《飞逝的雄鹰》教案新部编本

《飞逝的雄鹰》教案新部编本
一、教学内容
本节课选自新部编本语文教材八年级上册第四单元《飞逝的雄鹰》。

教学内容主要包括：课文阅读与理解，学习作者通过具体事例来表现人物的写作方法，掌握并运用文本中的重点词汇和句型。

二、教学目标
1. 理解课文内容，了解雄鹰的形象和特点，培养对自然的热爱和敬畏之情。

2. 学习并掌握课文中的重点词汇和句型，提高学生的语言表达能力。

3. 通过分析课文，培养学生的阅读理解能力和写作技巧。

三、教学难点与重点
重点：学习课文中的重点词汇和句型，分析雄鹰的形象和特点。

难点：如何引导学生通过具体事例来表现人物，提高学生的写作技巧。

四、教具与学具准备
教师：多媒体课件、黑板、粉笔。

学生：课本、笔记本、文具。

五、教学过程
1. 导入：展示雄鹰的图片，引导学生谈论对雄鹰的印象，激发学生的兴趣。

2. 阅读理解：学生自读课文，理解课文内容，教师提问，检查学生的阅读理解情况。

3. 词汇与句型学习：讲解课文中的重点词汇和句型，让学生做好
笔记，并进行实际操作练习。

4. 例题讲解：分析课文中的具体事例，引导学生学习如何通过具
体事例来表现人物。

5. 随堂练习：学生模仿课文中的写作方法，进行随堂写作练习。

6. 小组讨论：分组讨论写作技巧，互相交流心得，教师巡回指导。

六、板书设计
1. 课文《飞逝的雄鹰》
2. 重点词汇：翱翔、盘旋、矫健、雄壮等。

3. 重点句型：通过具体事例表现人物的方法。

七、作业设计
1. 作业题目：请运用课文中学到的写作方法，以“我的宠物”为题，写一篇短文。

2. 答案：教师根据学生完成情况，给出评分和指导意见。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察身边的动物，尝试用所学写作
方法进行描绘，提高写作能力。

同时，推荐相关阅读材料，拓宽学生
的知识面。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习设计。

3. 板书设计中的重点词汇和句型展示。

4. 作业设计中的题目要求和答案解析。

一、教学难点与重点的确定
在教学过程中，明确教学难点和重点是至关重要的。

针对本节课，教学重点是学习课文中的重点词汇和句型，以及分析雄鹰的形象和特点。

难点在于如何引导学生通过具体事例来表现人物，提高学生的写
作技巧。

补充说明：
1. 教师在备课阶段，应对课文内容进行深入研究，筛选出具有代
表性的重点词汇和句型，为学生提供丰富的语言学习素材。

2. 在课堂教学中，教师应注重引导学生关注雄鹰的形象和特点，
通过分析课文中的具体事例，让学生理解如何运用写作技巧表现人物。

二、教学过程中的例题讲解和随堂练习设计
例题讲解和随堂练习是帮助学生巩固所学知识的重要环节。

教师
应精心设计例题和练习，使之具有针对性和实用性。

补充说明：
1. 例题讲解：教师可选择课文中的典型句子或段落，分析其写作
技巧，如比喻、拟人等。

通过讲解，让学生了解并掌握这些技巧在实
际写作中的应用。

2. 随堂练习：设计具有实际操作性的练习，如仿写、改写等，让
学生在课堂上及时巩固所学知识，提高写作能力。

三、板书设计中的重点词汇和句型展示
板书是课堂教学的重要辅段，能够直观地展示教学重点。

补充说明：
1. 教师在板书设计中，应突出重点词汇和句型，采用不同颜色、
字体等方式，使之更加醒目。

2. 板书应简洁明了，方便学生记录和回顾。

四、作业设计中的题目要求和答案解析
作业设计是检验学生学习效果的重要环节，题目要求和答案解析应具有针对性和指导性。

补充说明：
1. 作业题目应紧密结合课堂教学内容，要求学生在课后运用所学知识进行实践，提高写作能力。

2. 答案解析：教师应详细批改学生的作业，给出具体的评分和指导意见，指导学生改进写作技巧。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解重点知识时，教师应提高音量，放慢语速，以强调重要信息。

2. 在提问和讨论环节，采用亲切、鼓励的语气，激发学生的积极性。

二、时间分配
1. 合理安排课堂时间，确保每个环节的顺利进行。

2. 例题讲解和随堂练习时间不宜过长，以免影响学生对其他环节的关注。

三、课堂提问
1. 提问时应注意问题的针对性和启发性，引导学生深入思考。

2. 针对不同难度的知识点，设置不同层次的问题，使全体学生都能参与到课堂讨论中。

四、情景导入
1. 利用多媒体展示雄鹰图片，创设生动、具体的情境，激发学生
的学习兴趣。

2. 通过谈论对雄鹰的印象，引导学生进入课文内容。

教案反思
一、成功之处
1. 教学内容紧密联系生活实际，使学生能够更好地理解和掌握知识。

2. 例题讲解和随堂练习设计具有针对性和实用性，有助于提高学
生的写作能力。

二、改进之处
1. 在时间分配上，可以适当增加课堂互动环节，提高学生的参与度。

2. 在课堂提问环节，关注学生的反馈，及时调整问题的难易程度，使提问更具针对性。

三、后续教学计划
1. 针对本节课的教学内容，布置相关课后作业，巩固所学知识。

2. 在下一节课中，关注学生的作业完成情况，针对共性问题进行
讲解和指导。

3. 逐步提高学生的写作水平，通过课后拓展阅读和写作练习，提
升学生的语文素养。