牙齿矫正期的小号练习问题与建议

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演 奏 习惯 ３ ． 继 续 以低 音域 作 为练 习材 料 ，使 用连 音 的练 习 方法 来 建立 嘴唇 良好 的 基础 柔韧 性 。 以音 程距 离较 近 的音 来 练 习为宜 ，如八 度音 程类 型 的音就 不太 适合 ，在 此不 建议 使用 。 ４ ． 通 过 以上 的练 习 ， 当你 能 够 正 确 的 发 音 后 ， 建议 以赫 伯 特一 克 拉 克编 著 的 《 小号 技 巧练 习》 作 为教 材 ， 以轻 柔 ，平稳 的 作 为 一 名 小 号 老 师 ，在 教 学 中 ， 我 们 会 遇 到 一 些 年 龄 小 的 风格 练 习开 头 的几 页 。这 些练 习对 我 们嘴 唇 的震 动 ，气 息 的运用 学生 因为生 长 发育 而 需要 做 牙齿 矫 正一 戴钢 丝牙 套 。在 此 矫正 期 和音 色调 整有 非 常重要 的 意义 。 间 ，对 小 号 的学 习会 起到 非 常大 的 影 响。如 果 处理 不恰 当，可 能 ５ ． 吐音 同样会 受到牙套 的影 响 。当我 们吐音 时 ，从 实践 的角 度 会打 击 到学 生 的信 心 ，减 弱对 学 习 的兴趣 ，影 响到 演奏 的 前途 。 讲 ，为 了让舌 头避 开牙齿后 面 的铁 丝，舌 头在上牙 下沿吐音 效果 比 该文 对 此 问题 将 从三 个方 面 进行 分析 和 讲解 ，希望 能对 老 师和 学 在上颚 顶部 吐音效 果要好得 多 。在 吐音练 习中 ，以轻巧 的练 习方 式 生提 供 行之 有效 的解 决方 法和 演奏 上 的帮助 。 吹奏 八分音 符和十 六分音符 ，对我 们的 吐音会有 非常大 的帮助 。在 第 一 ，我 们 从一 名学 生 角度 出发 ，如 果我 戴 上 了钢丝 牙套 应 此应 该提醒 自己，吐音应该 在清 晰的前提 下进行速度 的加 快 。 该 怎 么办 ？ 我认 为最 重 要 的是 ，我 们 必须 先要 有 一个 正确 的态度 ６ ． 仔 细聆 听 自 己的 声音 ，和 自己意 识 中想 得 到 的 音 色 做 对 比。越 是 在音 色 上加 强练 习，就 越会 得 到更 好 的声 音效 果 。如 果 来面 对 这个 现实 。 设 想 一下 ， 我们 刚 刚戴 上 了牙 套 ，嘴 里感 觉 很奇 怪 ，牙 齿也 自己意识 中 的音 色并 不 是非 常优 美 ，建 议 听一 些优 美 的录 音或 高 疼 ，甚 至 可 能被 别人 取 笑 。 自己完 全 无法 想象 ，如何 以这 样 的状 水 平 的音 乐会 ，优美 的音 色 会逐渐 在 意识 中成 型 。 态 来演 奏 小 号 。几天 之 后 ，牙 齿 的疼痛 可 能有 所 减弱 ，这 时你 打 ７ ． 每 次练 习 时 间不 宜过 长 （ １ ５ 至２ Ｏ 分 钟 ，一 开始 可 以只 练 习 开 箱 子拿 出 小号 ，放 在 嘴唇 上 ，但 此 时的 感觉 却 像 自己从来 没有 ５ 分钟 ） ，做 好 充分 的休 息 ，不 要 伤 害到 自己的 嘴唇 。不 要在 感 演 奏 过小 号 一样 。吸 一 口气 ，吹进 小 号里 ，尝 试 着发 出一个 音 ， 觉 非 常疲 惫或 压 力很 大 的情 况 下练 习 ， 以少吃 多餐 的形式 每天 练 声音 非常 糟 糕 ，和 以前 自己 的演奏 水 平相 去甚 远 ，所 有 的演 奏 感 习２ ￣ １ Ｊ ４ 次 。