高中生物胚胎移植

受体的要求： （1）___同__种__生__物_______________ （2）__与__供__体__的__生__理__状__态__相__同____________ （3） _雌__性_________
胚胎移植
优良供体母牛
健康受体母牛
牛
胚
……同期发情处理……
胎
移
超数排卵
植
示 优良供体 意 公牛
归纳总结 形成体系
概念
胚
胎
现状和意义
移
植
胚胎移植的生理学基础
胚胎移植的基本程序
为什么胚胎移植能成功?
• 移动到任何一头动物子宫内都能发育吗?
– 同种动物发情排卵后,在一段时间内供体\受体具 有相同的生理环境
• 为什么能收集到胚胎?
– 早期胚胎一定时间内处于游离状态
• 供体和受体会不会发生排斥/
– 同种动物之间基本上不排斥
胚胎移植
教学感悟：多给学生自由发挥的空间，你会 发现他们更多的亮点；
日 本 神 户 牛 肉 （ 雪 花 牛 肉 ）
这就是和牛（又称日本神户牛），是当今世界公认的品质最优秀的 良种肉牛，国内市场每公斤能售出2000多元人民币的天价。
如何将这种优质的牛进行快速、大量的繁殖呢？
体外受精
核移植
卵子采集 精子采集
检查母牛 是否怀孕
冲洗瓶
冲卵
牛的子宫 受精卵
选择及同期发情处理
超数排卵处理
配种或人工受精
胚胎收集 胚胎移植
胚胎检查 妊娠检查
胚胎保存 分娩
聚焦问题 合作探究
在胚胎移植操作中，怎样才能使胚胎在移植前 后所处的生理环境保持一致？例如，供、受体 的发情时间要一致吗？供体胚胎移入受体子宫 的位置，应与在供体内的位置相同或相似吗？
配种
胚胎移植
图 ：
冲卵
妊娠检查
质量检查、培养
胚胎移植的犊牛
归纳总结 形成体系
概念
胚
胎
现状和意义
移
植
胚胎移植的生理学基础
胚胎移植的基本程序
二.胚胎移植的地位和意义
地位:
胚胎工程其他技术的最后一道“工序”
意义:
或终极环节
充性的 分优繁 发良殖 挥个潜 雌体能
1)加速育种工作和品种改良 2)大量节省购买种畜的费用 3)一胎多产 4)保存品种资源和濒危物种
你眼前的是
你刘眼伟前同的学是
1 胚胎移植基本程序课程
2317620139
30秒快闪版
准备好没？
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千别万
眨眼
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眨眼
3
START.
刘伟同学
讲述
胚胎移植基本程序
竞争力 如此激烈的时代
学习 更是你
的原因
这是一套
易学
易懂
的课程
延伸反馈、扩展迁移
学习目标的检验：
1. 认同胚胎移植在胚胎工程中的地位。
下列关于胚胎移植的叙述不正确的是
A、大大缩短了供体本身的繁殖周期 B、可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力 C、胚胎移植不是胚胎工程的最后一道程序 D、供体的主要职能变为只产生具有优
良遗传特性的胚胎
1.以下说法不正确的是（ ） A．胚胎移植概念中说的同“种”是指同一“物种” B．加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出荷
答： 只有应对供体和受体母畜进行同期发情 处理，使它们的生理条件达到同步或一致，这 样才能使供体的胚胎移入受体后有相同或相似 的生存条件，这是胚胎移植成功与否的关键。
同时还要做到移入受体子宫的位置，应 与在供体内的位置相同或相似。
胚胎移植的实质是什么？
其实质是早期胚胎在相同生理环境条件 下空间位置的转移， 而胚胎本身的遗传物质并不发生改变， 因此各种性状能保持其原来的优良特性。
课前三分钟
坚持人与自然和谐共生
• 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。 • 必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚
持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一 样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实 行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式 和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良 好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良 好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。
供体：提供胚胎的个体 受体：接受胚胎的个体
胚胎的来源： （1）雌性动物体内的__早__期__胚__胎_ （2 通过__体__外__受__精___和 早期胚_胎__的__培__养____得到
(3) 其他方式，如__核__移__植___、____转____基____因____、____体___外__受__精__等获得
让我们开始吧
三、胚胎移植的基本程序
阅读课本 P76-78，思考与讨论下列问题 1.怎样处理才能使供体母牛超数排卵？ 2.冲卵冲出的是什么？ 3.胚胎移植在什么时期进行？ 4.胚胎移植成功的条件？ 5.胚胎移植成功的标志？
三、胚胎移植的基本程序 （1）对供体、受体进行选择
供体： 遗传性能和生产性能优秀的个体；
将装有胚胎的移植管送 入受体母牛子宫的相应 部位，注入胚胎。
（8）对受体母牛进行是否妊娠的检查
（9）受体母牛产下胚胎移植的犊牛
胚胎移植成功的条件： （1）胚胎移植一般应在同种的雌性供体
和受体之间进行。 （2）进行胚胎移植的供体和受体的生理
状态要相同。
胚胎移植成功的标志： 移植的胚胎在受体内能正常发育并分娩
归纳过程
供体牛
同 期 发 情
受体牛
检查妊娠
用促性 腺激素
进行超数 排卵处理
与供体母 牛同种的
公牛
配种或人 工授精
冲卵得到的 是受精卵而 不是卵细胞
冲卵
胚胎移植 手术法或者非手术法
质量检测
是否发 育良好 达到桑 葚胚或 囊胚
犊牛与供体 牛同种，并 拥有供体牛 的优良性状
生下犊牛
保存
保存于-196℃的液 氮中
• 为什么移植的胚胎能保留供体双亲的特性?
