七年级语文暑假作业答案人教版
最新初一暑假作业语文答案新人教版
初一暑假作业语文答案新人教版
第二单元《认识新自我》
《世界因生命而精彩》:
1,B
2,c
3,B
4,略
5,略
《人的生命的独特性》:
1,A
2,B
3,
(1)草地,花朵,草地,蝴蝶,蜜蜂,鱼儿,树木,小鸟,小松鼠,白兔
(2)会的,因为只有有了这些动植物,我们才能感到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷的希望.生命是世界上最珍贵的财富,世界因生命的存在而生动精彩.
(3)略
4,略
《珍爱我们的生命》:
1,B
2,C,
3,
(1)生命的意义不在于长短,而在于内涵.许多人为社会作出奉献,让他人受益无穷的,他们的生命价值就得以延伸.
(2)我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光荣,并为之不懈努力,才能不断延伸生命的价值.
(3)略
《走进青春》:
1,a
2,c
3,b
4,c
5,D
6,C
7,
(1)是.因为每个人进入青春期后,身体会发生显著变化;心理也会发生一系列的变化.面对这些变化,我们内心充满矛盾,烦恼也就来了
(2)是.简单列举即可
(3)我们在青春期遇到的烦恼并不一都是不好的,只要处理得当,就可以成为我们向前开展的动力.方法和途径略
《感悟青春》:
1,d
2,C。
七年级语文暑假作业答案(人教版)
施工现场应设置安全用电设施，并定期 进行检查和维护
施工现场应设置Байду номын сангаас全防护设施，并定期 进行检查和维护
施工现场应设置安全操作规程，并定期 进行检查和维护
机械设备安全操作规程
机械设备必须由经过培训合格的操作人员进行操作 机械设备应定期进行检查和维护，确保设备正常运行 在机械设备运行过程中，操作人员应保持高度警惕，避免发生意外事故 机械设备出现故障时，应及时停机检查，严禁带病作业
施工过程质量控制
施工前准备：对施工场地进行勘察，制定详细的施工方案，并对施工人员进行技术交底。
原材料控制：对进场的原材料进行严格检查，确保其符合设计要求和规范标准。
施工过程监控：对施工过程中的关键环节进行实时监控，确保施工质量符合要求。
质量检测与验收：在施工完成后进行质量检测和验收，确保地下连续墙的质量符合设计要求和规 范标准。
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汇报人：
地下连续墙常见问题及 处理方法
槽壁坍塌原因及处理方法
原因：地质条 件不良、泥浆 制备不合格、 槽壁稳定性差
等
处理方法：选择 合适的地质条件、 制备合格的泥浆、 加强槽壁稳定性
等
钢筋笼上浮原因及处理方法
● 原因：钢筋笼未固定或固定不牢固；混凝土浇筑速度过快；混凝土流动性过大。 ● 处理方法：在钢筋笼上加压重物；适当减缓混凝土浇筑速度；在钢筋笼上加焊止浮筋。 钢筋笼上浮原因及处理方法
施工效率高：采用机械化施工，能够快速完成挖掘和浇筑工作。 施工精度高：采用精确的测量和定位技术，能够保证墙体的精度和质量。 墙体刚度大：连续墙的墙体刚度大，能够承受较大的荷载和变形。 施工噪音小：采用静音施工方式，对周围环境的影响较小。 墙体防水性能好：连续墙的墙体防水性能好，能够有效地防止地下水的渗透。
初一语文暑假作业答案人教版最新(精选)
1.初一语文暑假作业答案人教版2021一、积累。
1.C(2分)2.A艳-------妍B急-------及C瞭-------缭D澜-------斓(2分)3.C(2分)4.A(2分)5.(1)深林人不知，明月来相照。
(2)正是江南好风景，落花时节又逢君。
(3)江山代有才人出，各领风骚数百年。
(4)示例：水何澹澹，山岛竦峙。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(符合题意均可，每题1分，共5分)6.法布尔杨柳天牛小甲虫鲁迅(每空1分)7.(1)第一天的募捐语比较生硬、直接，不能很好地打动路人;第二天的募捐语结合现实，又很形象，能感染人，更能唤起人们的同情心。
