陕西省西安市第七十中学2017届高三10月月考生物试题 含解析

考试时间： 90 分钟总分： 100 分
一、选择题(本题包括40小题，每小题1.5分,共60分）
1．下列说法正确的是（）
A．每种生物都具有生命系统的9个层次 B．生命活动离不开细胞
C．一切生物都是由细胞构成的 D．病毒属于生命系统的最低层次
【答案】B
【解析】
试题分析：植物不具有系统这一层次,A项错误;一切生命活动离不开细胞,B项正确；病毒是非细胞结构，C项错误；细胞是最基本的生命层次，D项错误。

考点：本题主要考查生命系统的结构层次，考查对生命系统结构层次的理解。

2．如图是细胞中几种重要化合物的元素组成．下列相关叙述中，错误的是（)
A．植物组织培养过程中,如果缺乏了Mg元素，植物的叶片呈黄色
B．蛋白质若含Fe或S元素，这些元素一定位于R基团中
C．ATP中含有腺嘌呤
D．人体缺乏I元素，促甲状腺激素释放激素分泌减少，促甲状腺激素分泌增加
【答案】D
考点：本题主要考查组成细胞的分子，考查对组成细胞的各种重要化合物的识记.
3．下列叙述正确的是( ）
A．蓝藻的光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上
B．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
C．所有细胞的组成的组成成分都含有纤维素
D．根尖分生区细胞和浆细胞都具有细胞周期
【答案】B
【解析】
试题分析：蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，A错误，细胞核、线粒体和叶绿体中均含有DNA，均能发生DNA复制、转录、翻译等过程，核糖体能发生翻译过程，四者均能发生碱基互补配对,B正确，动物细胞没有细胞壁,不含有纤维素，C错误，浆细胞高度分化,不会继续分裂，没有细胞周期,D错误.
考点：本题主要考查细胞的结构与功能,考查对细胞结构、功能、细胞周期的理解。

4．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是（)
A．酒精进入胃黏膜细胞 B．葡萄糖进入红细胞
C．甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘离子 D．水分子进出细胞
【答案】C
【解析】
试题分析：酒精属于脂溶性成分，通过自由扩散进入胃黏膜细胞；葡萄糖通过协助扩散进入红细胞;甲状腺滤泡上皮细胞通过主动运输吸收碘离子；水分子属于小分子，通过自由扩散进出细胞。

考点：本题主要考查物质进出细胞的方式，考查对各种物质进出细胞方式的识记、理解。

5．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）
A．红细胞具有水溶性B．红细胞的液泡体积增大
C．蒸馏水大量进入红细胞D．低温时红细胞膜流动性增大
【答案】C
【解析】
试题分析：将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，由于细胞内溶液浓度较大，细胞发生渗透吸水，一段时间后红细胞破裂。

考点：本题主要考查细胞膜的制备，考查对制备细胞膜方法的理解。

6．如图甲表示过氧化氢酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线．若在该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下分析正确的是( ）
A．pH=a时,e点下移,d点左移 B．pH=c时，e点为0
C．温度降低时,e点不移动，d点右移 D．H2O2量增加时,e点不移动，d点左移
【答案】C
【解析】
试题分析：酶作为生物催化剂,只能改变反应速度，不能改变生成物的量，pH=a时，反应速率减慢，e点不变，d点左移,A错误；pH=c时，e点不变,B错误;温度降低时，e点不移动,反应完成的时间延长,d点右移,C正确；H2O2量增加时，e点上移，D错误。

考点：本题主要考查酶的作用，考查对温度、pH影响酶活性的理解，考查图表分析能力. 7．以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（）
A．ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的
B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C．生物体内的ATP含量很多,从而保证了生物活动所需能量的持续供应
D．ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速又顺利进行
【答案】A
考点：本题主要考查ATP的作用,考查对ATP作用的理解。

8。

生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述，错误的是（ )
A.在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式
B。

由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C.有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
D。

