列对该诗的理解,不恰当的⼀项是()(2分)A.《⽼马》写的就是⼀匹可怜的⽼马。

B.《⽼马》实际上写的就是诗⼈⾃⼰。

C.《⽼马》写的是受苦受难的旧社会的农民。

D.《⽼马》写的半封建半殖民地的旧中国。

(三)(24分)⼩树的灵魂于源前年春节,我从承德叔叔家带回⼀株⼩柏树。

⼩柏树长在⼀块⽯头上,⽯头坐在托盘⾥,托盘⾥⽔幽幽存焉,透着殷实之⽓。

可是,它能在北京落户吗?我⼼⾥没有底。

直到有⼀天,⼩柏树的枝条上冒出鲜绿的新芽时,我才放下⼼来。

⼩柏树的存活,使我感到养些⽊本植物该是不难吧。

我便来到花市上,选购了三株盆景——⼩榆树、⼩榕树和⼩枫树,并与⼩柏树⼀起摆在了窗台上。

⼀时间,窗台上郁郁葱葱,欣欣向荣,好看极了。

其中,尤以⼩榕树最美。

七年级下册语文暑假作业答案参考

七年级下册语文暑假作业答案参考

七年级下册语文暑假作业答案参考人教版七年级下册语文暑假作业答案参考为了保证学生能度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期,下面是应届毕业生店铺为大家搜索整理的人教版七年级语文暑假作业答案,希望对大家有所帮助。

七年级下册语文暑假作业答案参考1、(1)chēn zhà dǎo xiè (2)D B C A (3)排比,对比2、悚,筹,彰,芸芸,孜孜,姗姗3、略。

(所写诗句中,掉一字,错一字,多一字者,均扣一分,每诗扣完4分为止)4、黄梅戏,《天仙配》,鲁莽,凶诈5、(1)示例:拒绝诱惑,远离网吧;严禁玩火;不下塘游泳;不进入成人娱乐场所。

(2)略6、(1)带我去看(采)蒲公英;为我缝了一个绣着蒲公英的花书包;为我做了一件蒲公英的连衣裙;给我寄了一幅开满蒲公英的水彩画。

(4分)(2)线索作用。

(2分)7、妈妈想让我像蒲公英一样,飞出大山到外面的世界,去闯荡出自己的一片天地。

8、在妈妈的引导下,我确立了奋斗的目标;(1分)它一直激励着我努力进取,不断前进。

(2分)9、生动传神地写出了我在妈妈的教育下,在理想的激励下努力求知,积极进取,快乐成长的情景。

10、示例:妈妈一遍又一遍地读着诗行,然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挲着。

她深情地遥望着远方,眼里闪烁着晶莹的泪花,脸上却绽放出开心的笑容。

(抓住"激动"和"高兴"想象即可)11、(1)妈妈的教育,引导让我确立奋斗的目标,为我插上飞翔的翅膀,让我学会了飞翔;(2)妈妈的不断激励让我不懈追求,努力奋进,勇往直前,飞得更高。

12、活泼,不怕生人,会逗人娱乐。

13、因为它似乎太活泼了;一点儿也不怕生人,有时跑到街上,在那里晒太阳,我们担心它被人捉走。

14、(1)不能。

"很"字表明我们为它担心的程度高。

去掉"很"字,就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理。

(2)不能。

初中初一暑假语文作业答案

初中初一暑假语文作业答案

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
立志当早,存高远初中初一暑假语文作业答案
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 暑假作业(一)参考答案
 1-15DCCDB/CDABC/BDCBC
 16-25ABCDA/CBACC
 26畅繁悟
 27淌瘠萌谛
 28攀炫诲
 29垠喧遥撒
 30妄暗凋妩
 31峻瀚秘域
 32绽竞裹予
 33挫涕坷莹苍
 34、馥醇昂黯
 暑假作业(二)参考答案
 1B2C3B4①C②A③E④D⑤B5①A②E③F④C⑤D⑥B6①B②A③
CA7D8B9A10D11A12D13C14B15C16B17B18A
 19、D.[D项很明显是一个设问句,先问后答,所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗号,而应该运用问号]
 20、C.[C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系,“纺羊毛”与“纺棉花”是并列关系,中间都应该用逗号。