千 万不 可过度 练 习 。 觉 都 变得 奇 怪 。你 尝试 多 演奏 几个 低 音 ，听起 来 都 非常 糟糕 ，再 第三 ， 在 牙齿 矫 正医 生那里 寻 求一 些帮 助 。 尝试 往 高音 演奏 ，嘴唇 的震 动 却 因压 迫而 停止 ，什 么音 都发 布 出 我们 发现 许 多上 下牙 都做 了矫 正 的学 生 ，最初 会 比只 做 了上 来 ，此 时嘴 唇和 牙 齿 因为压 迫 而感 到 不 同程度 的疼痛 。再 尝试演 牙矫 正 的学 生在 口型上 更容 易 调整 。但 是 ，有 的学生 在下 牙 牙套 奏 几 个低 音 ，然 后 往 高音 演奏 ，同样 的效 果 再次 出现 ，此 时你 感 取掉 后 ，开 始艰 难 调整 自己 的 口型 ，稍有 起色 却 又需 要取 掉 上牙 觉到 牙套 在 自己嘴 唇 里面 已经 压 出 了一个 个 小坑 。再 尝试 一次 ， 牙套 ，这 时会 再次 面 临 口型 的调整 ，这 是一个 难 以忍受 的过 程 。 没有 声音 ，有 的 只是 疼痛 。会 感到 无 比的沮 丧 。 所 以 ，我们 需 要和 牙 医进 行协 商 ，做 出最 合适 的矫 正方 案 ，避 免 在这 样 糟糕 的情 况 下 ，我 们 需要 不停 的鼓励 自己 。戴 牙套 是 对我 们 的小号 吹奏 造成 更长 时 间 的不 良影 响 。 很 多学 生在 不 同阶 段 都可 能遇 到 的 问题 ，我 们 需要 以积 极 的态 度 另 外 ，现 代 牙 齿 医 学 发 展 迅 速 ， 最 新 的 牙 齿矫 正 技 术 中 ， 应对 。可 能会 花 费你 很长 一段 时 间才 能 恢复 到 自己最好 的演奏 状 运用 到 了一种 新 的材 料 ，被 称 作Ｌ ｉ ｎ ｇ ｕ ａ ｌ 。这种 新 材 料被 放 置 到 态 ，几 乎所 有 戴过 牙 套 的学 生都 认 为 ，在对 待 此 问题 上 ，必须 要 牙齿 的背面 来 对牙 齿 进行 矫 正 。这种 新材 料 的 发 明为我 们 的小 号 有 积 极的 态度 和 百折 不 挠 的 耐心 。小 号演 奏 家迈 克尔 一 哈 格 曾有 演 奏者 排 除 了因牙 齿矫 正 而 需要 调整 口型 的麻烦 ， 但是 我 们 的舌 过两 次 戴牙 套 的经 历 ，他 建议 当你感 到 沮丧 无 望时 ， 去聆 听优 美 头不 得 不 忍受 巨大 的 疼痛 。另外 ，这 种 新型 材料 的 花费 比普 通 牙 的 小号 音 乐 ，从 中放 松 自己，找 Ｎ ｄ ， 号 带给 自己 的感 动 ，从而 重 套要 高 出很 多 。简 言 之 ，新 型材 料 免去 了 改变 口型 的麻 烦 ，但 舌 新树 立起 自己 的信心 。 头会 承 受 长时 间 的痛 苦 ；普通 牙 套 则需 要花 费 很长 时 间来 改变 口 从另 一个 角度来讲 ，戴牙 套可 能也 是一个 纠正 自我演奏 习惯 的 型 。两 者各 有利 弊 ，希望 大家 能够 找 到适合 自己 的矫 正方 案 。 机会 。一位 戴过牙 套的学 生 曾说过 ，我在 戴牙套 之后 ， 由于无 法给 总 之 ，矫 正牙 齿 让吹 奏 口型 改变 是 一个 非 常煎 熬 的过程 ，无 嘴唇 太大 的压力 ，所 以我 改正 了必须使劲 挤压 才能发音 的坏 习惯 。 