H2O在光下分解，产生的［H]将固定的CO2还原成（CH2O）
【答案】C
【解析】
试题分析：细胞内的水有自由水和结合水两种存在形式，A正确；由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基，B正确；有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自O2,C错误；H2O 在光下分解,产生的[H］用于三碳化合物的还原，D错误.
考点：本题主要考查细胞呼吸和光合作用,考查对氨基酸缩合、细胞呼吸、光合作用过程的理解与识记.
9. 关于核酸的叙述，错误的是（）
A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的
D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
【答案】C
【解析】
试题分析：转录过程需要RNA聚合酶的参与，Ａ正确,植物细胞的线粒体和叶绿体中均含有DNA，均可发生DNA的复制，B正确；双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖是通过磷酸二酯键连接的,C错误，用甲基绿和吡罗红混合染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布，D正确.
考点：本题主要考查核酸的结构、功能与分布，考查对核酸结构、功能、分布的理解、识记.
10. 下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）
A。

tRNA 分子中含有一定数量的氢键
B。

每个ADP 分子中含有两个高能磷酸键
C. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D. DNA 的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
【答案】A
【解析】
试题分析:tRNA 分子在部分区段形成双链，含有一定数量的氢键,A正确；每个ADP 分子中含有一个高能磷酸键，B错误，血红蛋白中不同肽链之间通过二硫键连接,C错误，DNA 的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接,D错误.
考点：本题主要考查组成细胞的各种化合物,考查对各种化合物结构的理解.
11．下列有关细胞核的叙述，错误的是( )
A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
C．小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能
D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象
【答案】C
【解析】
试题分析:染色质的组成成分主要是DNA和蛋白质，A正确；细胞核中可进行遗传物质的复制和转录，B正确；核孔是某些大分子物质进出细胞和的通道，C错误；有丝分裂过程中核膜在前期消失，在末期重新形成，D正确。

考点：本题主要考查细胞核的结构与功能,考查对细胞核结构和功能的理解.
12。

下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A. 性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B. 囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C。

膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D. 内质网既参与物质合成，也参与物质运输
【答案】A
【解析】
试题分析：性激素的化学成分为固醇类,有滑面内质网合成，A错误，内质网与高尔基体之间通过囊泡发生联系，B正确；膜蛋白在核糖体上合成,经内质网、高尔基体加工、包装运到相应位置，C正确；内质网参与脂质合成,也参与细胞内物质运输,D正确。

考点:本题主要考查细胞的结构与功能,考查对细胞结构与功能的理解。

13。

关于细胞的叙述，错误的是（）
A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖
【答案】D
【解析】
试题分析：植物细胞的胞间连丝具有物质运输、信息交流的作用，A正确；动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关，相同种类的细胞可以聚集在一起,B正确,ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应，如生物合成等，C正确，蔗糖是植物细胞特有的二糖，D错误。

考点：本题主要考查细胞的结构与功能,考查对细胞结构与功能的理解。

14. 下列与实验有关的叙述，正确的是( ）
A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿吡啰红混合染色剂染色，其细胞核呈绿色
B．剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下同一视野中可见有丝分裂各时期
C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢
D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构
【答案】A
【解析】
试题分析：细胞核中的DNA与甲基绿亲和力较强，A正确；观察有丝分裂，需要对根尖进行解离、漂洗、染色、制片等步骤，在显微镜下寻找处于各时期的细胞，B错误，叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越快,C错误;在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的形态，但不能看到其结构，D错误。

考点：本题主要考查教材基本实验，考查对实验试剂使用方法的识记，对实验原理的理解。

15。

下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是（）
A。

与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B。

用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C。

用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察
【答案】B
【解析】
试题分析：红色花瓣具有红色大液泡，有利于实验现象的观察，A正确；用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在有利于实验现象的观察，B错误；用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞液浓度不同，观察到的质壁分离程度可能不同，C正确，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于观察原生质层与细胞壁分离的现象，D正确。

考点：本题主要考查观察植物细胞质壁分离，考查对质壁分离实验的实验材料、原理的理解. 16．将马铃薯块切成两半，各在其上挖个凹穴，穴内外分别放两种溶液，一种是清水，另一种是0.3g/mL的蔗糖溶液,液面一样高.一段时间后液面变化如图所示,下列说法正确的是( ）
A．a是蔗糖溶液，b是清水 B．a是清水,b是蔗糖溶液
C．甲中c处细胞吸水 D．乙中c处细胞失水
【答案】A
【解析】
试题分析：细胞液浓度大于清水，小于0。

