难点解析人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气综合测评练习题(含答案详解版)

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气综合测评
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、已知生石灰放入水中，发生的反应为CaO+H2O=Ca（OH）2，该反应属于下列哪个基本反应类型A．化合反应B．分解反应C．物理变化D．化学变化
2、空气是一种宝贵的资源，下列关于空气中气体的用途说法正确的是
A．燃料燃烧离不开氧气，所以氧气可作为燃料 B．稀有气体是制造化肥的重要原料
C．二氧化碳可作为气体肥料D．氮气在通电时能发出不同颜色的光
3、下图有关实验操作，其中正确的是
A．检查装置的气密性B．集气瓶存放氧气
C．加热铜绿D．验满氧气
4、空气是一种重要的资源。

下列有关空气的说法不正确的是
A．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期
B．氧气能供给呼吸是和体内物质反应释放能量，维持生命活动
C．稀有气体被填充在灯管中，可用于制造多种用途的电光
D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化
5、空气成分中，能供给呼吸的是
A．稀有气体B．氮气C．氧气D．二氧化碳6、下列图像能正确表示对应变化关系的是
A．分解过氧化氢溶液制氧气
B．加热高锰酸钾制氧气
C．加热高锰酸钾制氧气
D ．将水通电分解
7、高原反应是人体呼吸代谢失衡而引起的常见症状，下列气体中可有效缓解高原反应症状的是
A ．氮气
B ．氧气
C ．二氧化碳
D ．稀有气体
8、下列有关催化剂的说法正确的是
A ．催化剂在化学反应前后的质量和物理性质不改变
B ．催化剂只能加快化学反应的速率
C ．二氧化锰只能作催化剂
D ．同一个化学反应可以有多种催化剂
9、属于分解反应的是
A ．2442=CuO+H SO CuSO +H O
B ．22Mg+O 2MgO 点燃
C ．2222CO +O 2CO 点燃
D ．32CaCO CaO+CO 高温
10、在氧气中燃烧可以生成气态物质的是
A ．铁丝
B ．红磷
C ．镁带
D ．乙醇
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、写出下列错误操作可能导致的不良后果。

（1）胶头滴管使用完毕后平放或倒放______。

（2）取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心______。

（3）用高锰酸钾制取氧气实验完毕后先熄灭酒精灯______。

2、二氧化碳可以使澄清的石灰水变___________ ，氧气可以使带火星的木条___________ ，二氧化碳可以使燃着的木条___________ 。

3、空气是一种宝贵的资源。

（1）空气的成分以氮气和_________为主，其中氮气的体积分数为_________。

（2）通电能发出不同颜色的光的气体是_________，此性质是利用该气体的_________性质（填“物理”或“化学”）。

4、下表是农安县的部分空气质量日数据（空气质量指数 Air Quality Index，简称AQI）
（1）该数据中出现的主要污染物中，与酸雨形成有关的物质是___________。

（填化学式）
（2）由数据可知，AOI指数越___________（选填“大”或“小”），空气质量级别越优。

（3）除数据中出现的污染物外，下列物质也属于空气污染物的是。

（填序号）
A．二氧化氮B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮气
（4）冬季取暖期间，我县主要以“煤”作为供暖燃料，对比数据可知，已经对空气质量带来一定的负面影响，对此你的合理化建议是_________。

5、写出相关文字表达式。

（1）碳在空气中燃烧___________
（2）铁丝在氧气气中燃烧 ___________
（3）蜡烛在空气中燃烧 ___________
（4）以上反应属于化合反应的是___________
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、.实验室用氯酸钾来制取氧气。

经探究，生成氧气的质量约是氯酸钾质量的1/8。

（1）现有氯酸钾22.864 g，大约能生成氧气的质量是多少_______？
（2）这些氧气若装在容积为100 mL的集气瓶中，最多装几瓶_______？（氧气在该条件下的密度为1.429 g/L）。

2、食品包装袋中往往充氮气，以达到防腐的目的。

某食品公司现急需氮气1kg，则这些氮气在标准状况下的体积是多少升（标准状况下，氮气的密度约为1.25g/L）? 若这些氮气从空气中获取，则需要标准状况下空气的体积是多少升? （结果保留整数）
3、在标准状况下，氧气的密度为1.43g/L、空气的密度为1.29 g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。

问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升___________？在标准状况下，每分钟吸入氧气的质量是多少克___________？（提示：氧气约占空气体积的1/5）
4、实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中，完全反应后，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．
试求
（1）完全反应后生成的氧气的质量为 g．
（2）反应结束后，过滤、洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为 g．
5、某同学欲用2L的空雪碧瓶取学校操场空气样品，请你协助他完成任务。

计算上述操作得到的空气样品中所含氧气的质量。

(注：空气中氧气约占体积的21%；氧气的密度约为1.43g/L.)
四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）
1、如图是某种薯片的包装袋，里面被一种气体充得鼓鼓的．小明对这种气体产生了趣，请你和小明一起对该气体进行探究．
（提出问题）该气体可能是什么呢？
（查阅资料）食品和氧气接触容易被氧化而腐败；
常填充某种气体以防腐．
（作出假设）从以上信息可知包装袋中的气体可能是_______或_______。

