福建省南平市八年级下学期语文期中测试卷

福建省南平市八年级下学期语文期中测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累（20分） (共4题；共20分)
1. （4分）给下面划线的字注音。

________________________________
公输盘以牒为械禽滑厘愿藉子杀之
________________________________
敝舆文梓守圉麋鹿
2. （10分） (2017七上·彭水期中) 默写填空
（1） ________，以观沧海。

水何澹澹，________。

（《观沧海》）
（2） ________，闻道龙标过五溪。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）乡书何处达？________。

（《次北固山下》）
（4）《次北固山下》中描写涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是________，________。

（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是________，________。

（6）《天净沙·秋思》中直接道出了天涯游子之悲的句子是________，________。

3. （4分） (2020八下·温州期中) 解释下列句中的画线词语。

（1）未果，寻病终________
（2）从小丘西行百二十步________
（3）其两膝相比者________
（4）盖简桃核修狭者为之________
4. （2分）下列文学常识或作品表述不正确的一项是（）
A . 新闻又称消息，是报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的记叙文。

B . 说明文的主要表达方式是说明，抒情和描写在说明文中也可以运用。

C . 对偶又称“对仗”，是把两个结构不同、字数相等的短语或句子排列在一起的修辞手法。

D . 《陋室铭》中“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”指奏乐的声音。

二、阅读（47分） (共5题；共47分)
5. （4分） (2017·黄石) 下面是几部名著的判断，根据你的积累，写出相应的人物名字和作品名称。

6. （16.0分）课内现代文阅读。

东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。

但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。

”
到别的地方去看看，如何呢？（节选自鲁迅《藤野先生》）
（1）
用自己的话概括一下选段的主要内容。

（2）
“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用？
（3）
“实在标致极了。

”“标致”你怎么理解？
（4）
你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法。

7. （11.0分） (2017九上·玄武期末) 阅读散文，完成小题。

五台山的白杨
陈奕纯
人世间最美丽的是什么？
一眼之间的美容易发现，然而凡是大美，总是无形地隐藏在事物的深处，必须用心深谙其神韵。

在豫中平原，在黄河古道，你常会一眼看到广袤的成片成林的白杨树，旗帜一样飘扬在大地上，尽情地展示生命的蓬勃与妖娆，成为一道道景观。

但是，最美的白杨树，在五台山上。

五台山的殊像寺山门外的一大片开阔地上，便长着一簇高高的白杨。

这十六棵白杨树的根部紧紧地长在一起，到半空后逐渐散开，越向上越疏放。

远远望去，就像盛开的莲花。

在阳光的照耀下，它们显得格外圣洁美丽。

春天或夏天到五台山，你看到白杨树的每一根枝杈都沐浴着阳光，每一片叶子都碧翠油润，每一棵树都毫不懈怠地送给人们清荫。

深秋，白杨树经历秋风的萧瑟，汽车从白杨林里穿过，那纯净的金色紧紧地吸引着你。

山道弯弯，十米一景，一弯一色，道道山谷，白杨树像列队的士兵，在你的眼前昂首相送。

脚下的金子哗哗地随风飘舞，或者厚厚地铺在地上。

空中飞舞如蝴蝶般的叶子，像一路歌声护着你的车送你下山。

我把发现美的眼仰视晴空，心中万里无云。

我把美的视角投向深层，打捞起自身的灵性，我有新的发现。

人类的铺张，是放纵欲望；大自然的铺张却是施与众生。

如果我的眼睛承接了大自然的铺张，心中的欲望就会淡化、消融，看世界的眼光视角就会不一样。

我仰望着白杨树，看它铺展在空中的华美，我的心如清风中的睡莲，一瓣一瓣绽放，芬芳的心香在弥漫，随之一股豪迈的气息，在胸间激荡升腾！忽然之间，我心生一种激情，我多么想铺展开一块硕大的画布，把五台山这样的高天静地淋漓地挥洒出来！
我走出了草木葱茏、河水轻盈的山谷，奔向高高的大台。