3g/mL的蔗糖溶液，在清水中细胞发生吸水现象,在蔗糖溶液中发生失水现象.甲中b处液面下降，说明水分被吸收,b为清水，a为蔗糖溶液，A正确，B错误，甲中c处细胞失水,C错误，乙中c处细胞吸水，D错误。

考点：本题主要考查吴志宽膜运输实例，考查对渗透作用的理解。

17。

正常生长的绿藻，照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( ）
A。

O2的产生停止 B。

CO2的固定加快 C.ATP/ADP比值下降 D。

NADPH/NADP+比值下降【答案】B
【解析】
试题分析：正常生长的绿藻，照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上，导致光反应停止，O2的产生停止,ATP/ADP比值下降，NADPH/NADP+比值下降,A、C、D正确，由于缺少ATP、NADPH，暗反应减慢，CO2的固定减慢，B错误。

考点:本题主要考查光合作用，考查对光合作用过程的识记和对光反应、暗反应关系的理解。

18. 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图.下列叙述正确的是（）
A。

过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
B。

过程①产生的能量全部储存在ATP中
C。

过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O
D。

过程①和②中均能产生，二者还原的物质不同
【答案】D
【解析】
试题分析：过程①为有氧呼吸，过程②为光合作用,二者可以在没有线粒体、叶绿体的原核细胞中进行，A错误,过程①产生的能量只有少部分储存在ATP中，大部分以热能的形式散失，B 错误，过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自CO2,C错误，过程①和②中均能产生，前者用于还原氧气，后者用于还原三碳化合物，D正确。

考点：本题主要考查细胞呼吸、光合作用，考查对细胞呼吸、光合作用过程的理解与识记。

19. 关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是（）
A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物
B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供
D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
【答案】C
【解析】
试题分析：合成ATP需要磷酸作为反应物,A正确，叶绿素吸收光能不需要酶的参与，但转化光能需要酶的参与，B正确，人体在剧烈运动时所需的能量由葡萄糖分解提供，C错误,病毒没有自己的能量供应系统，其核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量，D正确。

考点：本题主要考查细胞呼吸和光合作用，考查对细胞呼吸、光合作用过程的理解与识记。

20．下列关于酶的叙述，正确的是（）
①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③蛋白质都是酶④酶具有多样性⑤酶可促
进反应，与酸碱度无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解
A．①②③ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①④⑥
【答案】D
【解析】
试题分析：酶都有催化功能，不是消化功能；蛋白质不一定都是酶；酶的作用受到酸碱度的影响。

考点：本题主要考查酶的作用,考查对酶的定义、特点的理解。

21．下列能使ADP含量增加的生理过程是（）
A．硝酸根离子进入根毛细胞 B．线粒体内的与O2结合
C．将NADP＋还原为NADPH D．CO2从组织细胞进入内环境
【答案】A
【解析】
试题分析：硝酸根离子通过主动运输进入根毛细胞，需要消耗ATP；线粒体内的与O2结合可以产生大量ATP；光反应过程中将NADP＋还原为NADPH,同时产生大量ATP;CO2从组织细胞通过自由扩散方式进入内环境，不消耗ATP。

考点：本题主要考查ATP的作用，考查对生命活动中消耗能量的过程的理解。

22．如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是( )
A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B．①、④过程可以产生，②过程需要消耗
C．①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气
【答案】C
【解析】
试题分析：①④过程代表细胞呼吸,③②过程代表光合作用，则X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸，A正确,①、④过程代表有氧呼吸第一、二阶段，可以产生，②过程代表暗反应阶段,需要消耗，B正确，①过程发生在细胞质基质中,C错误，①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气,D正确。

