七年级下册语文暑假作业答案2019
七年级下册语文暑假作业答案
七年级下册语文暑假作业答案暑假生活是多么令人向往啊,暂别了繁重的学习,暂别了烦人的作业,可以尽情的让自己放松了。
查字典语文网小编给初一的同学们编辑整理了2019年七年级下册语文暑假作业答案,希望能帮助到同学们。
一、成语。
1、解释:(1)、无动于衷:形容表情冷漠,一点也不动心。
(2)、贪得无厌:贪婪而不满足。
(3)、乐不可支:快乐地不能支撑。
形容快乐到了极点。
(4)、屈指可数:弯着指头计算数目。
形容数量很少。
(5)、黔驴技穷:比喻有限的一点本领用完了。
(6)、喜不自胜:高兴得自己也无法承受。
(7)、喜出望外:出乎意料的高兴。
比料之外的高兴。
(8)、呕心沥血:形容为了做某事而耗尽心血。
(9)、扶摇直上:乘着盘旋急剧的暴风之势一积聚上升途得。
(10)、举世瞩目:全世界的人都注视着。
(11)、锐不可当:来势威猛,不可抵挡。
(12)、循序渐进:按照顺序,一步一步前进。
(13)、自怨自艾:本义是悔恨自己的错误,自己改正。
今恨。
(14)、亭亭玉立:高高直立的美丽姿态。
形容女身材修长秀。
(15)、心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。
(16)、一尘不染:形容人品高尚纯洁,指环境或物体十分干。
(17)、含辛茹苦:忍受辛苦,吃尽苦头。
比喻经历千辛万。
(18)、扑朔迷离:比喻情况错综复杂,让人难辨真。
2、填空。
(1)大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
(2)东汉铜奔马是举世瞩目,为国内外人民所高度赞赏的一件瑰宝。
(3)我军锐不可当,敌人兵败如山倒。
(4)学习是个循序渐进的过程,不可能有捷径。
(5)荷花静静地开在池塘里,像个亭亭玉立的少女。
(6)看到这样美丽的山色,我们感到心旷神怡。
(7)奶奶很爱清洁,她的屋子里总是一尘不染的。
(8)母亲含辛茹苦地把我和弟弟拉扯大。
(9)这个案子疑点很多,扑朔迷离,真假莫辨。
(10)他对别人的批评,无动于衷。
(11)资本家对工人的剥削是贪得无厌的。
(12)弟弟捧着玩具,乐不可支地走了。
(13)我们班会踢足球的人屈指可数。
第二学期初一语文暑假作业(带答案)-精选教育文档
2019年第二学期初一语文暑假作业(带答案)1.下列词语加点字读音完全正确的一项是A.祈祷(q)骊歌(l)羸弱(li)毛骨悚然(s)B.哺育(bǔ)惬意(qi)讪笑(shn)叱咤风云(ch)C.炽痛(zh)归省(shěnɡ)晦暗(huǐ)浑身解数(xi)D.重荷(h)脑髓(su)遒劲(jnɡ)锲而不舍(qi)2.下列词语的字形完全正确的是A.静穆撺掇锋芒必露迫不急待B.狂谰抽搐永往直前妇儒皆知C.真谛崎岖相得益彰眼花缭乱D.冗杂阴霾齐心协力来势凶凶3.语句衔接,最恰当的一项是秋天无风,空气有些干燥。
偶尔下一点小雨,也让你倍感惬意。
闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,你会不觉地伸开手臂,仰起头,轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸,此时,你就是那一片叶子,一朵小花,一颗果实。
A.你会融于秋的生命里。
B.你的生命会融于秋里。
C.秋会融于你的生命里。
D.秋的生命会融于你的生命里。
4.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是为建设世界城市,实施人文北京发展战略,北京加大了文化遗产保护工作的力度。
①北京的中轴线始于元大都城的规划设计,到明清时期形成现有规模。
梁思成先生曾赞美它是穿过全城的全世界最长、最伟大的南北中轴线。
②北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。
③北京要加大力度保护古都风貌,特别要保护和规划好首都文化血脉的中轴线,并力争为其申报世界文化遗产。
④毫无疑问,保护好中轴线,能够提升北京城市价值,能够为北京建设世界城市作出贡献。
A.②①④③B.④①②③C.③①②④D.③②①④5.下列成语谜的谜面与谜底不对应的一项是A.结婚照一拍即合B.割除白内障刮目相看C.两鼻孔出气息息相关D.白铁无辜铸佞臣死得其所6.下列对联中对仗欠工稳的一项是A.上联:夸父逐日志向大下联:女娲补天胸怀宽B.上联:孔文举四龄肯让梨人品出众下联:方仲永五岁能作诗天资超群C.上联:花木兰代父从军巾帼不让须眉下联:周树人弃医从文唤醒胜过解剖D.上联:百草园冬日捕鸟乐趣无尽下联:平桥村夏夜看戏友情长存7.下列作品、作家、朝代或国籍对应有误的一项是A.《伤仲永》王安石北宋B.《最后一课》都德德国C.《社戏》鲁迅现代D.《狼》蒲松龄清代二、语文积累(共9分)8.默写(6分,每空1分)①,入日;渴,,饮于河、渭。