(2分)(2)示例：将爱心传递，为生命祈祷。
解析:此题考查语言的实际运用能力。
①注重语言表述的技巧。
②标语力求对仗，要有号召力。
(2分)二、文言文阅读。
8.不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
(每空1分，错字不得分)9.①说出②大腿③几乎④拉(每题1分，共4分)10.D(2分)11.略(4分)12.“变色离席”是写神态的，“几欲先走”是写心理的，这两句话是说听众想逃走而未走的心理和神态，因此不矛盾。
作用是表现听众如临其境，口技表演达到了以假乱真的地步。
(2分)三、现代文阅读。
13.(1)(听得出神)忘了自己。
(2)弥漫消散。
(每题1分，共2分)14.拔点磕退上架(2分)开船时熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情。
(2分)15.以动写静，写航船之快，反映出想看社戏的急切心情。
(3分)16.笛声(2分)17.示例：(1)月色便朦胧在这水气里。
(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。
(3)夹杂在水气中扑面的吹来。
(4)而且似乎听到歌吹了。
(或：那声音大概是横笛，宛转，悠扬。
)(2分)18.写航船的速度之快和“我”看戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。
(2分)19.文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。
人教版语文初一暑假作业答案【三篇】
人教版语文初一暑假作业答案【三篇】第一局部⒈D⒉婉转悚然葱茏3B.⒋A.⒌略⒍①野渡无人舟自横②双袖龙钟泪不干③黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.④江山代有才人出,各领风骚数百年.第二局部(一)⒎这首诗描写了诗人在春夜洛城听到有人吹奏折柳曲(而引起思乡情)的情景.表达了诗人思念家乡的情感.(二)⒏C.⒐C.⒑A⒒描写了口技人表现的情景;描写了听众的表情;描写了口技人表演是简单的工具.(三)⒓一颗图钉;小米求职的戏剧性过程;为他人着想,做好身边的每件事情. ⒔〞小米〞是在应聘受挫出来后,身心疲惫,眩晕之时看到的;她怕图钉扎伤行人的脚.⒕〞小米〞具有强烈的上进心,不满现状,有爱心,为他人着想,能做好身边的每件小事.⒖出奇制胜,一波三折.开始心存侥幸,自我欣慰——应聘受挫——应聘成功. ⒗为他人着想,做好身边小事的人,总能(容易)成功.⒘在深圳,靠眼泪博取别人的同情是行不同的;在市场经济条件下,生活不相信眼泪;略.⒙略(四)⒚这篇文章用形象的语言,告诉我们要珍惜时间.21.一直前进,客观,公正22.只要你珍惜时间,你就会成功.第三局部1,截塌震撼2,D3,D4,C5,例:孙行者苦战妖道勇降妖魔对于是否戴紧箍咒的问题,有自己的理由即可6,7,8,略9,凡事不会伸手而得,需要付出时间和代价.(或:时间是及其珍贵的,一寸光阴一寸金.)10,(1)〞直〞和〞圆〞准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切感受.〞直〞字荒凉孤独中投着挺拔雄伟,〞圆〞字苍茫壮阔中显现柔和和温暖.写出了塞外开阔鲜明,气势雄伟底独特风光.(2)略11,全国哀悼日,*广场万人为逝者致哀,为中国加油12,愿逝者安息13,白菊花常用来表示哀悼,国旗是强烈的爱国精神的表现.14,面对广场上的半旗向四川汶川地震遇难者致哀,静穆肃立,人们用这些自发制作的小标语,表达着和远方灾区同胞血脉相连的心声.同意,理由略15,略,表述得当即可.16,主要运用了反衬(比照)的手法,描写早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上荷的倔强,荷的勃勃生机.这样写突出了荷在恶劣环境中不言屈服的抗争精神.17,使荷不屈不挠,顽强抗争的形象更为饱满,表现了荷美好品行是千锤百炼的结果.18,写诗作文,赞颂荷出泥不染,刚正不阿的高风亮节,抒发自己不慕荣华不求高贵恪守淡泊的品格和情操.19,不管在何种恶劣的环境和情形下,遭受怎样的痛苦和创伤,都应该坚持高风亮节,保持生命的伟力.20,象征了那些不屈不挠,刚正不阿,淡泊宁静,节操高尚的人们.21.略22.略(个别字词没翻译到位适当扣分)23.后厅的池塘,卧房槛外的沟壑,园后水阁处.(3分,答对1处得1分)的过程,而且也赞颂了能工巧匠和主人的艺术构思.进一步深化了文章的中心.。
