小升初写作指导写作与积累

一、生活的积累
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。

〞生活就是作文的源头活水，要想作文
写得好，就要学会观察生活，积累生活。

1、感受丰富有趣的家庭生活。

处处留心皆学问。

只要我们注意观察、体味亲
人的一言一行、喜怒哀乐，我们就能从中发现丰富的作文素材。

比方妈妈经常提醒你：“热了就把外套脱了!〞“做作业要专心!〞“把头抬高!〞……其中包含了多少关心
和保护啊!再比方开个家庭联欢会或者来做个小游戏，家人的表现一定各不相同;最近，家里面谁最开心谁做的家务事最多你仔细观察了吗只要我们做个有心人，那么，家里的乐事、趣事、烦心事，事事可入文。

2、体验多姿多彩的学校生活。

有的人说，学校生活，上课、作业、考试三部曲，有啥好写的其实，这三部曲就是好素材。

别的不说，就说上课吧，哪节课最有趣“趣〞在哪儿哪节课最难忘最难忘哪个细节再说校园生活还不止这三部曲，体育
竞赛、文艺汇演、班队活动，还有你和同学、好朋友之间的故事，不都是作文的好素材吗
4、欣赏神奇微妙的大自然。

大自然是神奇的。

名山大川、小桥流水、花草树木，虫鱼鸟兽、自然现象等都是我们观察的对象。

我们可以在父母的带着下去各地探奇揽胜，也可以自己观察蚂蚁的路线，大蒜的生长过程。

我们可以走进春天的公园，夏天的荷塘，秋天的田野，冬天的村庄，体会季节的变化。

我们可以亲近山，亲近水，在自然中观察、体验，在自然中思考、成长。

“世界上缺少的不是美，而是发现美的眼睛。

〞只要放眼生活，细心观察，就
不愁心中无话，笔下无文。

二、语言的积累
生活的积累解决了作文写什么的问题，但怎么写呢
“读书破万卷，下笔如有神。

〞广泛阅读，才能文思泉涌。

谈到积累，不能不
说到阅读的积累。

1、重视课内阅读。

无论是什么版本的语文教材，都是经过精心选择精心编排的，其中有文质兼美的散文，有流传千古的诗歌，有引人入胜的小说;有的描景状物，有的写人记事，有的抒发人生感悟，有的介绍科学知识……这些文章都值得我
们一读再读，细细品味，其中的精彩段落，更是值得熟读成诵，烂熟于胸，成为自己的语言。

有了这些积累，我们驾驭语言的能力一定会不断提高。

2、拓展课外阅读。

除了读教科书以外，还要大量阅读课外书。

经典名著要读，现代科技也要知道;童话故事要读，名人传记也要翻阅;散文小说要读，诗歌词章也
要吟诵。

“不动笔墨不读书〞，通过摘抄、批注、写心得，我们一方面可以积累优
美的句段，另一方面也可以增强我们对文章的赏析能力，在品读中学会遣词造句和谋篇布局。

3、丰富语言宝库。

如果说作文是砌一座房子的话，字词就是砖瓦。

成语、谚语、歇后语、古诗词等是中华民族的瑰宝，我们要有意识地积累，在理解的根底上，注意运用。

成语接龙、诗词接龙等是非常好的游戏形式，经常练习，到了写作文的时候，成语、诗词才能信手拈来。

群众的口语中也有很多鲜活的语言，你能记在随身带的小本子上，也是一种聪明的积累。

坚持不懈，你的语言就会生动有趣，富有生活气息。

三、情感的积累
“文章不是无情物〞，“一切景语皆情语也〞，这两句名言道出了情感对于作文
的重要性。

如果说生活是文章的源泉，那么情感就是文章的灵魂。

没有情感的参加，是不会写出好文章的。

比方去过庐山的人很多，只有苏轼写出了“横看成岭侧成峰〞的千古名句;看过大海日出的人很多，只有巴金写出了脍炙
人口的《海上日出》;看过黄河的人也不少，只有李白能写出“黄河之水天上来，奔
流到海不复回〞的气势;我们每个人都站立在地球上，可是只有郭沫假设写出了
《地球，我的母亲》这样气势磅礴的华美诗章……这是因为他们不仅看到了，而且
感动了。

因此，只有当我们的心弦被触动了，产生了哲思，产生了激情，或者情感积累到非抒发不可的程度，我们才能写出感动他人的文章。

那么，怎样积累情感呢
1、注意体验自己的内心感受。

每个人都是有感情的，就连婴儿也有喜怒哀乐。

我们的感情是很丰富的，考试得了好成绩，我们恨不得一步跨到家向爸爸妈妈报喜;妈妈生病了，我懊悔自己平时不懂事，想为妈妈做点什么;好朋友之间产生了矛盾，我们会生气;被同学误会，我们会委屈、伤心;自己做错了事，我们会懊悔、懊恼;此外，我们还会喜欢、羡慕、热爱、讨厌、憎恨……这些情感相信每个人都有过，有
的持续时间长一点，有的稍纵即逝，我们要注意体验这些情感，培养健康向上、热爱生活的丰富情感。

2、勤动脑，多思考。

观察一个事物，我们要多动脑，要想：这是什么这能说
明什么遇到一件相关的事，不要轻易下结论，要弄清这件事的来龙去脉，想一想，这件事带给我什么启发观察了解一个人，要掌握这个人的特点，想一想，这个人最与众不同的地方在哪里给我留下的最深刻的印象是什么这样动脑思考才能点燃思维的火花，产生各种情感。

3、勤动手，多练笔。

在日常生活中，我们无时不刻没有感受，没有体验。

这
些感受、体验都可以写成文章。

关键是看我们能不能把这些感受和体验记录下来。

相传唐代诗人白居易生前家中有许多陶罐，他把罐子编上类目，放在一个七层的架子上，平时把观察到的事物和想到的好句子记下来，分门别类地投入陶罐里，到时候再把陶罐里的材料倒出来，经过整理，就成了一篇篇脍炙人口的诗文。

我们也要像白居易那样，养成勤动手、多练笔的好习惯，随时记录自己思想的火花。

想到什么，有什么感受就马上记录下来，形式不拘：可以是日记、周记，也可以是随笔、读后感;可以是完整的篇章，也可以是只言片语。

只要我们细心观察、用心体验，善于思考，勤于动笔，日积月累，持之以恒，那么我们写出来的作文必定言之有物，言之有情，言之成理。