论 是 刚刚 戴上 牙套 还 是经 过矫 正 后取 掉 牙套 ，都需 要一 段 很长 的 同时他 还 因为 戴 牙套 ，演 奏 时 必须 使用 更 多 的气才 能 演奏 ，从而 时 间来 调 整和 适应 。在这 种 情况 下 ，不 管 你是 否愿 意 ，都 必须 对 使 自己能够 更加 熟练 的掌握对气 息 的运 用 。此 外 ，还 有一 点也是非 口型做 出非常 大 的 改变 。在 改变 的整个 过 程 中 ，进 度 或快 或慢 ， 常重 要的 ，那就是 要充 分运 用 到嘴角 的肌 肉来对 号嘴进 行必 要的支 可 能 充满 了挫 折和 沮 丧 。 需要我 们 拥有 良好 的态度 和 耐心 ， 以基 撑 ，如果嘴 角肌 肉对号嘴 支撑 不足 ，会 导致嘴 唇 内部 由于牙 套和号 本 练 习为基 础 ，循序 渐进 的进 行 练 习，最 终达 到理想 的效果 。 嘴 的过度挤 压而造 成永 久性 的伤 害 。总之 ，嘴 角肌 肉支撑越 好 ，声 音 的质量就 越好 ，而我们 嘴唇 收到 的�
我们 的嘴唇 周 围 的肌 肉 ，因 为 口型 的变化 而 彻底 失 去 了以前 的 记 忆 ，所 以 ，我们 不 能 急于 求 成 ，要让 我们 肌 肉从 反 复而 长 时间 的
练 习 中，建 立起 新 的记忆 。 ２ ． 把我 们 练 习的 重 点都 放在 低音 域 中来 完成 ，建议 以五线 谱 高音 谱 号 的一 线 到 四线 间的 音作 为练 习材 料 。但 是 ，不 要 以过 低 的音作 为 练 习材 料来 使用 ，如果 吹奏 过低 的音 ，会 导致 我 们 的嘴 唇 过 于松 弛 ， 口缝也 会 以一 种不 健康 的方 式变 得过 于 开放 。此 时 的我 们一 定 要非 常 的谨慎 ，不 能允 许 自己再养 成 更多 的不 正确 的
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牙齿矫 正期的小号练 习问题 与建议
高 韧 （ 四川音 乐 学院 ６ １ ０ ０ ０ ０ ）
摘 要 ： 在 牙齿矫 正期间 ，对 小号的 学习会起 到非 常大的影响 。 如果处理不恰 当，可能会 打击到学生的信心 ，减弱对 学＊ － ７ 的兴趣 ，影 响到演奏 的前途 。我们 必须先要有一个正确的 态度来 面对这 个现实。 需 要 不 停 的鼓 励 自 己 ，其 他 人 能 克 服 的 困难 ， 自己也 可 以做 到 。 戴 牙 套 可 能 也 是 一 个 纠 正 自我 演 奏 习 惯 的 机 会 。 当我 们 戴 上 牙套 后 ，我 们 被动 改 变了吹奏 小号的 口型 ，此时 ，应该相 应的 改变我们 的练 习方 式 。从低音域 的长音开始练 习，以轻柔 的力度进行吹 奏 ，直到寻求到 最舒适 的演奏状态。建议 以五线谱 高音谱 号的一线到四线间的音作为 练 习材料 。使 用连音的练 习方法来建立嘴唇 良好 的基础 柔韧 性。建议 以赫伯 特一克拉 克编著 的 《小号技 巧练 习》作为教材 。仔 细聆 听 自己 的 声 音 ，和 自己 意 识 中 想 得 到 的 音 色做 对 比 。 每 次 练 习 时 间 不 宜 过 长 。在 牙 齿矫 正 医生 那 里 寻 求 一 些 帮 助 。 关 键 词 ： 小号 练 习 ； 牙齿 矫 正 ； 问题 ； 解 决 方 法