小学教师的期末工作总结模板集锦5篇

小学教师的期末工作总结模板集锦5篇【精选】学校老师的期末工作总结模板集锦5篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟识的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的力气，让我们一起认真地写一份总结吧。

总结你想好怎么写了吗？以下是为大家整理的学校老师的期末（工作总结）5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。

学校老师的期末工作总结篇1
班主任的工作是一项简洁细致的工作，是同学班级集体的直接组织者，管理者和训练者，在校领导及同学科直接领导下，自XX年以来各班主任主要做了如下工作：一：做同学的思想政治训练工作，引导同学树立正确的人生观，端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了关怀同学提高思想品德素养以外，还要提高科学文化素养,有些班级举办各种活动进行学会学习的训练，如99422班98装潢班进行学习阅历相互沟通会，各班每周举办的班会，但是某些班级缺少一些必要的素养，从而发生班级混乱，上课看电视
的恶习，大专班在此方面还应当多做些工作，努把力。

二：各班主任都能认真的考核同学出勤的状况及训练同学遵守学校的各项规章制度及对月操行评定，在此方面有些班主任缺少一些必要的措施，而是放之任之，没有指导好养成良好的学习习惯，没有对各自的，更没有激励其他同学求上进，
三：对同学的学习状况进行了解调查，提高同学身体、心理素养，培育同学主动进取的心理品质，增加同学承受挫折力气，随时应将各科成果迎头赶上，班主任准时了解、关怀。

并与本班的任科老师联系了解同学的思想学习、纪律状况向同学科领导反映同学的建议和要求，同学科领导准时解决问题。

四：班主任都能关心有关部门做好同学的平安训练，培育同学较强的平安意识，防止任何平安事故的发生。

但有些班级班主任没有准时发觉同学中隐藏着的冲突，没有很好地、正确对待、准时处理好，而是对同学护短，没有站在公正的立场上，没有准时地做好工作，使的同学打架事故再次发生，但在同学科领导的工作之下，平稳了同学中一起又一起的同学纠纷。

五：班主任组织同学开张课余活动和义务劳动，班主任在同学科领导及团委的组织下进行了许多课余活动，如：拔河角逐、学问竞赛、足球联赛。

丰富了同学的课余活动，使
同学集体荣誉感大大增加。

各班还定期地更换黑板报的内容和宣布传达栏的内容，并将各班作出评比。

六：班主任检查督促同学搞好教室、寝室及公共场所卫生，督促同学按时作息，到同学寝室了解同学的学习，生活状况，并训练同学维护好校内环境卫生，训练同学疼惜公物。

七：与家长准时联系，要想训练好同学，家长的关心一项是不行忽视的工作。

班主任都能准时地将同学的在学校状况反馈到家长，和家长相互沟通，共同努力，订正同学的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不行缺少的一环。

八：关心同学科做好违纪同学的处理和训练工作，每位班主任都能做好本班的同学违纪处理工作，当涉及到班级的班主任老师都能认真细致地做好训练工作，但在训练时，有些班主任只是一味地批判，而没有说服同学的道理，应当以训练为主。

九：组织各班班干部工作。

十：对个班主任的几点建议和要求
学校老师的期末工作总结篇2
不知不觉，一个紧急、充实、有序、奋进的`学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体老师本着“用爱走好每不一步，用心成就美而好将来”的教学理念，认真学习新课标的训练理念，广泛学习学校数学教材，努力使自己形成比较完整的学问结构，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平
和思想觉悟，为了把训练工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更希望看到自己的进步。

现将本学期的工作总结如下：
一、本学期的进步
教学方面，学校特殊重视教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。

强化教学常规管理，落实七认真工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。

以课堂教学争论为重点，立足校本，克服当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。

我主动参预数学组的听课、评课活动。

虚心象有阅历的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

课堂教学作为有利于同学主动探究的教学过程，把数学教学看成师生互动，同学互动，共同进展过程。

每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认为没什么效果，后来通过一次次的反思，渐渐的，我感到自己在不断的进步，由于我自己都能发觉的教学不足在哪里。

上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。

最终我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的不足有很多，通过这节课的反复磨练，我最终把这节课最终讲了。

