1课

“又”说明元宵节之前 已经有了高潮：除夕、 正月初一。
“元宵上市，春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用？
这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。 “除夕 真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光 景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到 了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这 是春节的第三个高潮。一个“又”字，在结构上起承上启下的过 渡作用。
每月的第一个十天，也称“上旬”。
理解词语
【娴熟】 【零七八碎】 【万不得已】 【截然不同】 【万象更新】 【张灯结彩】
试着把词语和意思连起来！
零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指 杂拌儿之类的零食。 实在没有办法，不得不这样。本文中指实在没有 办法赶回来过年。
熟练。
一切事物或景象都变得焕然一新。万象：宇宙间 的一切事物或景象。更：变更。
北京的春节
热闹 喜庆 团圆 祥和
腊
在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各
八 种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业
展览会。
“农业展览会”在这里是什么意思？这样写有什么好处？
“农业展览会” 指腊八粥里的米、豆、干果的品种 很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了比喻方 法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗， 也说明了腊八粥的材料极其丰富。
书写指导：左右要紧凑，扌要 长，又字要窄小，亻的竖宵 宵
结构：上下 音序：X 部首：宀
组词：元宵 通宵达旦
造句：为了给学生备好课，老师 经常通宵忙碌。
书写指导：宀的横要长、带 钩，肖字上边中间是一短竖、 不要写成点，月字要窄长。
我会写 jiào
轿车 轿
谢谢
3哪些是详写，哪些是略写？这样写有什 么好处？
腊月初旬
腊八
小年
除夕
正月十九
正月初六 正月十五
正年初一
课文是按照时间顺序，以人们的活动为线索组织全文的。
课文层次
第一部分（1--7节）：腊月初旬开始到除夕之前， 人们为过年做准备。
第二部分（8节）：介绍除夕这天的热闹景象。 第三部分（9--11节）：介绍初一至十五之间人 们过年的一些活动。 第四部分（12--13节）：介绍元宵节人们观灯、 放鞭炮、吃元宵的习俗。 第五部分（14节）：写正月十九春节结束。
讨论交流：
这是课后第1题哦！
文中哪些部分是详写？哪些部分是略写？
课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月 初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。而对于“腊 月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写 得相对简略些，这样处理使文章重点突出，详略得当。有利于读 者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
结构：左右 音序：J 部首：车
组词：花轿 八抬大轿
造句：爸爸买了一辆新轿车，经 常拉着我们全家出去玩。
书写指导：车字要窄、第二笔 撇长折短，乔字首撇短平、大 字要扁宽、左下边是竖撇。
我会写
rán
燃放 燃
结构：左右 音序：R 部首：火
组词：燃烧 燃眉之急
造句：每年除夕，爸爸都和我一 起燃放好多的烟花。
形容两种事物毫无共同之处。
张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
讨论交流：
北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？
春节差不多从腊月初旬就开始了，在正月十 九结束。
讨论交流：
1、找出文中的时间词，说说作者是按 照什么样的顺序组织全文的。
2、想一想 本文写了北京过春节不同时 间段有哪些不同的活动 ？
讨论交流：
1、找出文中的时间词，说说作者是按 照什么样的顺序组织全文的。
2、想一想 本文写了北京过春节不同时 间段有哪些不同的活动 ？
3哪些是详写，哪些是略写？这样写有什 么好处？
北京的春节——独特的传统习俗与文化
时间
腊八
腊月初九到二十 三
腊月二十三 过了二十三
除夕
给你的印象
风俗习惯
忙碌 忙碌
熬腊八粥、泡腊八蒜
予，中国现代小说家、剧作家。中华人民 共和国成立后第一位获得“人民艺术家” 的称号的作家。
主要作品：小说《骆驼祥子》《四世 同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
读写生字 拌蒜醋摊彼 骆驼饺眨宵 轿恰燃贩贺
轻声：饺子 榛子 栗子 风筝 规矩 掺和 红火
我会写
zhǎ
眨眼 眨
结构：左右 音序：Z 部首：目
组词：眨巴 一眨眼
造句：眨眼的功夫，小明就跑到 了比赛的终点。
书写指导：乏字首撇短平，之 字横撇的横稍向上提、撇长、 捺为曲头捺、行笔要平。
我会写
tān
摆摊 摊
结构：左中右 音序：T 部首：扌
组词：摊位 烂摊子
造句：爷爷经常到集市上摆摊， 卖一些农产品。
理解词语
【腊月】 【腊八粥】 【初旬】 【小年】 【除夕】 【庙会】
试着把词语和意思连起来！
腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷 物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。
农历十二月。
农历一年的最后一天。
节日，农历十二月二十三或二十四日，旧俗在这 天祭灶。 设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日 子举行。
