空方阵感想——精选推荐
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空方阵感想
篇一：
管理学空方阵感受空方阵感受今天上管理学课的时候老师给我们分配了一个任务，就是完成一个空方阵的游戏，第一节课的时候我们接受了这项任务，认真听取了游戏规则，就马上开始了人员分配。
我们组共9个人，分为4个计划者，4个执行者和一个观察员，我是计划人员中的一个，我们有25分钟的时间来完成品控方阵的任务。
在游戏开始后，4位执行者在教室外面等候，我们4个计划者马上打开老师发给我们的信封，我们每个人的信封中都装有不同形状的图形，每个信封里的图形个数不同，有3个或4个，共12个图形。
将这12 个图形拼在一起会是一个空方针。
游戏的规则是我们4个计划者在一起讨论研究这个图形的拼法，但我们不能将我们手中的图形拼在一起，我们只能自己观察，自己拼，在我们讨论完之后再叫执行者进来我(本文来自：
W wW.Cd FdS.C om 池锝网:空方阵感想)们给他们将我们要完成一个什么样的任务，具体怎么做，但不能帮他们拼并且在他们开始拼以后我们就不能再说话进行指导。
我们组采用的是一对一的进行交代。
每个计划者具体针对一个执行者进行讲述，我们讲了大概有3分钟的时间之后执行组就开始动手操作了。
在时间到了之后我们没有按时完成此项任务。
总结我们组没有按时完成任务的主要原因是，我们4位计划者在计划的时候用时太长，没有注意到方法。
首先，我们没有掌握要领；其次，与执行着在沟通时没有得到预想的效果，所以导致此次任务的失败。
我认为这个任务的完成需要很好的领导、控制与沟通。
我们在执行一项任务时，领导者是至关重要的，领导者具有指导和协调的作用。
沟通也是很重要的，在与执行者沟通时要做好有效的事前准备，正确理解并确认对方的需求，确定恰当的沟通方式，恰当地运用语言表达技巧，恰当的处理对方的异议，进行有效的沟通。
只有将正确的领导，有效的沟通结合起来才能更好的完成任务。
篇二：
空方阵任务书活动步骤
1、培训师进入场地，活动动员，奖品展示。
2、开始介绍项目，告诉学员这是一个拼图的游戏，项目名称是------空方阵，项目全程用时为40分钟，要完成这个项目需要把大家分成三个小组，其中一个小组是计划小组，一个是执行小组，另外一个是观察小组。
3、进行分组。
观察小组可以有两至三人，其他的人员两个小组平均。
4、分好组后告诉大家：
你们每个小组都将会领到一份任务书，其中计划小组还会领到一张图纸，领到任务书后各小组要认真阅读任务书，严格按任务书操作执行，领到任务书后计时开
始。
5、计划小组的任务是：
先按照图纸制作一份方案，但不允许动笔，做好计划后去给执行小组布置任务，布置任务之前通知培训师，培训师将收回图纸，此时才允许布置任务，但只能是口头上的，当布置完任务后教练才能将模板交给执行小组开始执行，这时计划小组要退出，不再做任何的语言指导，这时执行小组开始动手操作。
而计划小组可以观察执行小组的执行情况，不能说话，观察小组要对其余小组进行监督，但不能与其他两个小组交流。
6、将各小组安排到合适的位置，分发任务书，同时计时开始。
“计划团队”任务
1.你们的任务是按照图纸制定一份拼图方案，不能用笔记录，让执行小组拼出空方阵。
2.图纸是一个由16块模板组成的图型，模板拼在一起会是一个空方阵。
3. 你们在做好计划后可以通知执行小组来接受任务。
在布置任务前，培训师将收回图纸，在布置任务的过程中，你们只能给予口头指导，并且在任何时间都不能直接说出或展示图像答案。
当布置完任务，培训师把模板交给执行小组开始操作。
执行小组开始动手你们就不能再做任何语言指导。
4. 在执行小组执行过程中你们要随时注意观察执行小组的拼装情况。
5.项目全程用时为40分钟（含计划、指导、执行）“执行团队”任务
1. 你们的任务是按照“计划团队”下达的指令来执行任务。
计划团队可以随时叫你们过去接受任务及计划指导，现在已经开始计时了。
在他们给你们布置完任务后，培训师会把模板交给你们开始操作。
你们开始动手执行任务时，“计划团队”就不允许给予任何指导了。
2. 你们要尽可能迅速地完成所分配的任务。
3.在你们等待计划团队下达指令时，可以先考虑下面的问题;
(1)你们会怎样组织自己以一个团队的形式去执行任务？
(2)如果参加“计划团队”，你会如何拟定计划进行传达？ 4.请把以上问题的讨论结果记录下来，以便完成任务之后参加讨论。
5. 项目全程用时为40分钟（含计划、指导、执行）“观察团队”任务你们将分别对2个不同的小组进行观察并作出记录:
1.你们负责观察监督整个活动过程，但不允许与其他两个小组进行交流。
2. 你们将观察一项团队练习，在这项练习中有2个团队参加活动，一个“计划团
队”和一个“执行团队”，他们将共同努力拼16块模板，如果拼排正确，将会排出一个空方阵。
3. 计划团队必须决定如何将这些模板拼在一起，然后指导“执行团队”按计划将模板拼在一起。
4. “计划团队”只能提供一些建议和大致的拼排轮廓，但不能亲自动手做，只用语言指导，让“执行团队”来完成整项任务。
当“执行团队”开始动手执行任务时，“计划团队”将不能再作然后指导。
5. 作为观察员，你们需要整个活动过程并写出观察报告。
同时在你们的观察中要留心考虑这些问题。
观察团队点评问题
（1）计划团队是否有制定可操作的计划？
（2）他们的计划及组织效果如何？
（3）执行团队是否严格根据计划执行任务，他们的完成速度与计划本身的关联程度如何？
（4）评选出优秀团队，点评授奖。
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