七年级下语文暑假作业答案人教版
七年级下语文暑假作业答案人教版 一、语言的积累与运用(27分) 1.B;2.A;3.C;4.A;5.A6.A;7.C; 8、老师：您青少年时期最烦恼的事是什幺?您采用什幺方法消除了烦恼?同学：你曾经有过什幺烦恼?你是怎样摆脱烦恼的? 9、风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞生活。
友情：你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。
二、古诗文阅读能力考查(15分) (一)课内文言文阅读考查(8分) 10、(1)、稍微(2)、夹杂(3)、大腿逃跑 11、即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。
12、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
13、口技人模仿的各种声音宾客们的反应 (二)古诗文默写考查(7分) 14、略 三、现代文阅读能力考查(28分) 15..承上启下视觉听觉留恋16.运用比喻手法及侧面(间接)描写，表明船行驶之快，突出孩子们驾船技术之高。
17.偷我们的吧，我们的大得多呢。
18.反应灵敏、考虑周到、充满自信19.文中孩子们偷豆带有游戏性质，不能视为不良行为。
它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德，同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。
(二)20.燕窝采集者的贪婪自私和作者对这种无情掠夺的谴责与不满。
点拨：此题没有难度，从文中筛选信息，意思对即可。
21.承上启下(答“过渡”也对)，由上文对燕子的描写转入下文对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热情赞美。
点拨：结构上的作用有以下几个方面：开启下文，承上启下，总结上文等，要看具体段落所在的位置。
22.为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力。
点拨：答“牺牲是前提，是先决与必备条件，，或“生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力”也对。
23.(1)在困苦中营造家园，周而复始，锲而不舍，直至咳出鲜血/劳累致死也在所不辞。
(人教版)七年级语文暑假作业答案
(2019人教版)七年级语文暑假作业答案练习一1.B2.略3.C4.A5.C6.D(《童趣》只是表现童心童趣)练习二1. 一个字都没有2. 母亲利用网络呼唤携款潜逃的儿子回来，最终使儿子自首。
3. 正文一个字都没有。
(或：空无一物浪费别人的眼球和网费)4. (1)37天不眠不休在能够找到的所有论坛里留言呼唤儿子回来。
(2)第一次将他带到这个人世，这一次母亲的呼唤使儿子自首，结束了潜逃在外，无前途可言的生涯，服刑后将重新开始他的人生。
5.示例：网络里有温暖人心的帮助。
如许多人通过网络安慰母亲，帮助母亲。
(观点+依据)网络里由陷阱。
儿子正是在网友的引诱下走上犯罪道路的。
练习三1. 略2. C3. B4. B5. 略6. (1)但叹苦经归叹苦经，脸上始终是平平和和的。
(2)老板走过来，弯腰问小女孩(3)他笑着对孩子，张开手：来，给我，我数数，看够不够(4)算完，高兴地抚了一下小女孩的头7.(1)妈妈没吃过鱼，想让妈妈吃吃。