我会写
jiǎo
饺子 饺
结构：左右 音序：J 部首：饣
组词：水饺 蒸饺
造句：我特别爱吃妈妈包的韭菜 馅的饺子。
书写指导：左边是饣不是钅、 撇长横钩要小，六字扁小，下 边撇稍高、和捺交叉舒展。
我会写
cù
陈醋 醋
结构：左右 音序：C 部首：酉
组词：吃醋 添油加醋
造句：妈妈买的这瓶山西陈醋味 道非常纯正。
音序：F 部首：贝
组词：商贩 二道贩子
书写指导：贝字要窄、下框和 竖撇要长，反字首撇短平、第
造句：每天放学的时候，学校门口 二撇要直长、又字稍靠下。
都挤满了小贩，阻碍了交通。
我会写
cā
擦黑 擦
结构：左右
音序：C 部首：扌
组词：擦洗 摩拳擦掌
造句：天刚一擦黑，我家小区的 广场上就挤满了乘凉的人。
书写指导：“祭”上边的“夕” 里边多一点，右边横撇靠上， 要小，左右两边要宽展。
书写指导：左右宽度相当，酉 字撇和竖弯连接上横、方框要 窄、里边有一短横。
我会写
bàn
杂拌儿 拌
结构：左右 音序：B 部首：扌
组词：凉拌 拌嘴
造句：妈妈用水果、蔬菜和沙拉 做的杂拌儿真好吃！
书写指导：左窄右宽，半字点 小撇稍长、两横中下横要长， 中间一竖由重渐轻要长。
我会写
fàn
小贩 贩
结构：左右
2、想一想 本文写了北京过春节不同时 间段有哪些不同的活动 ？
3哪些是详写，哪些是略写？这样写有什 么好处？
北京的春节——独特的传统习俗与文化
时间
腊八
腊月初九到二十 三
腊月二十三 过了二十三
除夕
给你的印象
风俗习惯
忙碌 忙碌
熬腊八粥、泡腊八蒜
买杂办、炮竹、玩意、年货
详写、略 写
详写
略写
热闹 忙碌 热闹
过小年、放鞭炮、吃糖 大扫除、准备充足食物
略写 略写
做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、 放鞭炮、出团圆饭、守岁
详写
正月初一
初六 元宵
悠闲、快乐
悠闲 热闹
男人拜年、女人拜客、 逛庙会
铺户开门
看花灯、吃元宵
详写
略写 详写
正月十九
不舍
结束
略写
作者写了春节中哪些重要日子的哪些习俗活动？
腊八
除夕
正月初一
正月十五
买杂办、炮竹、玩意、年货
详写、略 写
热闹 忙碌 热闹
过小年、放鞭炮、吃糖、祭灶王 大扫除、准备充足食物
做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、 放鞭炮、出团圆饭、守岁
正月初一
初六 元宵
悠闲、快乐
悠闲 热闹
男人拜年、女人拜客、 逛庙会
铺户开门
看花灯、吃元宵
正月十九
不舍
结束
讨论交流：
1、找出文中的时间词，说说作者是按 照什么样的顺序组织全文的。
抓住重点内容来写。
一篇好的文章有主次之分，主要内容就是文 章的重点。重点内容的描写有利于更加生动、深 刻地表现中心意思，运用得当可以深化主题。
课文主旨
本文作者用充满京味的朴实无华的语言，以时间顺序， 及人们的活动为特点，列举了大量的老北京过春节的习俗， 描绘了一幅幅北京人过春节的民风民俗画，展示了中国节 日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜 爱。
对比
从哪里可以看出元旦的光景与除夕截然不同？
除夕，街上挤满了人，非常热闹；元旦全城都 在休息，非常安静。一“闹”一“静”形成了鲜明 的对比。
作者描写了人们在正月初一的哪些活动?
作者描写了正月初一人们走亲访友，招待客人， 逛庙会的活动。人人乐在其中，轻松自在。
元 宵
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
书写指导：左右要紧凑，火字 窄小，然字左上边里边是两点、 右上角有一点，灬要宽。
我会写
luò
骆驼 骆
结构：左右 音序：L 部首：马
组词：骆马 骆驿不绝
造句：骆驼是名副其实的“沙漠 之舟”。
书写指导：“马”横折和竖折 不能相连，三个折竖要长且向 左拉，各字上撇短，下边横撇 要长。
我会写
tuó
骆驼 驼
1 北京的春节
第 一 课时
助读资料
初读感知
当堂检测
歌谣:
小孩小孩你别馋，过了腊八就是 年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日； 二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉； 二十七，杀只鸡；二十八，把面发； 二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿； 大年初一扭一扭。
走进作者
老舍：(1899—1966) 满族，生于北京。原名舒庆春，字舍
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放 进醋里，封起来，为过年吃饺子用。蒜泡的色如 翡翠……
“封”意思是封闭，交代了很 关键的一个步骤，泡在醋里的 蒜要与空气隔绝。
除
夕
除夕真热闹。
本段是围绕这句 话来写的。
➢ 人们的活动
家家…… 男女老少…… 在外边做事的人…… 除了很小的孩子，没有
什么人睡觉……
结构：左右 音序：T 部首：马
组词：驼铃 驼绒驼峰
造句：此时的玉门关,驼铃悠悠, 使者往来,一派繁荣景象。
书写指导：“马”稍窄，下 横变为一提，“宀”横稍向 上提，“匕”撇靠上，竖要 轻，弯横要重。
北京的春节——独特的民俗文化
热闹 喜庆 团圆 祥和 腊八 腊月二十三 除夕
正月初一 正月十五 正月十九
儿化：杂拌儿 零七八碎儿
玩意儿 多音：万象更新 正月 间断
分外
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
.
pū （铺路） 铺 pù （店铺）
注意加点字 的读音！
读一读：姥姥店铺. （ pù ）门前正在铺. （ pū ）路，我们只能 绕路前往。
做年菜 穿新衣 贴对联 放鞭炮 吃团圆饭 守岁……
➢ 味、色、声
到处是酒肉的香味 各色的年画 除夕夜家家灯火通宵 鞭炮声日夜不绝
元
旦
元旦的光景与除夕截然不同
“截然不同”指除夕夜 的“闹”与正月初一的 “静”形成鲜明对比。
除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前 堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。