“开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证”与“纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证”是并列关系,中间应该用分号]。

最新人教版初中七年级语文暑假作业

最新人教版初中七年级语文暑假作业

最新人教版初中七年级语文暑假作业最新人教版初中七年级语文暑假作业一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点字的注音全对的一项是( )。

(3分)A.饕餮(tāo ti) 鹧鸪(zh) 瞭望(lio) 未餍(yn)B.巅峰(diān) 狂澜(ln) 哺育(bǔ) 荡涤(d)C.偌大(ru) 惬意(qi) 戛然(g) 蓦地(m)D.矜持(jīn) 艄公(sho) 摇曳(y) 潸然(shān)2.下列句子中没有错别字的一项是( )。

(2分)A.照耀得你的心向黎明一般的舒畅,青春一般的欢愈。

B.这就是黄河上的羊皮伐子!C.用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏嶂。

D.人们都跟我差不多,用那种细小的声音,委婉轻柔地哼唱着一条大河。

3.为下面语段横线处选择恰当的词语,正确的一项是( )。

(3分)就凭他的勇敢和______,镇静和______,就凭他的______和判断,使得这小小的筏子战胜了惊涛骇浪,化险为夷,在滚滚黄河上如履平地,成为黄河的主人。

A.智慧灵活经验B.聪慧机智体会C.聪慧灵活体会D.智慧机智经验4.填空。

(5分)(1)《当我死时》的作者是台湾著名诗人________,本诗用我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。

惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流婉转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。

啊!黄河!你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。

啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下,发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!7.概括歌词的主要内容。

(2分)8.诗中啊!黄河!出现了三次,这是使用了什么修辞手法?有什么表达作用?(2分)9.诗句望黄河滚滚,/奔向东南中的望字,把它换成看字好不好?为什么?(3分)10.从啊!黄河!到向南北两岸,/伸出千万条铁的臂膀,对这部分的中心意思概括正确的一项是( )。

初一语文暑假作业

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初一语文暑假作业初一语文暑假作业炎炎夏日迎来暑假,用快乐的心情送走考试的`忙碌,让幸福好运铺满生活的角落,让欢喜雀跃溢满心怀,让你快乐舒畅逍遥自在!下面是小编为大家整理的初一语文暑假作业,仅供参考,欢迎阅读。

一、解释下列加横线的词语。

1、止有剩骨_________2、恐前后受其敌_________一狼得骨止_________狼不敢前_________止增笑耳_________其一犬坐于前_________3、恐前后受其敌_________4、一狼洞其中_________场主积薪其中_________意将隧入以攻其后也_________屠乃奔倚其下_________屠自后断其股_________5、缀行甚远缀:_______________6、一狼仍从从:_______________7、骨已尽矣尽:_______________8、屠大窘窘:_______________9、顾野有麦场顾:______________10、场主积薪其中薪:_________________11、苫蔽成丘苫:________蔽:__________12、屠乃奔倚其下奔_______倚___________13、弛担持刀驰_________持___________14、少时,一狼径去少时_________径_________去_________15、目似瞑,意暇甚瞑_________意_________16、意将隧入以攻其后也意_________隧_________17、乃悟前狼假寐悟_________寐_________18、盖以诱敌盖_________诱_________19、狼亦黠矣,而顷刻两毙黠_________顷刻_________20、屠惧,投以骨投以骨____________________________21、狼不敢前,眈眈相向眈眈相向_______________________22、一狼洞其中洞其中___________________________23、屠自后断其股断其股___________________________24、盖以诱敌以诱敌___________________________二、翻译句子。

七年级语文暑假作业参考答案.doc

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七年级语文暑假作业参考答案为大家整理的七年级语文暑假作业参考答案的文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击初一考试网练习一1、履诞翘氲2、愿——怨奈——耐溯——朔皇——煌3、万里赴戎机童稚携壶浆月晓风清欲堕时赢得生前身后名朔气传金柝背灼炎天光精诚所至垂緌饮清露4、两个“对于”去掉面对中考,认真思考过、努力过、拼搏过的青春女孩坚信:成功总有一天会向她招手5、热爱生命和大自然最爱6、白居易认为少有少的好处,正因为少,才是早莺、新燕,才有一种感知春天到来的喜悦。