七年级下册暑假作业答案语文_教学相关
七年级下册暑假作业答案语文暑假到了,又要做暑假作业了,为了能让同学们过一个快乐的暑假,整理的关于七年级下册暑假作业答案语文2019的答案,仅供参考!第一单元1.【略】2. 拼音略髓讪嫉3.C4.C5.D6.一个乡下母亲给远在国外的儿子寄农家土产品却没有寄成的故事。
7.【参考】一位爱子心切、憨厚朴实的农村母亲。
8.略9.意料之中中庸之道道听途说说三道四四季财发财源广进进退两难难舍难分分秒必争10.冬春秋夏 13.空气瞬间凝固了,像一张无形的网裹挟着我焦灼的心房。
第二单元1.【略】2. 拼音略祈契亘3.D4.C5.A6.【参考】一个朋友在远方孤独的奋斗,我的一个问候电话带给了他温暖和感动。
7.【参考】“吹得人的骨头里都浸满瑟瑟的孤独。
”赏析---“浸满”这个动词,既写出了草原的风大,天气的寒冷,更表现了朋友的孤独,与下文我给他打电话他的感动形成鲜明的对比。
8.【提示】参考文章最后一段。
9.粗茶淡饭【山珍海味】流芳百世【遗臭万年】井然有序【杂乱无章】固若金汤【危如累卵】精雕细刻【粗制滥造】伶牙俐齿【笨嘴拙舌】 10.略 13.作者以“家徽”为标题,为读者讲1 / 4述了一段让人感怀的故事。
生活的无奈也许会让一个人去做贼,但豁达的胸怀、宽容和理解,往往可以让一个误入歧途的人改过从良,甚至是世代相传...赠人玫瑰,手有余香。
为何不伸出友善之手,帮助别人呢?为何不拿出宽容之心,理解他人呢?第三单元1.【略】2.铤拼音略迥拼音略3.A4.B5.A6.他最喜欢自行车运动;检验一下自己的毅力和勇气;研究一项“横穿美国东西自助旅游的最低成本是多少”的课题。
7.【提示】时间必须四件事之一;理由要围绕培养孩子独立性展开。
8.他是一个热爱运动、热爱生活、具有独立探索精神、富于现想象能力、很有发展前途的男子汉。
【大意一致即可】9.一不做,二不休/一心一意;二一添作五;三心二意/三下五除二/三人同行,必有我师;四通八达;五花八门;六六大顺;七上八下;八九不离十/八仙过海,各显神通;九九归一/九牛二虎之力;十有八九/十拿九稳。
2019人教版七年级暑假作业语文答案
2019 人教版七年级暑假作业语文答案1、(3 分)C A 扛 - g a ng;B 脂旨 zh 1 ,悄 ----- qi a o;D 凛 -- l i n 08年江苏省《考试说明》中明确:“(字音)重点考查声母和韵母, 注意读音与意义的相关性”故而,本题在多音字方面有所侧重,同时 也注意了读音考查角度的全面性,有多音字的考查,如2、 (3分)B 本题考查“准确使用词语(包括成语)”的水平,轻诺 寡信一一轻易答应人家要求的,一定很少守信用 A 首当其冲一一比喻 最先受到攻击或遭到灾难C 墨守成规一一指思相保守,守着老规矩不 肯改变 D 焚琴煮鹤——比喻糟蹋美好事物。
3、 (3分)D A 项属于搭配不当,应为“不但仅 而且是……”;B 项属于结构混乱,偷换了主语,“刚刚过去的 2007年”后 没有接着表述下去,而是另起了一个句子,应在“刚刚过去的 2007 年” 后加上“里”,使之成为一个时间状语 ;C 项属于成分残缺,“与徐州 发展关系密切的党政军领导共谋建设大计”句中,缺少一个介词,应 在“与”后面加上一个“和”字。
4、 (4 分)【示例一】生活总是美好的 /无论你的希望 /是高远伟大/还是平 凡微小/ 只要你的希望还在编织着【示例二】生活总是美好的 /无论你的画卷 /是温暖热烈/还是凄 清空濛/ 只要你的画卷还在展开着强” “殷” “扛” “悄” “骑 纤” “廓” “凛” “庇” “券 祛” “旨” “绩” “惩” “煲 发” ; 有语音的考查,如 ; 有语调的考查,如 选词都是生活中常见词语,且注 意兼顾普通词语与成语【示例三】生活总是美好的/ 无论你的河流/是澎湃奔涌/ 还是无声无息/ 只要你的河流还在流淌着5、(5 分)【写作示例一】一个后羿扮相的中国武士在观众的屏息注目下,缓缓的将携有奥运火种的箭搭在那只强弓上,高高举起,奋力开弓,瞄准——箭像一颗流星在夜空中拖着长长的尾巴飞向火炬台——圣火点燃了!【写作示例二】那只衔有奥运火种的巨龙在体育场上空缓缓升起,腾挪转移,虬劲多姿火种犹如一颗龙珠,在聚光灯的照射下,熠熠生辉,近了,近了……巨龙喷出火球,箭一般飞向火炬台一一圣火点燃了!本题重点考查“语言表达准确鲜明生动,简明连贯得体”的水平,写作要发挥合理想象,凸显中国民族特色,创设热烈欢乐祥和的情境过程设计合理流畅,尾句要能够和“圣火点燃了”相衔接。
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暑假来临,繁重的作业负担真是让我们对假期又爱又恨,别的国家的小朋友也有假期作业吗?各个国家布置给学生的假期家庭作业也五花八门,各具特色呢。
通过暑假作业分析,判断出学生暑假生活和课堂教学方面有哪些成功和不足。
以下是为大家提供的,供大家参考!