考点:本题主要考查细胞呼吸和光合作用，考查对细胞呼吸、光合作用过程的理解与识记。

23．下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图.一段时间后，以下相关比较不正确的是( )
A．Y2的质量大于Y3的质量
B．④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量
C．②中水的质量大于④中水的质量
D．试管①的质量大于试管②的质量
【答案】C
【解析】
试题分析:光合作用释放的氧气来自参加反应的H2O,Y2的质量大于Y3的质量，A正确，④中小球藻含有14C，质量大于①中小球藻的质量，B正确，②中水的质量等于④中水的质量，C错误，水的质量相同，但物质的量①大于②,试管①②释放出的O2物质的量相同，试管②释放出的氧气质量较大，试管①的质量大于试管②的质量,D正确。

考点：本题主要考查光合作用，考查对光合作用过程的理解。

24．如果将1株绿色植物栽培在含H错误!O的完全培养液中,给予充足的光照，经过一段时间后,可发现18O存在下列哪一组物质中( ）
①植物周围空气的氧气中②植物周围空气的水分子中③植物呼吸作用产生的CO2中
④植物光合作用生成的葡萄糖中
A．只有①是正确的 B．只有①③是正确的 C．除④之外都正确 D．①②③④都正确
【答案】D
【解析】
试题分析:光合作用释放的氧气来自参加反应的H2O；植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用进入大气；植物呼吸作用过程中反应物H2O的O进入产生的CO2中；植物呼吸作用产生的CO2中的O进入生成的葡萄糖中。

考点：本题主要考查光合作用和呼吸作用，考查对细胞呼吸、光合作用过程的理解与识记。

25．某同学在做提取叶绿体色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。

分析产生该结果的可能原因是（)
①研磨不充分,色素未能充分提取出来②乙醇加入量太多，稀释了色素提取液
③乙醇加入量太少，色素未提取出来④未加碳酸钙粉末，叶绿素分子已被破坏
A．①③④ B．①②④ C．③④ D．①②
【答案】B
【解析】
试题分析:研磨不充分，色素与提取液接触不充分，色素不能充分提取出来;乙醇加入量太多,会导致色素溶液浓度过低；未加碳酸钙粉末，叶绿素分子会被破坏。

考点：本题主要考查色素的提取和分离，考查对实验原理的理解。

26．科学家研究小麦20°C时光合作用强度与光照强度的关系，得到如下图所示曲线,下列有关叙述不正确的是( ) A．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移
B．a点时的叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体
C．其他条件适宜，当植物缺Mg时,b点将向右移动
D．外界条件均适宜时，c点后小麦光合作用强度不再增加可能
与叶绿体中酶的数量有关
【答案】A
【解析】
试题分析：细胞代谢在一定温度时强度最大,超过一定温度，代谢强度下降，A错误；a点时没有光照，只进行呼吸作用,叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体，B正确;当植物缺Mg 时,叶绿素含量降低,较大的光强才能补偿呼吸作用消耗，b点将向右移动，C正确;外界条件均适宜时，c点后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中色素或酶的数量有关，D正确。

考点：本题主要考查细胞呼吸、光合作用,考查对环境因素影响光合作用的理解。

27、如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子.以下说法中正确的是（ )
A．光照条件下澄清石灰水变混浊是因为光照下种子的呼吸作用旺盛
B．种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的
C．在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用
D．在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊
【答案】B
【解析】
试题分析：呼吸作用与光照无关,A、D错误；种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的，B正确；在黑暗条件下，种子进行呼吸作用,C错误；在光照条件下.
考点：本题主要考查细胞呼吸，考查对实验的分析能力。

28. 下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法有误的是( ）
A. A中合成ATP的部位是在基粒类囊体薄膜上
B。

B中的ATP用于还原三碳化合物提供能量
C。

A、C中合成ATP所需的能量来源相同
D。

D中能量的去向是用于耗能的生命活动
【答案】C
【解析】
试题分析：A代表光反应，合成ATP的部位是在基粒类囊体薄膜上，A正确；B代表暗反应，其中的ATP用于为还原三碳化合物提供能量，B正确；C代表有氧呼吸，A、C中合成ATP所需的能量来源分别是光能和有机物中的化学能，C错误；D中能量的去向是用于耗能的生命活动，D正确.
考点：本题主要考查细胞呼吸和光合作用,考查对细胞呼吸、光合作用过程的理解与识记。