山巅之上，草木稀疏，这里全然没有了山下游人如织的景象，这里是清冷的。

一条白亮的路，如手势，如隐语，如画，如诗，指向山巅之上的大台。

一个人，两个人，或三四个人，走在路上，这里没有喧哗，没有言语，人们都在默默地走。

这个时候，我才知道，人在无声的时候，是在走向回归，是从喧嚣的热闹中，反观自身。

一个人，一袭明黄的长袍。

他三步一卧，犹如婴孩扑向母亲的胸膛，肢体匍匐在大地，目无外物，那肃穆，那谦卑，只向天地。

行走的人，被他慑住，痴痴地望着，似乎他的身上有一股威严，有一股不可窥测的神圣。

人们只是静默地看他，大声喘息似乎都怕惊扰了什么，举手投足都怕亵渎了什么。

这行走在路上的人，摒却尘嚣，让自己的心沉淀，寻找到自己。

这样的时刻，身外的事物是美的，自身是美的。

这个时候，你才更清楚：看到了自己，才能够看到一切的美。

五台山，这里的宁静，这里的氛围，让人慢下来，静下来。

让人的心打开，打开才能够让人张眼看天地大美，才能够看透世道人心的良善。

因而，我才重新看到那十六棵白杨，我才能够看到一坡一弯的白杨。

白杨，它的根脉深深地抓向大地，它才有飞扬于云霄间磅礴的大美。

树有多高，根就有多深。

尼采说：“其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。

”是啊，人，有那匍匐大地的谦卑，才能够倾听天地人心的丰厚与沧桑。

我每来一回五台山，心就有一次醒悟和提升。

所以，我一次次地登临五台山，一次次地仰望这里的白杨。

（选自《散文》海外版，2017年6月，有删改）
（1）根据文章，完成关于五台山白杨树形象的填空。

树根：密密生长，紧紧相连
树冠：①________
枝叶：②________
③________：金色纯净，随风飘舞
（2）第二段写豫中平原、黄河古道的白杨有何作用？选出理解错误的一项（）
A . 突出白杨树“尽情地展示生命的蓬勃与妖娆”的特点。

B . 衬托五台山白杨具有“必须用心深谙其神韵”的大美。

C . 为了说明这两处白杨也有“隐藏在事物深处的大美”。

D . 为作者的“一眼之间的美容易发现”这句话提供依据。

（3）第七段中画线句中两个“铺张”的含义有何不同？
（4）结合文章，理解“我每来一回五台山，心就有一次醒悟和提升”的原因。

8. （4分）阅读[甲][乙]两首词，回答问题。

【甲】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！
【乙]】诉衷情陆游
当年万里觅封侯。

匹马戍梁州。

关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

（1）
这两首词的作者是宋代人。

这两首词都是作者晚年时写的，分别从“__________________”和“___________________”的句子可以印证。

（2）
这两首词都抒写了作者为国建功立业的雄心壮志，这从辛弃疾的”____________ ，______ _____”和陆游的“________________ ，_________________”诗句中可以看到，同时表达了壮志难酬的悲愤之情。

（3）
这两首词都写了作者当年戎马倥偬的征战生活，不过辛弃疾是写_____________中的畅想，陆游写的是对往事的_________________ 。

从表达方式看，第一首主要是____________,第二首主要是____________ ,不过两首词都融入了浓重的抒情。

9. （12.0分）(2019·海珠模拟) 阅读下面的文段，完成后面小题
君子曰:学不可以已……积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步① ，无以至千里;不积小流，无以成江海。

骐骤一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不
折;锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，舫骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二蛰② ，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（节选自荀子《劝学》）
（注）①跬步:半步。

②蟹六跪而二整:螃蟹有六只脚，两只大钳子。

（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①学不可以已 ________
②风雨兴焉________
③用心躁也________
（2）请把“故不积跬步，无以至千里”翻译成现代汉语。

三、写作（30分） (共1题；共30分)
10. （30分） (2017九上·新疆期中) 作文：
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。

青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。

青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。

青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。

让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。

“青春”会让你想起什么样的经历，会让你产生什么样的感想呢？请以“青春”为话题写一篇文章。

不少于600字
参考答案
一、积累（20分） (共4题；共20分)
1-1、
2、答案：略
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
二、阅读（47分） (共5题；共47分)
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
三、写作（30分） (共1题；共30分)
10-1、。