1.D
2.B
3.A脚(角)B霄(宵)C势(事)D必(毕)
4.A
5.C
6.C
7.C
8.C
9.C
10.至”改为“致”。
"小溪的生活”后的逗号改为分号。
"一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。
11.①阳光是美丽的油画,将幻化不定的七色定格在记忆的画框中,成为永远的回忆。
②阳光是灿烂的微笑,它用温情融化坚冰,以坦然面对人生,让人平添信心和勇气。
12.母亲是酷暑天的一把蒲扇,当你汗流浃背时,凉爽的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。
13.青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
14.只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树,只好任狂风摧残。
15.(1)预计2030年以后,世界能源将以核电和太阳能为主要能源。
(2)①节约能源②使用无污染的能源
③要珍惜资源④要保护环境
16.全球掀起汉语学习热。
语文2019年七年级暑假作业下学期答案
语文2019年七年级暑假作业下学期答案《新学校新同学》:1,A2,D3,A4,(1)略(2)平等,真诚,共同的兴趣,爱好,志向《创建新集体》:1,A2,A3,C4,略《学习新天地》:1.D2.A3.(1)小军还不能适合中学老师的教学方式;时间很紧张,不知道怎么合理安排;作业做的不够好,还不习惯爸爸不检查等.(2)"三味药":学会自主学习;提升学习效率;科学安排时间等.(3)略.(注:学生的答案符合实际,解决问题的方法切实可行即可)《享受学习》:参考答案:1,C3,D4,略第二单元《理解新自我》《世界因生命而精彩》:1,B2,c3,B4,略5,略《人的生命的独特性》:1,A2,B3,(1)草地,花朵,草地,蝴蝶,蜜蜂,鱼儿,树木,小鸟,小松鼠,白兔(2)会的,因为只有有了这些动植物,我们才能感到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷的希望.生命是世界上最珍贵的财富,世界因生命的存有而生动精彩.(3)略4,略《珍爱我们的生命》:1,B3,(1)生命的意义不在于长短,而在于内涵.很多人为社会作出贡献,让他人受益无穷的,他们的生命价值就得以延伸.(2)我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,才能持续延伸生命的价值.(3)略《走进青春》:1,a2,c3,b4,c5,D6,C7,(1)是.因为每个人进入青春期后,身体会发生显著变化;心理也会发生一系列的变化.面对这些变化,我们内心充满矛盾,烦恼也就来了(2)是.简单列举即可(3)我们在青春期遇到的烦恼并不一都是不好的,只要处理得当,就能够成为我们向前发展的动力.方法和途径略《感悟青春》:1,d3,参考课文42页相关链接4,略《祝福青春》:1,略2,略《日新又新我常新》:1,d 2,c 3,A 4,略《发现自己的潜能》:1,b 2,D 3,略《自我新形象》:1,c 2,略 3,A第三单元《过富有情趣的生活》《丰富多样的情绪》:1,A 2,C 3,A 4,略《学会调控情绪》:1,B 2,C3,A(②⑧⑩)B(①③④⑤⑦)C(⑥⑿)D(⑨⑾)《情趣与兴趣》:1,A 2,B 3,B 4,c 5,d《追寻高雅生活》:1.C 2.C 3.B第四单元《过健康安全的生活》《身边的***》:1,D 2,B 3,A 4,D 5,略 6,略《学会拒绝不良***》:1,B 2,B 3,B 4,B 5,略《身边的侵害与保护》:1,D 2,D 3,D 4,略《提升警惕,保护自己》:1,保持高度的警惕文明的行为举止得体的衣着打扮 2,D 3,B 4,C 5,略《保护自己--用智慧,用法律》:1,D 2,D3,对于"求人不如求已"这个观点,我们要一分为二地看,"求人"与"求已"是一样重要的,关键在于是否具备相关条件,在相同条件下,哪一个更为有利.对于广大青少年来说,我们面临着众多的侵害,也接受着各种保护.但在不同环境和条件下,会出现保护不即时, 不到位的情况.所以我们一方面要了解法律知识,求助途径,必要时向别人求助;另一方面要提升自我保护意识,掌握必要的保护技巧与方法,提升自我保护水平.4,略。
(人教版)七年级语文暑假作业答案
(2019人教版)七年级语文暑假作业答案练习一1.B2.略3.C4.A5.C6.D(《童趣》只是表现童心童趣)练习二1. 一个字都没有2. 母亲利用网络呼唤携款潜逃的儿子回来,最终使儿子自首。
3. 正文一个字都没有。
(或:空无一物浪费别人的眼球和网费)4. (1)37天不眠不休在能够找到的所有论坛里留言呼唤儿子回来。
(2)第一次将他带到这个人世,这一次母亲的呼唤使儿子自首,结束了潜逃在外,无前途可言的生涯,服刑后将重新开始他的人生。
5.示例:网络里有温暖人心的帮助。
如许多人通过网络安慰母亲,帮助母亲。
(观点+依据)网络里由陷阱。
儿子正是在网友的引诱下走上犯罪道路的。
练习三1. 略2. C3. B4. B5. 略6. (1)但叹苦经归叹苦经,脸上始终是平平和和的。
(2)老板走过来,弯腰问小女孩(3)他笑着对孩子,张开手:来,给我,我数数,看够不够(4)算完,高兴地抚了一下小女孩的头7.(1)妈妈没吃过鱼,想让妈妈吃吃。
(2)体现了小女孩对妈妈的爱(或:善良孝顺)8.(1)这些钱对小女孩来说攒了很久(或:来之不易)(2)说明这些钱不够买鱼罐头。
(3)衬托了老板善良的品质。
(这一点是由第二点延深下去的)9.不伤害孩子的自尊。
10.从那孩子和老板的举止中,我知道了什么叫善良,对如何做人也有了更深的理解。
练习四1.略2.B3.略4.A5.略6.就是懂事,就是尊重人,尊重人的选择的权利;就是修养出一种善意的豁达与宽容。
7.前者表达了作者曾经很容易把自己当做正确本身,把异己当做敌人来痛恨的情感。
后者表达了作者对自己曾经的嫉恶如仇的否定的情感。
8.(1)具体表现意象中的光明、简单、敦厚与宁静是不易得到的。
(2)形象表现人生的春,天衣无缝,浑然大气,是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯通的。
9.(1)熬在此是磨砺的意思。
生动写出要知春,需要经历时间,要用漫长的时间去经历。
(2)熬在此是忍受的意思。
生动写出母亲忍受痛苦过冬的情景。
七年级下册暑假生活答案2019(语文)
七年级下册暑假生活答案2019(语文)一、1、A 2、D 3、②虽然改成不但.④和改成充实 4、示例:绿,它处处散发着蓬勃的朝气;白,它和纯洁浑然一体。
5、示例:我用汗水、用挚爱、用青春努力划桨,直挂云帆,破浪前行。
6、(1)应怜屐齿印苍苔 (2)天街小雨润如酥 (3)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 (4)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰 (5)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 (6)零丁洋里叹零丁,惶恐滩头说惶恐二、(一)7、“笑”字,以传神之笔写出了梅花与山花共享春光的喜悦,表现了梅花的神韵——既谦逊脱俗、又豁达大度的精神风采,极大升华了词的艺术境界。