(2)体现了小女孩对妈妈的爱(或：善良孝顺)8.(1)这些钱对小女孩来说攒了很久(或：来之不易)(2)说明这些钱不够买鱼罐头。
(3)衬托了老板善良的品质。
(这一点是由第二点延深下去的)9.不伤害孩子的自尊。
10.从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人也有了更深的理解。
练习四1.略2.B3.略4.A5.略6.就是懂事，就是尊重人，尊重人的选择的权利;就是修养出一种善意的豁达与宽容。
7.前者表达了作者曾经很容易把自己当做正确本身，把异己当做敌人来痛恨的情感。
后者表达了作者对自己曾经的嫉恶如仇的否定的情感。
8.(1)具体表现意象中的光明、简单、敦厚与宁静是不易得到的。
(2)形象表现人生的春，天衣无缝，浑然大气，是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯通的。
9.(1)熬在此是磨砺的意思。
生动写出要知春，需要经历时间，要用漫长的时间去经历。
(2)熬在此是忍受的意思。
生动写出母亲忍受痛苦过冬的情景。
2024年七年级语文暑假作业答案人教版(优秀5篇)
2024年七年级语文暑假作业答案人教版(优秀5篇)七年级语文暑假作业答案人教版篇一【七年级语文暑假作业答案2】 1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。
4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。
“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。
“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象；“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。
(言之有理即可)8.表现出“我”对樱桃树的溺爱。
为下文“我”护住樱桃树和树较后的酷似做铺垫。
9.“我”：哈哈，太好了。
我保护了樱桃树使它免受灾难，现在它长得多好啊。
妈妈当初怎么那么傻去鞭打它呢？妈妈：哎，这孩子怎么就不明白未经抽打的树结不出好果子来呢？也罢，就牺牲棵树让他明白这个道理吧！10.母亲告诉“我”要学会取舍。
贪心较终会导致我们不堪重负、两手空空，像那棵“未经抽打的樱桃树”一样只能枯死。
适当的舍弃，其实让我们获得更加丰厚的给予和回报！11.“抽打心中的樱桃花”形象生动地寓意了人们要懂得舍去，要及时祛除心里过多的欲望与贪念。
这个题目别具一格，意味深长，让读者深思，留下深刻印象。
12.示例：(1)鲁迅(1881—1936)，中国伟大的文学家、思想家、革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
192019年发表了中国现代文学史上一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。
(1)字词——人教部编版七年级语文暑假作业(含解析)
（1）字词——人教部编版七年级语文暑假作业（含解析）（1）字词——2022-2023学年人教部编版七年级语文暑假作业1.下列加粗字的注音不完全正确的一项是（）A.炽热（chì）释然（shì）负荷（hè）B.轮廓（kuò）俯瞰（kàn）叮嘱（zhǔ）C.确凿（zhuó）倒悬（xuán）模拟（nǐ）D.遨游（áo）稠密（chóu）烧灼（zhuó）2.下列句子中加粗字注音全都正确的一项是（）A.雪冠（guān）冠军（guàn）冠心病（guān）张冠李戴（gu ān）B.劳累（lèi）累赘（léi）成年累月（lěi）果实累累（lěi）C.湖泊（pō）停泊（bó）梁山泊（bó）淡泊明志（bó）D.闲暇（xiá）假期（jià）白璧微瑕（jiá）遐思冥想（xiá）3.下列加粗字注音、汉字书写完全正确的一项是（）A.吟唱（yíng）凸现（tū）漫步不期而致B.迟钝（dùn）孤零零（līng）闲瑕心有灵犀C.合拢（lǒng）蒙胧（lóng）蔚蓝天崖海角D.点缀（zhuì）铁镍（niè）拍摄兴趣盎然4.选出下列句子中有错别字的一项（）A.鸟儿的鸣叫已能引起我的注意，我甚至黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市……B.当这种变化发展到让我觉查出来时，我又想起了她。