– 胚胎虽然与受体有生理和组织上的联系,但遗传 特性不受受体的影响
.
.
胚胎移：植的生理基础：
（1）动物发情后，同种动物的供体和受体_生__殖___器__官__的 ____生__理__变___化是相同的。----能移入
（2）早期胚胎处于___游__离__状___态_______,为胚胎的收集提 供了可能----能收集
受体： 健康的体质和正常繁殖能力的个体
处理： 同期发情
具体做法： 注射相关激素
（2） 对供体母牛做超数排卵处理
怎样处理才能使供体母牛超数排卵？
具体做法： 注射促性腺激素
（3）配种或人工授精
精子来源： 同种优良的
雄性动物。
（4）胚胎的收集（也叫冲卵）。
在配种或输精后第 7天，用特制的冲卵装 置，把供体母牛子宫内 的胚胎冲洗出来（也叫 冲卵）。
围绕学习目标 分享学习收获
归纳总结 形成体系
概念
胚
胎
现状和意义
移
植
胚胎移植的生理学基础
胚胎移植的基本程序
胚胎移植
概念：是指将雌性动物体内的____早__期__胚__胎______， 或者通过_体___外__受__精__ 及其他方式得到的胚胎，移 植到_同__种_____的、__生__理___状__态___相同的其他__雌__性____ 动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
冲卵冲出的是什么？
胚胎
（5）对胚胎进行质量检查
你知道检查的目的吗？ 此时胚胎处于什么时期？
答：检查胚胎的 发育状况，处于桑椹 胚或囊胚
（6）胚胎的保存或移植
胚胎保存的条件是
-196°液氮保存
（7）胚胎的移植
方法一：手术法
具体做法：引出受体子 宫和卵巢，将胚胎注入 子宫角，缝合创口。
方法二：非手术法
理论 加 方法
让你快速理解这一过程
刘伟
带领

我们
了解
了解 基本的
了解 基本的
理论和概念
掌握胚胎工程的基本的程序 掌握胚胎工程的基本的程序 掌握胚胎工程的基本的程序 掌握胚胎工程的基本的程序 掌握胚胎工程的基本的程序 掌握胚胎工程的基本的程序 掌握胚胎工程的基本的程序 掌握胚胎工程的基本的程序
高产肉牛 卵子的采集
卵子的培养 精子的获能
体细胞 MⅡ期卵母细胞
体外受精 早期体外受精胚胎
（耳细胞核）
去核卵母细胞
重组细胞
胚胎移植 早期重组胚胎
同种牛子宫
同种牛子宫
试管牛
克隆牛
胚胎移植
教学目标 列出胚胎移植的基本程序 说出胚胎移植的生理学基础 认同胚胎移植的地位和作用 培养理性思维、社会责任的生物核心素养 教学重难点 胚胎移植的生理学基础、基本程序
斯坦奶牛，可以移植成功 C．同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植
易于成功 D．不管是否妊娠，同种动物在任何时候生殖器官
的生理变化都是一样的
2.试管婴儿”技术属于( ) A．胚胎移植 B．组织培养 C．克隆技术 D．基因工程
（3）受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免__疫__排___斥__反__应。 ----能存活
（4）胚胎与受体建立正常的生___理__和__组__织___联__系,但 ____遗__传__特__性____没有改变----能发育并保留遗传特性
归纳总结 形成体系
概念
胚
胎
现状和意义
移
植
胚胎移植的生理学基础
胚胎移植的基本程序
一、胚胎移植的概念
1.定义：
2.供体和受体 二、胚胎移植流程
供、受体的选择和处理 配种或人工受精 胚胎收集、检查、保存 胚胎移植 检查
三、胚胎移植的理学基础 供受体生殖器官生理变化相同 胚胎处于游离状态
不发生免疫排斥反应 胚胎的遗传特性不受影响
四、胚胎移植的意义 充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
产下牛犊