8、反其孤独、寂寞、愁苦之感,写出生命旺盛、傲视逆境、顽强攀拔、自得自豪之感;超越其坚贞不渝、洁身自好的情怀,创造出无私坦荡、大气洒脱的新气象。
(四)20、母亲用神仙的故事教育我把烤白薯分给小男孩。
(意对即可)21、善良和同情(或“关爱、呵护”等,意对即可)。
22、示例:小斌真不懂事!那个小孩也太可怜了,分给他吃一点儿有什么关系。
可小斌才8岁,也是个孩子啊,我该怎么才能哄住他呢?(内容1分,须紧扣母亲矛盾的心理来写;表达1分,须通畅) 23、“软乎乎”既指吃烤白薯给人带来的快感,也把那种有东西可吃的幸福变得具体可感,语言表达极具表现力。
(意对即可) 24、母亲让我把烤白薯“掰点儿给弟弟”,可见她心地善良,富有同情心;用神仙的故事来教育我,可见她教育孩子很有方法。
(答出要点即可) 25、示例①:合适,因为8岁的小孩一时不明白很多道理,用烂漫离奇的故事同样能够达到教育的效果;示例②:不合适,神奇的故事大多具有迷信色彩,只能一时“蒙”住小孩,而当他们长大明白真相后,会有上当的感觉。
(言之成理即可)三、26、略。
2019语文暑假作业答案(七年级下)
2019 语文暑期作业答案(七年级下)1.(1)眩霍(2)xūn hán(3)排比、拟人全力铺陈胡杨林金黄的色彩,极富艺术感染力。
2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股传奇(2)无胃不治;(3)别具一革 ;(4) 屋美价廉 ;(5) 一戴添娇 ;(6) 咳不容缓 4. 囚徒 ; 老油条 ; 主心骨 5. 君子动口不着手 6. ①示例:为了后代后辈,仍是多种点植物吧 ! 假如有一天植被都没有了,这个世界就子虚乌有了。
②示例:水资源宝贵了,能多省一“点”就应当多省一“点”。
7. 妒嫉之心不只会毁坏友情,还会毁坏自己的漂亮。
8.(1) 山寺桃花始绽放 (2) 桃花潭水深千尺 (3) 桃花一簇开无主 (4) 竹外桃花三两枝 (5) 桃花流水鳜鱼肥 (6) 桃花尽日随流水 (7) 桃红复含宿雨 (8) 桃花仍旧笑春风 9.(1) 当下友情变味了 ; 社会功利化是造成友情变味的主要原由 ; 功利化的友情已侵害到孩子的心灵。
(2) 示例:同学之间馈送小礼品本是增进友情之举,但一些孩子竟模拟起了成年人的“行贿”行为,以金钱讨好班长; 而本该为同学服务的小班长,利用自己的“职权”,接受同学给的“利处”。
拜金主义思想已经影响到天真的孩子,令人特别痛心。
(3) 示例:君子之交淡如水,小人之交甘若醴国内存知音,天涯若比邻桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 10.(1) ①修:讲究、讲究②耻:以为耻③涉猎:宽泛阅读④辍:停止 (2) ①他为人有大理想,不拘细节。
②怎么能长远地与笔墨纸砚打交道呢(3) 弃文就武 (4) 左右以为他只是一个受官府聘用的抄书人,可是一介文弱书生,竟然也想效法傅介子、张骞立功在异域,以获得封侯。
大家都以为他的理想不确实质。
这里的“笑”是嘲讽的意思。
写大家的嘲讽,反衬出班超理想的远大。
(5) 围绕“发奋”来谈即可。
外婆的巫术1.①预知我练均衡木会摔破嘴巴。
②展望小鸽会借款不还,我破点小财。
初一年级暑假作业语文答案
2019 初一年级暑期作业语文答案暑期来了,为了帮助大家更好地学习,小编整理了这篇2019 初一年级暑期作业语文答案,希望对大家有所帮助!一、成语。
1、解说:(1)、充耳不闻:形容表情冷淡,一点也不动心。
(2)、得寸进尺:贪心而不知足。
(3)、乐不可以支:快乐地不可以支撑。
形容快乐到了极点。
(4)、寥寥可数:弯着指头计算数目。
形容数目极少。
(5)、江郎才尽:比喻有限的一点本事用完了。
(6)、乐不可以支:快乐得自己也没法蒙受。
(7)、乐不可以支:猜想以外的快乐。
比料以外的快乐。
(8)、沥尽心血:形容为了做某事而耗悉心血。
(9)、青云直上:乘着回旋急剧的狂风之势一齐聚上涨途得。
(10)、举世瞩目:全球的人都凝视着。
(11)、锐不可以当:来势威猛,不可以抵抗。
(12)、次序渐进:依据次序,一步一步行进。
(13)、怨天尤人:本意是怨恨自己的错误,自己更正。
今恨。
(14)、亭亭玉立:高高直立的漂亮姿态。
形容女身材修长秀。
(15)、神清气爽:心情快乐,精神快乐。
(16)、干干净净:形容人格崇拜贞洁,指环境或物体十分干。
(17)、千辛万苦:忍耐辛苦,吃尽苦头。
比喻经历千辛万。
(18)、海市蜃楼:比喻状况千丝万缕,让人难辨真。
2、填空。
(1)大鹏一日同风起,青云直上九万里。
(2)东汉铜奔马是举世瞩目,为国内外人民所高度欣赏的一件珍宝。
(3)我军锐不可以当,仇人兵败如山倒。
(4)学习是个次序渐进的过程,不可以能有捷径。
(5)荷花静静地开在池塘里,像个亭亭玉立的少女。
(6)看到这样漂亮的山色,我们感觉神清气爽。
(7)奶奶很爱洁净,她的房屋里老是干干净净的。
(8)母亲千辛万苦地把我和弟弟拉扯大。
(9)这个案子疑点好多,海市蜃楼,真假莫辨。
(10)他对他人的责备,充耳不闻。
(11)资本家对工人的盘剥是得寸进尺的。
(12)弟弟捧着玩具,乐不可以支地走了。
(13)我们班会踢足球的人寥寥可数。
(13)他想了好多方法,直至江郎才尽,仍不可以哄儿子睡着。
暑假语文作业答案初一下
2019暑假语文作业答案初一下炎热的夏天到了,暑假也紧跟其后,孩子们都翘首以盼这欢乐的海洋。
查字典语文网小编给同学们整理发布的2019暑假语文作业答案初一下,答案仅供参考。
A,镌刻(juān)屏气(bǐng)矗立(chù)陌生(mò)B,地窖(jiào)颓唐(tuí)风靡(mí)挑衅(xìng)C,殷勤(yān)占卜(bǔ)倔强(jiàng)汲取(jí)D,颤动(chàn)窘迫(jiǒng)脸颊(jiá)参天(cēn)下列各句中,加粗的成语使用恰当的一项 ( )A,溱潼会船的高潮在上午九时,湖面湖岸人山人海,千支竹篙,掀起溱湖水的轩然大波,千支鼓槌,敲出惊心动魄的声浪.B,人民商场重新开业后,由于商品种类齐全,各种档次都有,顾客仍像过去一样络绎不绝.C,周老师一心为学生着想,常常饿着肚子辅导学生,她的丰功伟绩得到了学生家长的赞扬.D,小王总是心直口快,可是他的牢骚却让我们内心顿生异曲同工之感.下列各句中没有语病,句意明确的一项是 ( )A,这个学校的共青团员,决心响应团委人人为希望工程献爱心.B,数学课上,老师引导我们解决并分析了这个问题.C,我们要认真宣传新的《中学生守则》,防止中学生不做坏事.D,昨天晚上,我看了一部反映学校生活的电视剧.4 .下列各句中标点符号使用有错误的一句是A.泰州人杰地灵,物产丰富,交通发达,是创业的理想之地.王总在外地在泰客商座谈会上动情地说.B.李老师手上拿着国标苏教版《语文》(洪宗礼主编,江苏教育出版社2019年第4版).C.你看吧:青的萝卜,紫的茄子,红的辣椒,又红又黄的西红柿……D.我不知道今年江苏省高考状元是哪所学校的毕业生但我知道海陵区高考状元是民兴实验中学的毕业生.5 从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是有人说,宽容是一种润滑剂, ,宽容是一幅镇静剂, ,宽容是一束阳光, ,宽容是一座桥梁, .