C.我发疯似的跑上楼，猛砸主任办公室的门，他不在，我心有灵犀地知道他在哪儿。
D.有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
5.下列加粗成语使用不正确的一项是（）A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是当之无愧的“‘两弹’元勋”。
B.袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民温饱问题做出了巨大贡献。
(人教版)语文七年级暑假作业本答案.doc
（人教版）语文七年级暑假作业本答案第 1 — 2 天一、积累运用1 、“日照花如锦”对“风明柳似丝”，“碧水双鸥静”对“青山一鹤归”，“百水千层浪”对“青山一片云”，“暮烟明月暗”对“残雨夕阳收”。
2 、 B3 、滥竽充数、再接再厉、不计其数、走投无路、以身作则4 、原句使用了拟人的修辞手法，且抓住了春天的特点(满山开遍了鲜花)。
根据题目要求，补写句子中的“她”应仍是指春姑娘，因此补写的两句则是要写出春天的其他两个特点，诸如“她用魔杖拍拍天空的脸庞 , 天空顿时露出了笑颜 , 明媚的阳光给云朵镶上金边 , 她用魔杖碰碰大山的肩膀 , 群山马上睁开惺松的睡眼 , 脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳 , 她用魔杖点点大地的胸膛 , 花儿草儿赶紧钻出被子 , 仰着一张张可爱的笑脸 , 她用魔杖敲敲河流的琴弦 , 河流立刻发出优美的潺潺 , 情不自禁唱出心中的喜悦。
”5 、 B ( A 、“层次”的“层”是平舌音，其他的均是翘舌音; C 、“湖畔” hú pàn 、“裁判” cái pàn 、“伙伴” hu ǒ b à n 、“绊脚” b à n ji ǎ o ; D 、“讴歌” ō u ɡē、“欧洲” ō u zhōu 、“枢纽” sh ū ni ǔ)6 、八十老太学吹打——上气不接下气(寿长气短);案板顶门——管得宽;矮子踩高跷——取长补短;阿庆嫂倒茶——滴水不漏;矮子穿长袍——拖拖拉拉;阿婆的鞋——老样;暗室里穿针——难过;阿奶抱孙子——老手;阿公吃黄连——苦也 ( 爷 )二、阅读感悟(一)爬上窗台的绿色7 、 1 )(绿色)用自己积极蓬勃的生命，让人心情爽快。
( 2 )(绿色)爬上窗台。
8 、、( 1 )示例：山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
( 2 )以此说明自然不是冷漠无情的。
或说明“世间万物都有生命有情感有思维”。
9 、反衬了(来自黄瓜和莓豆的 )绿的积极向上的精神。
人教版七年级语文暑假作业答案
人教版七年级语文暑假作业答案我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的暑假生活。
初中频道为大家提供了七年级语文暑假作业答案，供大家参考。
一、选填成语。
1、解释：(1)、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。
(2)、贪得无厌：贪婪而不满足。
(3)、乐不可支：快乐地不能支撑。
形容快乐到了极点。
(4)、屈指可数：弯着指头计算数目。
形容数量很少。
(5)、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了。
(6)、喜不自胜：高兴得自己也无法承受。
(7)、喜出望外：出乎意料的高兴。
比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。
(8)、呕心沥血：形容为了做某事而耗尽心血。
(9)、扶摇直上：乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。