通过孙校长还有几位年轻老师的点评，我最终又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。

讲完课，我欢乐的笑了，由于我自己也看到我自己的进步。

在一般话方面，我坚持每天听广播，听一班级刘荣老师的语文课，也在平常
看一些带拼音的书。

功夫不负有心人，只要肯坚持我认为正确而不怀疑我可以说好一般话，由于我意识到一般话对于一个老师有多重要，因此我必需尽快成长。

还有在课堂管理方面，我比原来进步了很多，但和有阅历的老师相比，我感觉我需要进步很多很多。

二、存在的不足与改进的方向
1、听课及评课的基本功仍有待于进步。

由于对于教学阅历不足的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面的学问，才能进步的更快。

例如：对于听课的方向，听课前的预备及听课时所要观看的要领。

2、运用理论指导实践不够。

由于我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。

故今后应连续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升老师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

3、课题探究争论工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把加强课题的争论作为一个工作重点。

4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。

总之，一学期以来，数学组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在训练教学工作中取得了确定的成果。

但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级
领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。

俗话说，一份耕耘，一份收获。

学校老师的期末工作总结篇3
光阴如时间似箭，转瞬间在新学校的第一个学期已经落幕。

见证了新学校的慢慢完善，观到了一个个为了学校工作而尽力支付的先生们，真是由衷的佩服。

我深深感想感染到了连合的力气，争相向上的工作热忱，而这份热忱也沾染着我，鼓舞我尽力做好每一项工作。

本学期作为五班级的英语先生，从不生疏课本，不了解同学，到一步步加深熟识，完善教授教化，这一学年，对我来说既是全新的体验，也是充溢惊喜的挑战。

以下便是我这一学期的：
一：教授教化方面
1. 在课前，我认真备课，认真编写好教案，与其他老师沟通，客气向他们学习，依据同学实际环境，订定出相符他们的教授教化方案，以便于因材施教。

2. 在讲堂教授教化中，提前进班做好课前筹备，让孩子们快速进入上课状态。

充分应用多媒体教授教化，认真讲课，尽可能得运用实物教具、简笔画，情景教授教化、手势语言等措施来启发、训练同学。

同学通过听、唱英语歌等来激发英语学习兴趣，并且让同学通过听灌音来训练听力，矫正语音语调，培育英语语感。

3. 在课下，实时批改作业，对广泛性差错，在全班反复解说、阐发。

针对个别同学的作业还选择实行面批措施，一一地阐发解说、赞助同学办理疑难习题，进步了教授教化质量。

4. 霉畚小测验后，实时进行试卷阐发及考情阐发，总结考试阅历，对造诣浮动较大的同学，与之沟通相互沟通，帮其找出缘由。

二、教育同学方面
实行226稽核后，我充分熟识到了培优补差工作的紧急性，这也是这学期我工作的重点。

具体实施步伐是：每天应用吃完饭的光阴把三个班里选出来的有提高空间的同学集中到补课课堂里，领读单词，课文，督匆忙他们背单词，课文;易错题，难懂题在班里讲事后，让他们一个个再给我讲，直至完全弄懂为止;并在周五进行补课内容测试，对失足的地方再次演习巩固。

就这样颠末几回的测试，能明显观到这些同学的提高。

否则则造诣有所进步，而且缔造他们学习英语的主动性也在明显进步，等候他们在最终的考试中取得满意的造诣，我也认为正确而不怀疑，尽力不会白负，他们会有不错的造诣。

三、教研方面
1、在这学期，主动参预县上及其次协作区英语课题组的争论，认真反思，总结教授教化阅历，并利用到本身的教
授教化中。

2、我们英语组每周进行磨课，听评课，实时总结阅历，取长补短，进步本身教授教化的业务程度。

3、主动响应，主动共同我校英语组的相关工作，举办潭头二小首届英语书法展等运动，并取得圆满的结果。

四、自身方面的学习
1. 本身在学校英语教授教化方面阅历不够，平常就多向其他先生学习，多听课，居心收集有助于学校英语讲堂教授教化的各类玩耍、运动。

同时多听灌音磁带，让本身的语音和语调标准，培育英语语感。

2. 踊跃介入镇上及县上组织的新老师公开课角逐，在角逐中熬炼、晋升本身，让本身更快进展。

3. 这学期在课余光阴，认真写训练教授教化随笔，听课反思，念书，练字，背单词，充分本身，晋升本身。

“要想同学勤学，必需老师勤学”;“唯有学而不厌的老师力气教出学而不厌的同学”，因此，我尽力以身作则，君子先正己。

一学期的光阴很短，想要尽力的地方许多。

在往后的工作中，我将继承尽力学习，更严格要求本身，尽心努力将教授教化工作做好，学海无涯，教无终点，等候在新学期有更多的进展。

学校老师的期末工作总结篇4
作为一名学校科学老师，我觉得这份工作肩负着很大的
责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力气。