①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的磨擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A.②③①④B.②④①③C.③②①④D.③④①②6, 下列加粗字解释有错误的一项是 ( )A,少习吏事(熟悉) 遂以名楼(命名) 亲朋无一字(书信) B,上倚河汉(银河) 阖户启箧(关上) 坐窥井邑(城乡)C,四闼霞敞(门) 返憩于此(休息) 亦荆吴形胜之最也(这儿)D,去人近(距离) 探汤(热水) 碎裂奏牍(把……撕碎)第二部分非选择题(78分)7,下列词语中有四个错别字,找出来并订正(4分)报歉融为一体相辅相成叱咤风云丰功伟迹烦躁金璧辉煌怒形于色芳草如茵面面相觑黄金搭档富丽堂煌错字订正根据提示补写名句或填写课文原句(1) ,木莲有莲房一般的果实,(2)我们课外学到的与黄鹤楼有关的一句诗是: ,(3)三年以来, .(4)________________, 后事之师.(5)见贤思齐焉, ______________ .(6)《登岳阳楼》中 , 这两句既是实写,又寓想象,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动.(7) ,吾将上下而求索.9,下面这句话是文笔精华中写苏州小巷的,想一想,你读过的古诗中哪一句也表现了画线部分的意境,请把它写在下面的横线上巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了长春藤,紫藤;间或有缀满花朵的树枝从墙上探出.___________________________________________________ _____________10 仔细观察右边的漫画《小拜年》,请你设计一段话,以同学的身份,劝说画中的孩子(姓名用×××代替),要求做到运用正面劝导,巧用譬喻,直话曲说,借例言理等方法(至少运用两种方法,表达两层意思),力争奏效,字数60字左右11 仿照例句的形式,从学习,读书,生活,友情等词中任选一词写一段话例句:友谊并非酒席上的觥筹交错,也并非行为上的哥们儿义气,它是人生最美好的东西,是集体的粘合剂.12 根据提示回答下列问题(1)1988年1月,全世界75位诺贝尔奖金获得者在巴黎开会时发表宣言,告诫人们:如果人类要在21世纪生存下去,必须回头2500年,去吸取孔子的智慧.请写出2句你所知道的最能体现孔子主张与智慧的名言或短语.(2分)(2)从《两小儿辩日》中,孔子又有哪些可贵的品质联系课文回答快乐阅读(一)阅读文言文,回答13-16题①园中无他奇,奇在磊石.②前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹,芍药,人不得上,以实奇.③后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇.④卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇.⑤再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈.⑥瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣.13,解释下列加点字的意思缘坡植牡丹( ) 瓜洲诸园亭( )卧房槛外 ( ) 俱以假山显( )14,将下列语句翻译成现代汉语①一壑旋下如螺蛳缠.____________________________________________ .②至于园可无憾矣.____________________________________________.15,于园的特点是什么作者从哪几个方面来说明这个特点的___________________________________________________ ___________________________________________________ ______________________________16,选文中②③④⑤的顺序能否颠倒为什么___________________________________________________ ______________________________(二)阅读《周幽王失信身亡》一文,完成17-19题周幽王失信身亡周宅酆镐,近戎人,与诸侯约:为高堡于王路,置鼓其上,远近相闻;即戎寇至,传鼓相告,诸侯之兵皆至救天子.戎寇当至,幽王击鼓,诸侯之兵皆至,褒姒大说喜之.幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓,诸侯之兵至而无寇.至于后戎寇真至,幽王击鼓,诸侯兵不至,幽王之身乃死于丽山之下,为天下笑.17,解释下面加粗词语的意义.(4分)(1)戎寇当至( ) (2)褒姒大说喜之( )(3)因数击鼓( ) (4)为天下笑( )18,翻译下面句子(1)即戎寇至,传鼓相告,诸侯之兵皆至救天子.(2)幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓,诸侯之兵至而无寇.19,周幽王为什么会死于丽山之下这则故事告诉我们什么道理(三)阅读《那枝康乃馨》完成20----24题朱克波在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨,那是5年前的母亲节,我为母亲准备的礼物.那年我刚从乡村到县城读书,在同学们大谈母亲节的时候,我一片茫然.从他们的谈论中我得知,母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨.那时候,我觉得自己已经很懂事了,知道父亲身体不好,家里的重担都压在母亲单薄的肩上,供我跟姐姐上学很艰难.生平第一次我做出决定,我要像城里的同学那样,在母亲节的时候,送一枝康乃馨给辛劳的母亲.我不禁为这个决定而自豪,于是,提前两周我就开始节食了.母亲节那天的阳光特别灿烂,中巴车在崎岖的山路上颠簸不停,我只得小心翼翼地把花捧在胸前,生怕把它弄坏.康乃馨散发出淡淡的清香,我多想此刻就让这缕清香飘到母亲的身旁,让它表达孩儿的一点心意.但母亲是一个十分节俭的人,我该怎样跟她说呢经过几个小时的漫长煎熬,总算到站了. 下了车,走了好长一段山路,那熟悉的村庄才映入眼帘.为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花,就把康乃馨藏到了书包里.刚到村口,恰好碰到母亲从地里回来,背上背着沉重的柴火,手里还拿了两把锄头,不用说有一把是帮父亲拿的.中午天气很热,他们现在才回来吃饭,想必地里的活一定很多.看着母亲疲惫的身影,想到节日中的她还是跟往常一样忙碌,我不禁鼻子一酸,连忙跑过去接锄头.母亲乍一见我,先是愣了一下,接着紧张地问道:二娃!怎么回来了,没钱花了吗我忙摇头说:不是,我是回来看您的.母亲这才舒展眉头正色道:看啥子哟,车费蛮贵的!快去后面接你爸爸,让他歇会儿.说着,又把两把锄头从我手里拿了回去.