人教版高中语文必修3 14 技法指导：如何写文章的题记

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1．巧用比喻，形象含蓄 示例：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝， 而且义无反顾。——《翻检日子》 [点评] 将日子比作滑滑的掌中细沙，这本身就很富有动 感和美感，点出日子的本质，贴切而又饱含哲理，接着，正文 中作者又以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片，以自省的姿 态思考成长的话题，与题记浑然一体。
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3．对比反衬，凸显主旨 示例：高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温 情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式， 诠释人文的内涵。——《感动，点一瓣心香》 [点评] 考生采用两组对比，客观而冷静地展示了残酷的 现实，表现了物质空间与心灵空间双重狭小的处境。但考生高 扬主旋律，看到了时代的亮色，“悲”而不“怨”，“暗”中 有“亮”，在这样的危机之中，凸现了“感动”的意义，令人 眼前一亮。文章用题记的形式，开篇即亮出自己的观点，为读 者阅读全文提供了明晰的思路。
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5．点睛一笔，照亮全文 示例：朝阳与落日总是更能令人感动，只是因为那一刻他 将正午的锋芒熔成了圆润的辉光。 ——《圆润锋芒》 [点评] 正文通过两幅图画展开联想，列举了大量少年才 华横溢的诗人最后成为渐臻圆满、真正成熟起来的文人，提示 了年少时的锋芒，在成长中会使自己圆润、丰盈的人生哲理。 题记用富有诗意的语言，将文章的旨意表达得淋漓尽致。
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[尝试运用] 如果让你以“体验自然”“母爱”为话题写两篇作文，请 你设计两篇文章的题记。 答：
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参考答案：(1)奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自 己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。(2)母亲 的爱，是一条长长的电话线，无论走多远，都时时刻刻把我学
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2．活用诗句，增强底蕴 示例：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。—— 《独上高楼》 [点评] 考生借王国维对词中境界的描述，暗示了“独” 与“高”并存，表达了自己对生命境界的理解。当清醒的“自 我认识”与世俗的“他人期望”不能一致时，“独上高楼”便 成了考生心中理想的选择。考生巧用诗词作题记，不仅体现了 本文的主旨，而且增强了文章的文化底蕴。
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技法指导：如何写文章的题记
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[技法指导] 如何写作文章的题记 题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅 的文字，它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点，倍 受阅卷老师的青睐。一篇文采飞扬的正文，再加上一段精练 出彩的题记，就像画家“画龙点睛”一样，必能使文章通篇 生辉，让人耳目一新。 题记的写法主要有以下几种：
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4．层递排比，增强语势 示例：庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排 斥别人；智者，相信自己，也相信别人。——《相信自己，也 相信别人》 [点评] 从形式看，采用了层递排比的修辞手法，增强了 说理的语势；从内容看，将“庸者”“愚者”“智者”进行对 比，强调了智者的辩证与正确：庸者迷失自己，愚者迷信自己， 智者相信自己，也相信别人。