后形容积聚上升，也比喻仕途得意。
(10)、举世瞩目：全世界的人都注视着。
(11)、锐不可当：来势威猛，不可抵挡。
(12)、循序渐进：按照顺序，一步一步前进。
(13)、自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正。
今多指自悔自恨。
(14)、亭亭玉立：高高直立的美丽姿态。
形容女子身材修长或树木挺拔秀丽。
(15)、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
(16)、一尘不染：形容人品高尚纯洁，没有沾染坏的习气和作风，也指环境或物体十分干净，没有灰尘。
(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃尽苦头。
比喻经历千辛万苦。
(18)、扑朔迷离：比喻情况错综复杂，让人难辨真相。
2、填空。
(1)扶摇直上(2)举世瞩目(3)锐不可当(4)循序渐进 (5)亭亭玉立(6)心旷神怡(7)一尘不染(8)含辛茹苦 (9)扑朔迷离(10)无动于衷(11)贪得无厌(12)乐不可支 (13)屈指可数(13)黔驴技穷(14)喜不自胜(14)喜出望外(15)呕心沥血。
七年级下册语文暑假作业答案
七年级下册语⽂暑假作业答案⼈教版七年级下册语⽂暑假作业答案 暑假⽣活，因为可以让同学们暂时的告别学业，告别学校，有属于⾃⼰的空间和时间去做⾃⼰想做的事情。
下⾯是⼩编收集的⼈教版七年级下册语⽂暑假作业答案，希望⼤家认真阅读! ⼀、积累运⽤(共27分) (⼀)积累(共13分) 1、烁、奉、跨、仰、仆(5 处任选4处。
共2分，对2个给1分。
) 2、(1)芳草萋萋鹦鹉洲 (2)江⼭如此多娇 (3)背灼炎天光 (4)居⾼声⾃远 (5)出淤泥⽽不染，濯清涟⽽不妖 (6)朔⽓传⾦柝，寒光照铁⾐。
(共8分，每句1分，有错别字该句不给分。
) 3、不设统⼀答案。
(3分。
情节概述基本符合原作，⼤致意思对即可。
语句不简洁过于烦琐酌情扣1分。
) (⼆)运⽤(共10分) 4、不设统⼀答案。
参考：⽼师(某⼀种⼈);学习退步时的⼀次辅导(某种情况下该种⼈的⾔⾏);有形的(对某种⾔⾏的描述。
⽐如某种⾔⾏后还可以与之相应的⽆价的、⽆声的、⽆形的、有情的等。
)内容符合要求，符合意境即可。
(共3分，每句1分。
) 5、(1)要求和对我互调;很严后，改。
严历的历改厉以前后加那样和蔼或者那样疼爱责罚改成埋怨或责怪删掉不断地或经常(3分，改对⼀处1分，如有其他改法，合理亦给分。
) (2)不设统⼀答案。
同意，使⽂章的话题更加集中;不同意，起对⽐突出的作⽤。
(2分，⾔之成理即可得分。
) 6、参考答案如： 保护野⽣动物,绘就⽣态家园。
保护野⽣动物，⼈⼈有则 野⽣动物是⼈类的朋友，请善待它们拒⾷野⽣动物，保护⽣态平衡 保护野⽣动物,保护⽣态环境,保护我们的地球! 保护野⽣动物从我做起 (2分，只要观点正确，内容与保护野⽣动物有关意思符合要求即可。
) (三)综合性学习(共4分) 7、能否定第⼀位⽹友的观点，赞同第⼆位⽹友的观点，⾔之有理即可。
如从珍惜⽣命的⾓度谈赞同第⼀位⽹友的观点，没有反对第⼆位⽹友的观点的也可适当给分。
(4分。
评论2分，作答即不判0分;留⾔2分，表达⾃⼰的敬意、敬佩、学习、悼念等情感即可。
人教版七年级暑假作业本答案新语文活页
人教版七年级暑假作业本答案新语文活页新语文活页人教版七年级暑假作业答案知识操练营一1.1雅苞qìn yuān2揽—览骄—娇3A2.示例：俗话说，困难是弹簧，你弱它就强!面对困难，只有鼓起勇气，敢于迎战，才能将困难踩在脚下，将胜利搂在怀中。
3.示例：您，贫困之神，离去时背影非常漂亮;您，财富之神，走来时身姿非常迷人。
4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”，二是寓吉祥之意。
5.示例：经验不是万能的。
6.A 7.1秋高气爽2老马识途3名落孙山4司空见惯5青梅竹马6火树银花 8.李清照 9.1指网络卖家发布一些超低价格的商品，所有的买家在同一时间上网抢购的一种销售方式。