看着母亲满是汗迹的脸庞,一身粗布衣服,沾满泥巴的布鞋,想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园,心里充满了愧疚之情,要不是为了送我到县城最好的学校上学,母亲也不用这么辛苦.今天是母亲节,在我看来,就算把花店里的康乃馨全部买来,母亲也是受之无愧的.那段时间正是农忙,到了晚上母亲才闲下来.在院子里乘凉的时候,我刚准备把康乃馨拿来送母亲,她却看着我的头说:二娃,头发这么长了,妈妈给你剪一剪,这样又可以省下3块钱来自己用了.我无奈地笑笑.母亲的理发技术很业余,可这十多年来,她从我头上也练出了些手艺,虽然没有城里师傅剪得好,但笑我发型的人也不如小时候的多了.看我有些不乐意的样子,父亲在一边指着自己的头插话说:去吧,你母亲的技艺又提高了不少呢,瞧我这片自留地也放心地承包给她了.我只好坐下,母亲一边剪一边又唠叨开了:在学校要好好学习,钱要花在刀刃上;又说今天我不应该回来,往返的车费就够我一周的生活费了……我越听越委屈,泪水情不自禁润湿了双眼:妈,我没有乱花钱,今天是母亲节,我真的是专门回来看您的,难道这也错了吗母亲的剪刀在我的头上停了好一会儿,我不敢回头,但我猜想,她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情.出乎意料的是,母亲没再责怪我,只是轻轻地叹了一口气,语重心长地说道:二娃,只要你惦记着妈就行了,咱们家不兴这个,什么母亲节,只要你有出息,天天都是妈妈的节日.那天,我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲,因为从那轻轻的叹息声中,我体会到自己并未真的懂事,也没能读懂母亲的心.爱有许多种,但亲情却尽在不言中.或许对别人而言,母亲节送一枝康乃馨意味着温馨,但对于我来说却意味着不成熟.我把那枝康乃馨夹进了日记本,并在旁边写了一句话——献给爱着我的母亲.以后每年的母亲节,我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看,每次耳边都萦绕着母亲那句朴实的话:只要你有出息,天天都是妈妈的节日.20,文中的我为什么没有把自己从城里带回来的康乃馨送给母亲答:21,你认为文中的母亲具有怎样的性格特点答:22,根据要求完成下面读书摘录卡片读书摘录卡片标题:那枝康乃馨作者:朱克波出处:《时文选粹》摘录:________________________________________________ ___________________________________________________ _________________________________________赏析:________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________23.请仿造下面画线的句子,续写一句赞美母亲的话母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一响起,眼前立即一片青翠;母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪.母亲是:24.你赞同文中母亲说的只要你有出息,天天都是妈妈的节日的观点吗为什么答:(四)阅读《能吞能吐的森林》,完成25—29题(1)森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大.据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:山上多栽树,等于修水库.雨多它能吞,雨少它能吐.森林因这种特殊的吞吐功能而被科学家称之为吞水吐雨器.(2)说起森林的功劳,那还多得很.它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种能吞能吐的特殊功能孕育了人类.因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的.大约在四亿年前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林.森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类.所以科学家又称森林是吞碳吐氧机.(3)森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺.森林维护地球生态环境这种能吞能吐的特殊功能是其他任何物体都不能取代的.因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林.目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩.近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉.而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加.此消彼涨,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖.全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存.因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪,飓风,暴雨,洪涝及干旱.(4)为了使地球的这个能吞能吐的绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来.25,第一段中画横线处文字运用的说明方法有_________,__________等.(2分)26,文中将森林说成地球的绿色之肺,其理由是(1分)___________________________________________________ _____________.27,第二段的说起森林的功劳,那还多得很一句在文中的作用是 ___________________ ,第三段中地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉一句中的1/3以上强调了 (2分)28,阅读选文第三段,回答下面两个问题.(4分)(1)找出造成地球生态环境急剧恶化的原因.(2分)___________________________________________________ ___________________________________________________ ______________________________(2)试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响.(2分)___________________________________________________ _____________________29,我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市,,阅读本文后你对我市的双创活动有什么好的建议请用简要文字表述出来.