A．二氧化碳 B．氮气 C．空气 D．氧气
（进行实验）为了确定是哪一种气体同学们进行了进一步探究，请你帮该组同学完善探究过程，具体操作如下：
-参考答案-
一、单选题
1、A
【详解】
基本反应类型包含化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应；氧化钙和水反应生成新物质，符合多变一反应，属于化合反应；故选A。

2、C
【详解】
A、燃料燃烧离不开氧气，这是利用了氧气的助燃性，氧气没有可燃性，不能做燃料，故A选项错误；
B、常见的化肥有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥，空气中氮气是制作氮肥的原料，稀有气体不能用作制化肥，故B选项错误；
C、二氧化碳是植物光合作用的原料，用二氧化碳作气肥，能促进植物进行光合作用，产生更多的有机物，故C选项正确；
D、稀有气体在通电时能发不同颜色的光，而不是氮气，故D选项错误；
故选C。

3、A
【详解】
A、将导气管伸入水中，用手捂住试管，导气管末端有气泡冒出，说明气密性好，正确。

B、集气瓶存放氧气，磨砂面朝向瓶口，错误。

C、固体加热，试管口略低于试管底部，错误。

D、带火星木条放至集气瓶口，木条复燃说明氧气收集满，错误。

故选：A。

4、D
【详解】
A、氮气的化学性质稳定，可用于食品包装的保护气，延长食品的保质期，选项A正确；
B、根据呼吸作用可知：氧气能供给呼吸是和体内物质反应释放能量，维持生命活动，选项B正确；
C、稀有气体通电后能发出不同颜色的光，所以稀有气体被填充在灯管中，可用于制造多种用途的电光，选项C正确；
D、液氮的沸点是-196℃，液氧的沸点是-183℃，分离液态空气制取氧气是利用液氮和液氧的沸点不同来制取的，没有新物质生成，属于物理变化，选项D错误；
故选：D。

5、C
【详解】
A：稀有气体包括氦氖氩氪氙氡，化学性质稳定。

不能供给呼吸。

B：氮气化学性质稳定，不能用于呼吸。

C：氧气的用途是供给呼吸，支持燃烧。

D：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸。

综上所述：选择C。

【点睛】
6、C
【详解】
A、过氧化氢分解为氧气和水，过氧化氢质量增加，氧气质量增加，故选项错误；
B、高锰酸钾制取氧气，有氧气产生，则固体总质量减少，锰元素质量不变，所以锰元素质量分数应随着反应的进行不断变大，直到完全反应，故选项错误；
C、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应开始时只有一种固体，反应结束前均为3中固体，反应结束后只有2中固体，故选项正确；
D、电解水产生的氢气和氧气质量比为1∶8，体积比为2∶1，故选项错误。

故选C
【点睛】
7、B
【详解】
高原反应是人体呼吸代谢失衡而引起的常见症状，主要是因为高海拔地区空气稀薄，人体呼吸含氧量减少造成，吸氧可缓解高原反应症状，故选B 。

8、D
【详解】
A.由催化剂的概念可知，化学反应前后催化剂的质量和化学性质均不改变，错误；
B.有的催化剂能够加快反应速率，有的催化剂能够减慢反应速率，错误；
C.二氧化锰既可以作催化剂，也可以作反应物和生成物，错误；
D.同一个化学反应可以有多种催化剂，例如氧化铜、氧化铁和二氧化锰都可以用作过氧化氢分解的催化剂，正确；
故选D 。

【点睛】
9、D
【分析】
分解反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的反应。

【详解】
A 、2442=CuO+H SO CuSO +H O ，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的特点，属于复分解反应，故选项不符合题意；
B 、22Mg+O 2MgO 点燃，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项不符合题意；
C 、2222CO +O 2CO 点燃，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项不符合题意；
D 、32CaCO CaO+CO 高温，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选项符合题意。

故选D 。

10、D
【详解】
A 、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁固体，此选项不符合题意；
B 、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体，此选项不符合题意；
C 、没带在氧气中燃烧生成氧化镁固体，此选项不符合题意；
D 、乙醇在氧气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气，此选项符合题意。

故选D 。

二、填空题
1、
（1）腐蚀胶头
（2）腐蚀标签
（3）水倒吸入试管，试管炸裂
【分析】
（1）
胶头滴管使用完毕后平放或倒放，药品流入胶头，腐蚀胶头，故填：腐蚀胶头。

（2）
取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心，药品腐蚀标签，故填：腐蚀标签。

（3）
用高锰酸钾制取氧气实验完毕后先熄灭酒精灯，水容易倒吸入试管，试管炸裂，故填：水倒吸入试管，试管炸裂。

2、浑浊复燃熄灭
【详解】
二氧化碳能够与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙沉淀使澄清石灰水变浑浊，故填浑浊；
氧气具有助燃性，能够使带火星木条复燃，故填复燃；
二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，能够使燃着的木条熄灭，故填熄灭。