7、树立少命名描绘8、C9、A10、从淤泥中生长却不受泥的沾染,受清水的洗涤却不显得娇艳。

11、B12、不蔓不枝不可得而疏者也13、鄙弃那种贪图富贵、追求名利清正廉明练习二1、钦卓魄璧2、训——驯铸—筑讴——呕历——厉3、A4、第二次的时候孙悟空变成牛魔王的样子骗来了芭蕉扇,体现了他的机智5、希望大学生们在今后的人生道路上努力拼搏,要坚持,相信:努力了就会成功6、唐三彩是种盛行于唐代的彩陶工艺品,以黄、褐、绿三种颜色为基本釉色,后来人们习惯地把这类陶器称为唐三彩。

7、用了打比方的说明方法生动形象地说明了唐三彩形态自然、栩栩如生的艺术特点。

8、①河南省非物质文化遗产历史悠久②河南省非物质文化遗产既是属于名族的,也是属于全人类的③我们要珍爱这些文物9、B10、随机发放粮食给灾民,十一万多人活了下来。

11、为官清廉,无时无刻不关心老百姓的生活。

练习三1、C2、D3、B4、外国人开始学韩语5、指史书中所记载的人物的淡泊情怀指中国人骨子里的血性似乎也蒌落枝头6、①菊花种类繁多②平民化③菊花不是隐逸者,不炫耀自己的魅力,默默吐露芬芳7、从另一个角度说明了菊花所具有的平民性,能给大家带去欢乐,丰富了文章的内容,增添了文章的色彩8、因为菊花展的菊花大多是温室培育的,娇气媚俗,缺少了家乡满山菊花的那种不畏严寒,不蒌尘泥的刚烈气质,缺少中国人骨子里的血性。

9、莲,亭亭玉立,洁白雅致,于是有了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的华章妙语,表现了一位君子的高洁情怀。

关于语文暑假的作业答案初一

关于语文暑假的作业答案初一

语文暑假的作业答案初一关于语文暑假的作业答案初一第一部分:1.加点字注意全对的一项是( )A、冥顽() 奇崛() 丰腴() 束缚()B、盛馔() 窥伺() 剽悍() 晓谕()C、滂沱() 堕落() 腼腆() 孤僻()D、对峙() 鄙夷() 涟漪() 镂空()2.下列各组词中有错别字的一项是( )A、蛰伏威慑招摇过市鞭长莫及B、袖珍遏止小巧玲珑重峦叠障C、侮辱伫立孤苦伶仃怡然自得D、弥漫肆意因地制宜首屈一指3.在下面横线上填入恰当的词语:假山的堆叠,可以说是一项艺术而_________是技术。

_________是重峦叠嶂,_________是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,_________使游览者在攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。

4.原文填写:⑴斯是陋室,_________。

无丝竹之乱耳,_________ 。

⑵_________ ,悠然见南山。

⑶__________________,甲光向日金鳞开。

⑷_________ ,小桥流水人家,_________。

夕阳西下,_________ 。

5.童话《地毯下的尘土》中的米妮的行为和小矮人唱的歌,表达了什么中心?6.你学习了《少年爱因斯坦》后,感觉到爱因斯坦小时候学习的最大特点是什么?7.学习了《包拯》《董宣执法》《岳飞》三篇文章,你认为这些古代名人的哪些行为、品质是值得肯定的?8.下面是对散曲《天净沙·秋思》的分析,不正确的一项是( )A、曲此的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。