(提出的建议不少于三条.)(3分)___________________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________第三部分作文(60分)台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感叹:像心思如此细蜜,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢从此,他脱胎换骨,重新做人.欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之心,向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.你感受过来自欣赏的力量吗你用一颗宽容,仁爱的心欣赏过别人吗请以欣赏为话题,写一篇与欣赏有关的记叙文,题目自拟.要求:(1)不少于600字;(2)文中不得出现真实人名,校名. 语文参考答案:1,A 2,B 3,D 4,D 5,B 6 C9春色满园关不住,一枝红杏出墙来10,略.例:XX:尊敬老人,祝福爷爷奶奶健康长寿,这是作晚辈的本分,也是中华传统美德的一部分,再说,如果爸爸妈妈每次给你做饭洗衣也要向你收费,你怎么办(一)13,①沿着②许多③栏杆④出名14,①一条山沟盘旋而下,好像螺蛳回旋形的贝壳.②这样的假山安放在于园中就不会使人不满意了.15,特点是假山奇特.三个方面以实奇,以空奇 ,以幽阴深邃奇.16,不能,因为作者是按照由前到后的空间顺序介绍于园的,如果颠倒,那么文章的层次就不清晰了.(二)17, 18,(1)如果戎族人侵,就传递鼓声相互告知,让诸侯的军队都来救护天子.(2)周幽王想要褒姒欢笑,因此屡次使人击鼓,诸侯的军队来到却没有人侵的敌人. 19,略(三)20.因为我读懂了母亲的心,只要自己有出息,就是给妈妈最好的礼物.21.勤劳,节俭,关爱子女 22.略23.略 24.(1)赞同,因为母亲期望的是孩子有出息,并不在乎母亲节形式上的表示.(2)部分赞同,母亲希望孩子有出息,不在乎孩子表示形式是对的,但作为儿女,记住母亲的节日,有所表示也是应该的.(3)不赞同,因为无论有没有出息,儿女记住母亲的节日,表达对母亲的爱都是应该的.。
初一下册语文暑假作业答案参考
2019年初一下册语文暑假作业答案参考一、积累。
1.C(2分) 2.A 艳-------妍 B 急-------及 C 瞭-------缭 D 澜-------斓(2分) 3.C(2分) 4.A(2分) 5.(1)深林人不知,明月来相照。
(2)正是江南好风景,落花时节又逢君。
(3)江山代有才人出,各领风骚数百年。
(4)示例:水何澹澹,山岛竦峙。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(符合题意均可,每题1分,共5分)6.法布尔杨柳天牛小甲虫鲁迅 (每空1分)7.(1)第一天的募捐语比较生硬、直接,不能很好地打动路人;第二天的募捐语结合现实,又很形象,能感染人,更能唤起人们的同情心。
(2分)(2)示例:将爱心传递,为生命祈祷。
解析:此题考查语言的实际运用能力。
①注重语言表述的技巧。
②标语力求对仗,要有号召力。
(2分)二、文言文阅读。
8.不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
(每空1分,错字不得分)9.①说出②大腿③几乎④拉(每题1分,共4分) 10.D (2分) 11.略 (4分) 12. 变色离席是写神态的,几欲先走是写心理的,这两句话是说听众想逃走而未走的心理和神态,因此不矛盾。
(2分)作用是表现听众如临其境,口技表演达到了以假乱真的地步。
(2分)三、现代文阅读。
(一)13.(1)(听得出神)忘了自己。
(2)弥漫消散。
(每题1分,共2分)14.拔点磕退上架 (2分)开船时熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情。
(2分)15.以动写静,写航船之快,反映出想看社戏的急切心情。
(3分)16.笛声(2分) 17.示例:(1)月色便朦胧在这水气里。
(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。
(3)夹杂在水气中扑面的吹来。
(4)而且似乎听到歌吹了。
(或:那声音大概是横笛,宛转,悠扬。
)(2分)18.写航船的速度之快和我看戏前急切的心情,表现了对江南美景的热爱。
(2分)(二)19.文题每一棵草都会开花的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。
2019七年级下册语文暑假作业答案(人教版)精品教育.doc
七年级下册语文暑期作业答案(人教版)汗青是史册的意思,这要追忆到纸张发明以前了。
那时先人记事要用竹简,亦即用上好的竹自记写镌刻事情和文章,此一片片的竹即称竹简。
竹简的制作其实不简单,第一要选择上等的青竹 (此青竹指绿色之竹 ),称其为青而后,削成长方形的竹片,再用火烘烤一片片的青竹,一方面是为了便于书写,另方面也为干燥防虫。
烘烤之时,原来新鲜润湿的青竹片,被烤得冒出了水珠,像出汗同样。
这道烘烤青竹的工序就叫做汗青了。
汗青的原意是青竹出汗的工序,逐渐成了竹简的代名词了。
从出土的古代竹简来看,长的竹简常用于书写儒家经典 ;短的竹简常用其记录诸子事迹及史传。
所以汗青代称竹简再演变,人们便地一步又将其代称竹简所记录的史册了。
桃李 .据汉朝《韩诗外传》记录,春秋时,魏国有个叫子质的大臣,他得势时曾保荐过好多的人。
后丢官只身跑到北京,见到一个叫简子的人,向他发怨言,埋怨自己过去培育的人在危难时不愿帮助他。
简子听后笑着对子质说:春季种了桃树和李树,到夏季可在树下乘凉歇息,秋季还可吃到爽口的果实。
但是,假如你春季种的是蒺藜,到夏季就不可以利用它的叶子,而秋季它长出来的刺倒要扎伤人。
你过去培育、提携的人都是些不值得保荐的人,所以君子培育人材,就象种树同样,应先选好对象,而后再培育啊 !古稀是中国人自古指七十高龄的说法。
它源于唐朝大诗人杜甫《曲江二首》诗,杜甫吟咏道:人生七十古来稀。
一千二百多年前的杜甫感叹人生苦短,能活到七十岁,自古以来十分稀罕安乐窝出自宋邵雍《无名公传》:所寝之室谓之安乐窝,不求过美,惟求冬暖夏凉敲竹杠清代末年,鸦片走私十分严重,走私商贩为闪避关卡检查,苦思冥想隐匿鸦片。
水上走私的商贩把毒品密藏在竹制的船篙里,随船从水道运往各地。
一天,一艘商船驶至浙江绍兴码头,缉私官带人上船检查,查遍了船舱的每个角落也没发现鸦片。
这时,一个师爷吸着长烟筒,不以为意地走到船艄,信手在撑船的竹篙上敲烟灰,敲得竹篙嘟嘟直响,他人没有反响,船主却吓得面色大变,知道师爷已看破了奥密,慌乱把这位师爷请到后舱,取出大把的银子静静塞给他,请他关照,不要再敲竹篙了。
第二学期初一语文暑假作业(带答案)