3、
（1）氧气O2 78%
（2）稀有气体物理
【解析】
（1）
空气中按体积分数计算，氮气78%；氧气21%；稀有气体0.94%；二氧化碳0.03%；其他气体及杂质0.03%
故填：氧气；78%
（2）
通电能发出不同颜色的光的气体是稀有气体，通电发出不同颜色的光这个过程没有发生化学变化，所以利用的是该气体的物理性质。

故填：稀有气体；物理
4、
（1）SO2
（3）AB
（4）使用脱硫煤（或开发利用新能源）
【分析】
（1）
该数据中出现的主要污染物有臭氧、二氧化硫，但是与酸雨形成有关的物质只有二氧化硫，其化学式为SO2；故填：SO2。

（2）
由数据可知，AOI指数越小，空气质量级别越优；故填：小。

（3）
日常生活中的六大污染物是：臭氧、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、PM2.5、PM10；则选项中也属于空气污染物的是二氧化氮和一氧化碳；二氧化碳、氮气都是空气的成分，不属于空气污染物，故选：AB。

（4）
冬季取暖期间，以“煤”作为供暖燃料，已经对空气质量带来一定的负面影响，对此建议是：使用脱硫煤或开发利用新能源（合理均可）。

5、
（1）碳+氧气−−−→
点燃二氧化碳
（2）铁+氧气−−−→
点燃四氧化三铁
（3）蜡烛+氧气−−−→
点燃二氧化碳和水
（4）（1）（2）
【解析】
（1）
碳和氧气点燃生成二氧化碳，文字表达式为：碳+氧气−−−→
点燃二氧化碳；
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气−−−→点燃四氧化三铁；
（3）
蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，文字表达式为：蜡烛+氧气−−−→点燃二氧化碳和水；
（4）
化合反应是多种物质生成一种物质的反应，故以上反应属于化合反应的是（1）（2）。

三、计算题
1、（1）2.858g （2）20
【详解】
（1）由题意可知生成氧气的质量约是氯酸钾质量的1/8，所以生成氧气的质量：
122.864g =2.858g 8
⨯； （2）由公式m=ρv 的推导公式v= m/ρ，可求出氧气的体积。

氧气的体积= =2L 1.429g 58g /L
2.8；最多装瓶数=2L×1000÷100mL=20瓶。

【点睛】
本题立意较简单，只要掌握简单的计算方法和体积质量密度三者之间的公式换算关系即解，需要指出的是根据题意来求生成氧气的质量，不是根据化学方程式来求解。

2、800L ；1026L
【分析】
（1）质量=体积×密度；
（2）空气中氮气体积占78%。

【详解】
1kg=1000g ，1000g÷1.25g/L=800L；800L÷78%=1026L。

答：这些氮气在标准状况下的体积是800L ；若这些氮气从空气中获取，则需要标准状况下空气的体
积是1026L。

3、氧气约占空气体积的1/5，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气，正常成年人每分钟需要吸入空气8L×5=40L；
在标准状况下，氧气的密度为1.43g/L每分钟吸入氧气的质量8L×1.43g/L=11.44g。

【分析】
氧气约占空气体积的1/5，空气体积是氧气体积的5倍；物质的质量大于物质的体积乘于物质的密度。

【详解】
（1）氧气约占空气体积的1/5，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气，正常成年人每分钟需要吸入空气8L×5=40L；
在标准状况下，氧气的密度为1.43g/L每分钟吸入氧气的质量8L×1.43g/L=11.44g。

4、
（1）1.6
（2）2.5
【解析】
（1）
根据图像可知，反应结束后产生氧气的质量为1.6g。

（2）
二氧化锰为过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量和化学性质都不变，二氧化锰不溶于水；过氧化氢反应后生成水和氧气，所以滤渣即为二氧化锰，其质量仍为2.5g。

5、解：气体的质量=气体的体积×气体密度
氧气的质量为：2L×21%×1.43g/L≈0.6g。

答：空气样品中所含氧气的质量为0.6g。

【详解】
见答案。

四、实验探究
1、A B 澄清石灰水澄清石灰水不变浑浊燃着的木条熄灭氮气#N2
【详解】
作出假设：
由资料可知，食品和氧气接触容易被氧化而腐败；常填充某种气体以防腐。

氮气化学性质稳定，可作保护气，故该气体可能是氮气，二氧化碳不供给呼吸，该气体也可能是二氧化碳，食品和氧气接触容易被氧化，故该气体一定不是氧气和空气，故填：A或B；
进行实验：
实验结论为：包装袋中装的不是二氧化碳，通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故用注射器抽取包装袋的气体，并将气体注入澄清石灰水中，观察现象，澄清石灰水不变浑浊，故填：澄清石灰水；澄清石灰水不变浑浊；
用排水法继续收集一瓶该包装袋内的气体，并向集气瓶中伸入燃着的小木条，观察现象。

氮气不燃烧，不支持燃烧，故燃着的木条熄灭，说明包装袋中的气体可能是氮气，故填：燃着的木条熄灭；氮气。