B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。

C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体。

写景是为了烘托人。

D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而无思乡之情。

9.下面一段话中四个空白处应填人的诗句分别是( )在盛唐的诗歌中,有一类通常被统称为“边塞诗”。

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初一语文暑假作业1一、给加点字注音。

翡.翠坦荡如砥.恹恹..虬.枝楠.木争妍.斗艳奇崛.枯瘠.骨.朵安普刺.盎.然忍.俊不禁.丰腴.迸溅..伫.立凡几.贪婪.喙.以身殉.职旁鹜.拈.轻怕重强聒..不舍胸襟.摒.弃迥.异芥蒂..嫉.妒二、读《水浒传》,回答下列问题。

1、《水浒传》的作者是时的人,小说所揭示的农民起义的真正原因是。

2、小说中具体描写的“四贼”是指:小说中具有一大批贪官污吏,如,再往下则是地方上的土豪恶霸,如。

在聚会的108位好汉都是被逼走上起义这道路的,这个通来自两个方面,一是,一是,小说从第回《》起,英雄正式合流。

3、宋江接受招安的根本原因是,死后他一直坐第一把交椅。

他一方面,另一方面他又有浓厚的思想,所以将改为,打出的旗号是。

宋江这一人物的魅力即在于他的,宋江死后葬在,一同葬在该地的还有,,。

4、108将中第一个出场的人物及绰号是,有三位女将,她们的绰号和姓名分别是,,,坐最后一把交椅的是。

5、写出李逵、鲁达、林冲、武松的几个故事。

6、写出身怀绝技的三位英雄及绰号。

7、写出下列人物的绰号。

宋江( ) 吴用( ) 花和尚( )青面兽( ) 拼命三郎( ) 玉麒麟( )豹子头( ) 浪里白跳( ) 浪子( )圣手书生( ) 云里金刚( ) 笑面虎( )白日鼠( ) 入云龙( ) 急先锋( )神机军师( ) 小李广( ) 小旗风( )小温侯( ) 小遮拦( ) 小霸王( )小尉迟( )8、选择《水浒传》中一个自己最喜欢的人物,发表一下这个人物的看法。

雪满山野,总令我想起国画里的留白。

王摩诘画山而不见云,齐白石画虾而不见水,那留出的空白,便是云,是水。

与西画比起来,国画最简洁,而意蕴却最丰厚。

每当雪至,五色杂陈的世界只剩下黑白两色,山川大地便成了落笔简约的国画,环境纯粹了许多,心灵也就跟着纯粹了许多。

所以,雪来的时候,我心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。

倘在山中,那感觉就更好,黎明于客舍醒来,心中纳罕天缘何亮得这般早,披衣行至院中,发现大雪早已没膝。

呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止,空气清新如琼浆,天气文静如睡熟的少女,崖上翠柯、溪上板桥,无一不穿上白袍,只有檐上麻雀,傻兮兮地挺立着,黑得可爱。

于是,柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”便禁不住从口中滑脱而出,那种深邃的意境遂将自己浑身浸透。

这时的内心纯净得就像白纸随时等待着思想的浓墨染出幽美的图影。

大雪封山,路是走不得了。

喝罢老板娘亲熬的热汤,便于窗下慵读一卷《聊斋》。

这或许是另一种形式的行路罢。

读得倦了,便再去访雪。

周遭静无声息,而脚底踏出的咯吱声,好似雪地轻柔的言语,令我感到亲切和愉悦。

我之看雪,是看它的银白空蒙,于无色中想象有色,于无形中揣测有形,于生命中体味凛然的生命力,任思维的雪橇怆然划向岁月深处,去领略世界的无涯与多姿。

有人写道:“能欣赏荒寒幽寂的人,必定具有一种特殊的素质,那是一种顽强的生命活力,那是一种桀傲不驯的人格力量。

”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。

北宋书院中,不乏以空山荒诗、寂寞无人之境为主题的画作。

我曾在一家博物馆的《江寒独钓图》前伫立良久,沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟,境界何其寂寥,然而我看到的不是生命的渺小和衷苦,相反,却是挺拔的灵魂与不屈的意志。

一如明人胡应鳞所说:“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化了松公《江雪》一诗中昂扬的活力。