2019 年第二学期初一语文暑假作业(带答案)1. 下列词语加点字读音完全正确的一项是A. 祈祷(q) 骊歌(l) 羸弱(li) 毛骨悚然(s)B. 哺育(b u )惬意(qi)讪笑(shn)叱咤风云(ch)C. 炽痛(zh)归省(sh e n g )晦暗(hu 1 )浑身解数(xi)D. 重荷(h)脑髓(su)遒劲(jn g )锲而不舍(qi)2. 下列词语的字形完全正确的是A. 静穆撺掇锋芒必露迫不急待B. 狂谰抽搐永往直前妇儒皆知C. 真谛崎岖相得益彰眼花缭乱D .冗杂阴霾齐心协力来势凶凶3. 语句衔接,最恰当的一项是秋天无风,空气有些干燥。
偶尔下一点小雨,也让你倍感惬意。
闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,你会不觉地伸开手臂,仰起头,轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸,此时,你就是那一片叶子,一朵小花,一颗果实。
A. 你会融于秋的生命里。
B. 你的生命会融于秋里。
C. 秋会融于你的生命里。
D. 秋的生命会融于你的生命里。
4. 结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是为建设世界城市,实施人文北京发展战略,北京加大了文化遗产保护工作的力度。
①北京的中轴线始于元大都城的规划设计,到明清时期形成现有规模。
梁思成先生曾赞美它是穿过全城的全世界最长、最伟大的南北中轴线。
②北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。
③北京要加大力度保护古都风貌,特别要保护和规划好首都文化血脉的中轴线,并力争为其申报世界文化遗产。
④毫无疑问,保护好中轴线,能够提升北京城市价值,能够为北京建设世界城市作出贡献。
A. ②①④③B.④①②③C.③①②④D.③②①④5. 下列成语谜的谜面与谜底不对应的一项是A. 结婚照一拍即合B. 割除白内障刮目相看C. 两鼻孔出气息息相关D. 白铁无辜铸佞臣死得其所6. 下列对联中对仗欠工稳的一项是A. 上联:夸父逐日志向大下联:女娲补天胸怀宽B. 上联:孔文举四龄肯让梨人品出众下联:方仲永五岁能作诗天资超群C. 上联:花木兰代父从军巾帼不让须眉下联:周树人弃医从文唤醒胜过解剖D. 上联:百草园冬日捕鸟乐趣无尽下联:平桥村夏夜看戏友情长存7. 下列作品、作家、朝代或国籍对应有误的一项是A. 《伤仲永》王安石北宋B. 《最后一课》都德德国C. 《社戏》鲁迅现代D . 《狼》蒲松龄清代二、语文积累(共9 分)8. 默写(6 分,每空1 分)①,入日;渴,,饮于河、渭。
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七年级下册语文暑假作业答案2019
语文天地(一)
1.(1)示例一:书是人类进步的阶梯。
示例二:让花香伴随书香,让名家走进心灵。
可引用名言,也能够自拟。
符合活动主题即可(2分)
(2)示例:活动主题:阅读名著,陶冶情操活动目的:通过名著
阅渎,培养文学素养,提升文化品味。
活动方式:①请作家到班上举
办专题讲座②举行“我爱文学”的主题班会③举办”阅读名著”的
手抄报比赛(3分,主题、目的、方式各1分)
(3)示例:孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年
屈原,投江自尽,爱国主义万古流传
李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化
曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇
安徒生,鞋匠儿子,开创童话新纪元
2. 周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔
二
(一)
3.红得深浓,红得艳丽;耐得住风霜,无畏无惧。
4.(1)将萝卜与枫叶实行比较,以衬托(或:突出)枫叶红得直接,红得有气魄。
(2)引出自己对《董西厢》警句的理解,强调枫叶能抗得住秋天
的肃杀之气。
5.使用拟人的方法,采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;
语言形象生动,富有抒情色彩。
6. 象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。
(意思对即可)
7. 先描写枫叶的外在特征,再赞美其品质,最后揭示其象征意义。
(三层意思各占1分。
意思对即可)
(二)
8. 第一次:“梧桐”的外形:躯(树)干粗(大)、伸展,(叶子)
繁茂我”的印象:顽强、从容、高大。
第二次:“梧桐”的外形:黛青色的轮廓,叶叶枝枝簇拥颤起。
“我”的印象:沉默、不求闻达、坦荡
第三次:“梧桐”的外形:虬树挺干,“我”的印象:一身傲骨
9. “外祖父”的抉择:不屈于折磨,饮恨自尽(1分),无奈地屈从天命
“梧桐”的抉择:任风雕雨蚀,从容淡泊。
对“外祖父”的情感:悲哀(可悲)
对“梧桐”的情感:钦佩(敬佩、佩服等)
10. 自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子,但动摇不了他的枝干;梧桐生命依旧,宛如青春少女迎着阳光奔向未来。
11. 示例:(1)短句:如“浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。
夜如墨染,顷刻间我也融人这浓稠的夜色中
了。
”“次日醒来,红日满窗,竟是大晴。
”“任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!”……表达效果:
句式整齐、语言凝练、简洁有力、有节奏感。
(2)修辞:主要使用了比喻的修辞手法。
如:①“如一位‘伟丈夫’,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发……”形
象生动地写出了“梧桐”的粗大和枝繁叶茂。
②“推开窗棂,读到的
树,竟是一个显山露水的甲骨文字。
”形象生动地写出了“梧桐”光秃苍老、虬树挺干的特点。
语文乐园(二)
一
1.劳模王杰创办工业城
2. 我喜欢《西游记》中的孙悟空。
他保唐僧去西天取经忠心耿耿,对妖魔鬼怪的嫉恶如仇,他为人间报不平的正义凛然,对挫折失败前仆后继,都值得我们永远为他骄傲,向他学习。
即使他以前天不怕地不怕的大闹过天宫,抢过金箍棒,幼稚过。
但对于我来说,这些都是好的,在我心中,他永远是一个聪明,机智,不畏艰险,济困扶危的英雄。
我喜欢《西游记》中的沙僧,他非常的善良,不会伤人、只会吃素。
他忠心耿耿,每次陪在师傅身边的总是;每当师傅有难,猪八戒提出分家各奔东西时,他总是坚信大师兄会回来救师傅,不肯离开,默默地坚守着。
二
(一) 3.①魁梧奇伟沉默寡言②战胜了生活的坎坷成就了伟大的抱负③在西安与冼星海相见
4.好奇的原因:听《黄河大合唱》之后,“发生崇高的情感”
好奇的内容:能写出具有“伟大的气魄”作品的冼星海是怎样一个人
5. 答案示例一:作者先写听《黄河大合唱》和看《冼星海作曲图》,从侧面表现出冼星海的气魄和神韵;然后再正面描写与冼星海的见面,通过对他滔滔不绝谈吐的描述以及“要写,还得回中国来”的语言描写,表现了他热情开朗的性格和炽热的爱国情怀。
文章正面描写与侧面描写相结合,使冼星海这个形象生动而感人。