山阴县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

山阴县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）17和20之间有（）个数。

A.3
B.2
C.4
D.5
2．（2分）同学们去坐公交车已经付了12元，又加入了一位同学，每人坐车要交3元，问一共要付（）元。

A.12
B.13
C.15
D.19
3．（2分）钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。

A. 2时
B. 3时或9时
C. 6时
4．（2分）某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（）。

A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
5．（2分）钟面上3时时针和分针所夹的角是（）。

A. 30°
B. 45°
C. 90°
二、判断题
6．（2分）5个苹果和第五个苹果意思一样。

7．（2分）从6数到10，数了4个数。

8．（2分）
9．（2分）站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。

10．（2分）2个苹果和第二个苹果一多样。

三、填空题
11．（1分）在里填数。

________
12．（3分）比一比，填一填，画一画
________
________
________
13．（16分）填一填。

（1）________
① 10和20，________离14近一些。

②比13大，比17小的数有________。

（2）14里面有________个十和________个一；________个十是20。

（3）________个一和________个十是18，与它相邻的是________和________。

（4）个位上是5，十位上是1，这个数是________，它前面的一个数是________。

（5）一个数的个位和十位上都是1，这个数是________，它后面的一个数是________。

（6）17的十位上是________，个位上是________。

14．（6分）填上“＞”、“＜”或“＝”。

10－6 ________ 5 10＋6________ 15 3＋6 ________ 10－5
4＋6 ________ 7 10－2 ________ 6 10－6 ________10－4
15．（3分）数一数，填一填，算一算。

有________盆，每盆有________朵，一共________朵。

16．（9分）看图填空
（1）一共有________只动物，从左往右数，________排第3。

（2）从右往左数，________排第4，它前面有________只动物。

（3）把右边的三只动物圈起来，把左数第2只涂成黑色。

17．（5分）写出钟面上的时间。

18．（2分）数一数，填一填。

________ ________
四、解答题
19．（9分）________+8=18 19– ________=14 17+________=193 +________=15 ________– 3=13 18 –________=15
________+4=16 16 –________=14 6 +________=17
20．（5分）从小到大连一连，看看画出的是什么。

21．（10分）把5个萝卜分给两只小兔。

（1）每只小兔能分得同样多的萝卜吗？圈出正确答案。

22．（5分）找出对应的物体
长方体：
圆柱：
正方体：
球：
23．（5分）看图写算式
＝（个）
24．（5分）选择合适的时间画√。

25．（5分）看图填一填。

（1）
有（）只，有（）只
比（）
比（）（2）
26．（5分）想一想，填一填。

山阴县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
2．【答案】C
【解析】12+3=15元。

3．【答案】B
【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。

故答案为：B
【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。

4．【答案】B
【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。

故答案为：B。

【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。

5．【答案】C
【解析】【解答】解：钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。

故答案为：C
【分析】3时，时针指向3，分针指向12，时针和分针的夹角是90度，是直角。

二、判断题
6．【答案】错误
【解析】
7．【答案】错误
【考点】数10以内的数
【解析】
8．【答案】错误
【解析】
9．【答案】
10．【答案】
三、填空题
11．【答案】0
【解析】【解答】解：1前面的数是0。

故答案为：0。

【分析】1前面是1个也没有，用0来表示。

12．【答案】2<3；3>2；2＝2
【解析】
13．【答案】（1）12；15；16；18；20
；10；14；15；16
（2）1；4；2
（3）8；1；17；19
（4）15；14
（5）11；12
（6）1；7
【解析】【解答】解：（1）尺子上空缺的数字是12，15，16，18，20；10和20，10离14近一些；比13大，比17小的数有14、15、16；
（2）14里面有1个十和4个一；2个十是20；
（3）8个一和1个十是18，与它相邻的数是17和19；
（4）个位上是5，十位上是1，这个数是15，它前面的一个数是14；
（5）一个数的个位和十位上都是1，这个数是11，它后面的一个数是12；
（6）17的十位上是1，个位上是7。

故答案为：（1）12，15，16，18，20；10；14、15、16；（2）1；4；2；（3）8；1；17；19；（4）15；14；（5）11；12；（6）1；7。

【分析】（1）根据20以内数字的顺序找出空缺的数字；根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离14近；找出比13大比17小的数；
后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空，两位数右边的是个位，表示几个一，左边是十位，表示几个十。

14．【答案】<；>；>；>；>；<
【解析】【解答】因为10-6=4，4＜5，所以10-6＜5；
因为10+6=16，16＞15，所以10+6＞15；
因为3+6=9，10-5=5，9＞5，所以3+6＞10-5；
因为4+6=10，10＞7，所以4+6＞7；
因为10-2=8，8＞6，所以10-2＞6；
因为10-6=4，10-4=6，4＜6，所以10-6＜10-4.
故答案为：＜；＞；＞；＞；＞；＜.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如3+6=，把6记在心里，往上数三个数：7、8、9，之后得出结果3+6=9；
减法：大数记在心里，小数往下数，如10-2=，把10记在心里，往下数两个数：9、8，之后得出结果10-2=8，据此方法解答其他题，然后比较大小即可.
15．【答案】2；4；8
【考点】1～5的认识与读写，8与9的认识与读写
【解析】
16．【答案】（1）8；羊
（2）刺猬；4
（3）
【考点】9以内数的排序，左、右位置
【解析】
17．【答案】7:00；8:00；12:00；4:00；6:30
【解析】【解答】解：第一个时刻是7：00；第二个时刻是8：00；第三个时刻是12：00；第四个时刻是4：00；第五个时刻是6：30。

故答案为：7：00；8：00；12：00；4：00；6：30。

【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据时针和分针的指向确定时刻即可。

18．【答案】
四、解答题
19．【答案】10；5；2；12；16；3；12；2；11
【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法
【解析】【解答】解：10+8=18；19-5=14；17+2=19；3+12=15；16-3=13；18-3=15；12+4=16；16-2=14；6+11=17 故答案为：10；5；2；12；16；3；12；2；11【分析】先观察算式中已知数字的特征，然后根据加减法的计算方法计算出未知的数字即可。

20．【答案】
21．【答案】（1）解：
（2）
【解析】
22．【答案】解：长方体：左起第3个；
圆柱：左起第3个；
正方体：左起第1个；
球：左起第2个。

【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】正方体的每个面都是正方形，长方体的每个面都是长方形，圆柱的上下两个面是圆形，球体的面都是曲面；根据图形的特征判断即可。

23．【答案】解：7－2－3＝2
【考点】7以内数的加减法
【解析】
24．【答案】解：如图所示：
【考点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】根据生活实际情况可知，图1吃完饭洗碗应该是下午5时比较合适，图2放学时间应该是下午4时半，图3运动时间是下午3时，据此解答.
25．【答案】解：（1）蜻蜓有6只、蝴蝶有8只；6＜8，蜻蜓比蝴蝶少；8＞6，蝴蝶比蜻蜓多。

（2）海星有4个、金鱼有7条；3＜7，海星比金鱼少；7＞3，金鱼比海星多。

【考点】比多少的认识
【解析】【分析】先分别数出两种动物各有多少个，然后再比较多少，多的比少的多，少的比多的少。

26．【答案】
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