所谓的枯寂,不过是一种表象。

君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上的小舟,亦正在无声中悠然地划行。

或许只有雪天的凄冷,方能反衬人心的温热,只有雪野的空旷,方能凸显生命的充实,那片苍茫空阔,并非一无所有,而是国画中的留白,意味深远,我钦佩胡应鳞,他分明是将柳宗元心底的世界,玩味透彻了。

记忆深处的大雪无边无际,静好如诗。

我就站立在雪地里,默默地伫望着。

我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨,逝去的梦境再度重视,凋谢的热情开始复苏,而那一瓣六角雪花,自天空落下来,咝的一声,就在我滚热的心窝中融化了。

1、第(1)段中作者为什么说:“与西画比起来,国画手法最简洁,而意蕴却最丰厚”?2、第(4)段中有“这或许是另外一种形式的行路罢”一句,其中“另外一种形式的行路”指的是什么?作者为什么会这样认为?3、第(5)段中作者说:“古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情”,请你从文外举出一例加以印证。

4、第(5)段末“我钦佩胡应鳞,他分明是将柳宗元心底的境界玩味透彻了”一句中“柳宗心底的境界”指的是什么?(请用文中原句加以回答)。

初一语文暑假作业2一、阅读下面一段文字,回答问题。

“在天一方,在海一方,在这片海天相接的地方;在天一方,在海一方,这就是我们的连云港。

……山海壮美,水天澄净,港城的风光让港城人如此沉醉,让所闻者无限神往。

山与海相连,矗立起港城人傲岸的脊粱;”走进这火红的六月,让我们用明晰的眼,用沸腾的心,用智慧的笔,去细细观察,去真切感受,去热情呕歌……“家在港城山海间”大型写作征文活动的大幕拉开了!(1)上面这段文字中有两个错字,请找出来加以改正。

(2)请仿照画线的句子,联系前文,在横线上续写一句话。

(3)假如在这次征文活动中,你的参赛作品获得了大赛的一等奖,组委会请你在颁奖大会上发表一段简短的获奖感言。

(不超过50字)二、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()A、晚饭过后,与会代表们兴致勃勃....地观赏了美丽如画的姜堰夜景。

B、听到这里,一股暖流涌上我的心头,眼泪情不自禁....地流了下来。

C、文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化....的影响。

D、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题,取得了今非昔比....的巨大成就。

四、阅读理解。

①西藏的山水只宜远望,不可近瞧。

那里的山,多是褐中泛黑的颜色,不长一棵树。

那是一种怎样的山呀,离天那么近,它们的骨和肉,都被太阳烤干了,已没有一丝一毫阴柔的女儿气,惟存阳刚与雄浑。

它们与蓝天、白云、湖泊构成了大跨度、大视角的不加丝毫修饰的原始之美、宏阔之美。

可你近赏它时——就连海拔5000米、巍峨的岗巴拉山,呈现给你的也没什么惯常的意趣可言,绝对找不到水落珠溅、苔绿花红、芳草萋萋的景致,有的只是干燥异常的壤土与碎石。

②在我目力所及的地方,大自然的存在都显得非常简洁,好像盘古刚完成开天辟地。

在内地的时候,每当我看到秃秃的山冈,就惋惜为何不多植一些树,让它变得苍翠一些;就在我飞抵拉萨的当天,看见这座阳光之城周围山上的荒芜,也延续着这样的想法。

可是,从我一脚踏上岗巴拉的时候起,我就发现我错了。

天下其他所有的山的确都该葱茏蓊郁,而唯独这里的山就应该是裸露的,骨感的,刚健的,因为只有这样,它才让人放心——在世界屋脊上撑起我们头顶这片蓝天的大山,难道不应该是一身雄风、力挺万钧的样子吗?我甚至想,这里的山上即使能种活树,也应不为,让青青翠翠的山为我们擎天,太秀气了,会让人担忧它的柔弱,难以承受天的重荷。