现将本学年的工作总结如下：
一、在政治思想方面
我主动参预各种学习培训，认真参预政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。

我还深知要训练好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、宠爱我。

在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。

二、在训练教学方面
我担当三班级的科学，学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动前进我校科学训练向前进展。

我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。

我是这样进行教学活动的：
1、课前预备：课前要备好课，确定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对同学的探究和试验特殊重要，所以，
我会提前预备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解同学的学习状况：我会在依据每节课堂上的状况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，选择实行相应的指导措施。

3、争论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，一个班级的几个班状况各不相同，所以要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。

4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习主动性，使同学能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特别是试验操作，要留意观看每位同学，使每一位同学都参预到科学探究活动中，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。

5、做到宠爱同学：公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。

从
赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。

6、不断学习：主动参预听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、连续学习，不断提高。

在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名学校的科学老师，在同学的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。

另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。

总之，在这一学年中，我不仅在业务力气上，还是在训练教学上都有了确定的提高。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学力气还有待提高。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的学校老师。

学校老师的期末工作总结篇5
树立“终身学习”理念，不断提高思想和业务素养。

自
工作以来，始终坚持把理论学习与工作实践相结合，指导服务本职工作的原则，主动参预了学校及上级各部门组织的各种学习培训活动。

同时，深感作为学校连续训练工还要在积累专业学问以外涉猎更丰富的领域，具备宽敞的视野才能有胜任此项工作。

因此，主动参预国家级心理询问师、计算机等级等培训，并取得相关证书。

学习政策法规，了解有关老师连续训练最新信息，坚持每月撰写（读书笔记）和工作博客进行总结反思，不断提高自身综合素养。

转变老师观念，确保连续训练培训起到实效。

自20xx 年以来，本人就参预学校老师连续训练管理工作。

在与老师的相互沟通中，感觉到少数老师对连续训练存在熟识不足的问题。

为此，我与校领导一起争论工作方法，开展了多种形式的连续训练活动，如在校橱窗开拓专栏，对坚持学习的优秀老师进行宣布传达和表彰;举办（读书心得）相互沟通会，共享学习的欢快;请来著名专家学者为全体老师进行职业素养培训或者团体心理辅导;举办老师技能大赛、新老师培训等活动，关怀老师熟识学习才是老师职业生涯幸福的源点，是提高教学质量最佳手段，是提高老师个人才能的最佳途径。

让他们知道参预连续训练势在必行，从而主动参预老师连续训练培训，变知之者为乐之者。

供应贴心服务，确保连续训练培训落到实处。

为确保学校连续训练能顺当运行，我给自己定下了“贴着地面飞行”
和“现在就做”两条工作标准。

克服学校大，老师人数多、人员状况简洁、异动频繁、计算机水平参差不齐等困难，建立并管理本校老师连续训练信息网络平台，准时更新相关信息，为连续训练现代化供应有力保障。

悉心组织全校老师参预校、区、市各级线上线下培训和考试。

尤其是每次在线考试前自己都先考一遍，待生疏全部流程后制成流程图和操作指南发给老师参考，考试时时刻关注进程，准时答疑，对于年纪大的老师进行“一对一”辅导直至全体老师顺当通过考试。

激励年轻老师不断提高学历，增长学识。

关怀身份特殊的老师，准时为他们供应职称或技能等级考试信息，关怀他们解读政策，预备资料，从容应考，解决后顾之忧。

在我的努力下，全校老师按期完成20xx年-20xx年市级中学校连续训练周期培训，合格率达100%。

截至20xx年，学校区级以上骨干老师(指的是特级老师，市、区学科带头人，市、区优秀青年老师)由20xx年的30人增至40人，占全校老师人数40%。

20xx-20xx学年区级以上各级各类训练教学角逐上，349人次获奖，获奖面和获奖层次均居区内同类学校前列。

这些数据无不反映着学校老师队伍的健壮成长，老师综合素养的大幅提高。

但是，我也深知，老师连续训练工作是一项长期而又艰苦的工作，这项工作任重而道远。

在下一步的工作中，我将认真对比上级部门的支配和部署，发扬“崇尚一流、追求卓越”的精神，努力探究
老师连续训练工作的新途径、新思路、新方法，走出一条连续训练特色之路。