29. 下图甲表示酶促反应，而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为20 mmol/L）。

下列叙述错误的是( ）
图甲
图乙
A。

如果图甲中c和d是同一种物质,则a可能是麦芽糖,但一定不是蔗糖
B。

图乙中的曲线④表明,在特定条件下,物质a在2 min内完全水解
C。

如图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应，则曲线①温度为该酶的最适温度
D。

如图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应,则曲线①酶浓度最高
【答案】C
【解析】
试题分析：图甲中一分子a被分解为c和d，一分子蔗糖水解后生成一分子葡萄糖和一分子果糖，A正确;图乙中的曲线④在2 min内降到0,表明在特定条件下，物质a在2 min内完全水解，B正确；如图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应,则曲线①温度不一定为该酶的最适温度,C错误；如图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应，则曲线①酶浓度最高，D 正确。

考点：本题主要考查酶的作用,考查对酶的作用、特点的理解,对图表曲线的解读能力。

30. 下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线,下列叙述错误的是（)
A。

在9：30～11:00之间，花生净光合速率下降的原因是暗反应过程减缓
B。

在11:00～12:30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多
C.在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同
D。

在18:30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应
【答案】B
【解析】
试题分析：夏季晴朗的白天, 在9:30~11:00之间,花生净光合速率下降的原因是气孔关闭，暗反应过程减缓,A正确；在11：00～12:30之间,花生的净光合速率较小，单位叶面积有机物积累量比玉米的少，B错误；在17：00时，玉米和花生净光合速率相同，单位叶面积释放O2速率相同,C正确；在18:30时,玉米净光合速率为0，但实际光合速率不等于0，D正确。

考点：本题主要考查光合作用。

考查图表曲线的解毒能力。

31. 如图表示某高等植物体内的生理过程，有关分析正确的是（）
A. 阶段Ⅰ生成的NADPH将作
为还原剂固定二氧化碳
B。

能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ
C。

阶段Ⅲ可为细胞吸收Mg2+、Ca2+、PO3-4等离子提供动力
D. 过程④、⑤进行的场所分别是细胞质基质和线粒体基质
【答案】C
【解析】
试题分析：阶段Ⅰ为光反应，生成的NADPH将作为还原剂还原三碳化合物，A错误;Ⅱ、Ⅲ分别为暗反应和细胞呼吸，暗反应发生在叶绿体基质，无氧呼吸发生在细胞质基质，B错误;阶段Ⅲ可为细胞主动吸收Mg2+、Ca2+、PO3-4等离子提供动力，C正确；过程④、⑤分别为无氧呼吸和有氧呼吸，进行的场所分别是细胞质基质、细胞质基质和线粒体基质，D错误。

考点：本题主要考查细胞呼吸和光合作用，考查对细胞呼吸、光合作用过程的理解与识记。

32．下图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像,对其描述正确的是：
A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
B．甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1∶2∶1
C．甲细胞进行中心体复制，发出星状射线，形成了纺锤体
D．该生物可能是低等植物细胞
【答案】A
【解析】
试题分析：甲细胞染色体散乱分布，处于有丝分裂前期，乙细胞中染色体向细胞两极运动,处于后期，A正确;乙细胞中不存在染色单体，B错误；中心体在间期进行复制，C错误;该细胞无细胞壁,乙细胞中细胞膜向内凹陷，属于动物细胞，D错误。

考点:本题主要考查有丝分裂，考查对有丝分裂各期特征的理解、识记。

33. 下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述中正确的是
A．甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同
B．乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移
C．丙图中，温度为t4℃时，植物净光合作用最大
D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝素
【答案】D
【解析】
试题分析：甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸和有氧呼吸产生的CO2相同，但二者葡萄糖消耗量不同，A错误；乙图中再提高CO2浓度,如果已达到饱和点,则b点不一定上移，B错误;丙图中，温度为t4℃时，植物净光合作用为0，C错误；丁图e只有一个吸收高峰,则e代表类胡萝素,D正确。

考点：本题主要考查细胞呼吸和光合作用，考查对环境因素影响细胞代谢的理解，考查图表曲线的分析能力。