仅仅看了一眼,我几乎就被这雄奇之美击倒,一时之间竟无法释怀,喉咙有一种噎堵的感觉。

这是我有生以来第一次品尝到,美到了极致让人产生的窒息感。

③真的,即使你的想像力再丰富,也难相信造物主能把那片土地打造得如此神奇。

站在岗巴拉山顶,就能领略到这瑰丽的一幕。

藏语里意为“珊瑚湖”的羊卓雍错,在岗巴拉的脚下,弯弯曲曲,绿宝石般熠熠生辉。

[甲]湖的两侧皆为濯濯童山,罡风扯着白云从它们的顶上飞掠而过,碧水的映衬,使这些貌不惊人的山,顿显神采,成了宏大画卷中不可替代、不可拆分的部分。

[乙]湖的那一端,是连绵的皑皑雪峰,在高原的阳光下,发出耀眼的光泽,把远方蓝得能掉下汁液的天幕切成锯齿形。

美,被一层层的大山扩展到天的尽头,无疆无界,用一双眼睛来丈量这里的美,显然已远远不够用了。

④有别于过去见过的所有的湖光山色,这里的山,岑寂、肃穆,这里的水,端庄、圣洁,有一种凛然不可侵犯的美,使人绝然不敢生出丝毫的狎玩之意,惟恐崇敬不足。

在它们面前,你的躯体虽是直立的,但魂魄实际早巳匍匐在地。

就在那一刻,我明白了藏族人为何会把自己的信仰与神山圣水组合在一起,在它们面前,堆放玛尼堆,扯挂经幡,旋起转经筒,一遍遍地把自己的五体投向大地。

⑤雪山的影子映在水中,湖水犹如一张专门让它们安睡的蓝色大床。

水质洁净无比,让人不忍濯手足。

伫立圣湖之畔,我默默地洗涤着自己的灵魂。

古人说的:“噪雪精神”就是这样的意思吧。

1、阅读第①段,请说说“西藏的山水只宜远望,不可近瞧”的原因。

2.笫②段中,作者的思路是怎样逐步展开的?请写出作者的行文思路。

西藏的山上也应多种些树→→→。

3、笫③段中,画线的两个句子语言形象生动而富有表现力,请从中任选一句作赏析(可从语言特点、修辞手法、表达作用等方面作答)。

选( ),赏析:4、结尾画横线的句子在文中有什么作用?初一语文暑假作业3一、请为下面的新闻拟写标题。

(不超过12个字)北京时间2005年1月18日3时16分,中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。

鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。

这是人类首次登上南极内陆冰盖之巅。

二、下列句子没有语病的一项是()A、身处顺境,不能因为有一点点成绩而沾沾自喜,让赞美声冲昏头脑,更不能以自己优越条件而玩世不恭。

B、能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。

C、经过这次有趣的实验,我喜欢上生物课了。

D、流星体是天外来客,在接近地球时,被地球的强大引力吸住,以每秒几十公里的速度闯入大气层。

三、依次填入横线的语句顺序恰当的是()两进院落以上的四合院,多分为外宅和内宅两部分。

(1)外宅为宾客居住,内宅为主人居住。

(2)垂花门为四合院内的二进门,俗称“二门”。

(3)内外宅之间用一堵墙隔开,这堵墙上的门通常用垂花门。

(4)所谓“大门不出,二门不迈”的“二门”,指的就是垂花门。

A、(3)(1)(4)(2)B、(1)(2)(3)(4)C、(3)(1)(2)(4)D、(1)(3)(2)(4)四、阅读理解。

逃跑的火焰①进入冬季以后,则克台就成了最单调的世界。

大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花,从脚下一直望到天尽头,再没有一点变化,只剩下茫茫雪野。

这个位于伊犁河谷深处的大草原,它的冬天是那样单调,那样沉静。

②那天早晨我备好了马,去场部送一些文件。

我给青马最后上紧了肚带、跨上马,把皮帽子放下来,拉过军大衣下摆盖住膝部,就放马朝雪原走去。

在这种晴朗的天气里纵马雪原,有一种特殊的滋味。

人在马背上,视野一下子变得开阔了。

③我策马驰上一处高地,马在雪地上喘息着,似乎不太乐意。

过了一会儿,它自己渐渐地减慢了速度。

这时,忽然从远处传来杂乱的犬吠声,我在马鞍上转过身,惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。

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