由于商品价格低廉，往往一上架就被抢购一空。
2指赛场上最后的关头，击败对手，瞬间取胜。
10.1①常常②一会儿③醒来④才2等到揭开帐子，却见王羲之吐的唾沫满脸，相信他确实是睡着，于是得以保全。
3因为他无意中听到大将军谋反之事，知道不能活命，只好装着熟睡的样子，让大将军以为他没有听到他谋反的事。
4示例：王羲之机智5交代王羲之的年龄，强调他年龄小，为大将军留宿于帐作铺垫，也更能突出他的聪明机智。
麝香猫1.“男人”为替女儿筹学费，上山猎捕麝香猫，在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时，目睹了几只麝香猫悲伤欲绝的情景后弃猎下山。
2. 紧张;失望;愧疚3.景物;交代故事发生的时间、地点 4.痛苦绝望;动作灵敏 5.开放性题目，无统一答案。
示例：看着这些麝香猫的痛苦与绝望，我真不应该这样啊。
为了钱，我怎么能狠心去杀害这个小动物呢? 6.示例：他发现，他家门前停着一辆警车。
几个警察正静静地站在车前。
没有一朵花会错过春天1.面对一位受到生活重创的女孩，老师巧妙地点燃了她的自信和勇气。
2.因为那个孩子受到的打击太大了，他的这些精心准备达不到救助她心灵的效果。
3.特别的游玩 4.运用比喻的修辞手法形象地告诉“我”，机遇对于每一个人都是平等的，只要你敢于克服自卑，鼓起生活的信心与勇气。
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七年级语文暑假作业答案人教版
1.(1)chēnzhàdǎoxiè(2)DBCA(3)排比,对比
2.悚,筹,彰,芸芸,孜孜,姗姗
3.略.(所写诗句中,掉一字,错一字,多一字者,均扣一分,每诗扣完4分为止)
4.黄梅戏,《天仙配》,鲁莽,凶诈
5.(1)示例:拒绝诱惑,远离网吧;严禁玩火;不下塘游泳;不进入成人娱乐场所.
(2)略
6.(1)带我去看(采)蒲公英;为我缝了一个绣着蒲公英的花书包;为我做了一件蒲公英的连衣裙;给我寄了一幅开满蒲公英的水彩画.(4分)(2)线索作用.(2分)
7.妈妈想让我像蒲公英一样,飞出大山到外面的世界,去闯荡出自己的一片天地.
8.在妈妈的引导下,我确立了奋斗的目标;(1分)它一直激励着我努力进取,不断前进.(2分)
9.生动传神地写出了我在妈妈的教育下,在理想的激励下努力求知,积极进取,快乐成长的情景.
10.示例:妈妈一遍又一遍地读着诗行,然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挲着.她深情地遥望着远方,眼里闪烁着晶莹的泪花,脸上却绽放出开心的笑容.(抓住"激动"和"高兴"想象即可)
11.(1)妈妈的教育,引导让我确立奋斗的目标,为我插上飞翔的翅膀,让我学会了飞翔;(2)妈妈的不断激励让我不懈追求,努力奋进,勇往直前,飞得更高.
12.活泼,不怕生人,会逗人娱乐.
13.因为它似乎太活泼了;一点儿也不怕生人,有时跑到街上,在那里晒太阳,我们担心它被人捉走.
14.(1)不能."很"字表明我们为它担心的程度高.去掉"很"字,就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理.(2)不能."居然"表明小黄猫能捉到一只很肥大的鼠,大大出乎我们的意料,也表现出我们很惊喜的心理.
15.不是偶然的.(1)小黄猫本身太活泼,不怕生人,有时跑到街上去晒太阳.(2)那种夺人所爱,损人利己的"过路人"并不乏见.
(3)还有周家的丫头那种人,一点不仗义,事不关己,冷眼旁观.
16.(1)也(2)夹杂着(3)即使(4)消失
17.(1)(即使)一个人有上百张嘴,嘴里有上百个舌头,也不能说清其中的(任何)一处声音.
(2)在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起袖子,露出手臂,两腿索索直抖,几乎要争先恐后地逃跑.
18.很多人的大呼声,很多人的哭声,很多的犬吠声.
19.从侧面表现了这场演出对听众具有巨大的吸引力,从而烘托口技表演者技艺的高超,增强了文章的感染力.
20.略。