2020年重庆中考语文记叙文阅读复习10.考点针对练——文意理解

考点10 文意理解
考点针对练
十九、(2018重庆A卷)阅读下面的文章，完成1～5题。

(21分)
拾荒
万吉星
①深秋的凌晨，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的。

昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那个破旧编织袋。

①她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。

这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿。

环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。

她把孩子抱起来，孩子脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。

①王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒颤，内心涌起一丝悲凉。

①全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。

不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。

”
①“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。

①好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。

王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。

①倾其所有，只够三天。

第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。

王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。

”
①王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。

一束阳光从窗户斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。

这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。

①第二天，当地晚报发出《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道。

随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。

①然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。

一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。

①在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜，还不停地往她碗里夹菜。

饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们按揭买一套60平方的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……”
①王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。

①一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽
敞明亮的新教室。

王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……
(选自《2017年中国小小说精选》，有修改) 1. 参照下面的表述，将小说情节补充完整。

(4分)
凌晨拾荒，捡养弃婴→ ①________________ →为救弃婴，倾其所有→无助之中，八方相助→子辈相求，决然离去→①____________________
2. 小说第①段中写到“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”，请你描写此刻王婆婆的心理活动。

(4分)
3. 阅读第①段画线句，从描写或修辞两个角度任选一个角度
．．．．．．进行赏析。

(4分)
可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。

4. 小说①①段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，①段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。

作者为什么这样写？(4分)
①5.小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？(5分)
二十、(2020原创)阅读下面的文学类文本，完成1～5题。

(21分)
父亲的龙眼
胡礼东
①太阳一爬过镇东头小学的旗杆就希里哗啦像流水似的铺下来，白白亮亮的，还飞溅着细碎的水沫。

父亲的那棵龙眼树就全浸泡在水似的阳光里，那一颗颗圆圆的、有些金黄的龙眼密密匝匝挂满枝丫，随着枝丫往下垂着，一串串，在水似的阳光里，让过往的行人眼馋得直往肚里咽口水。

①龙眼熟了，父亲总是小心翼翼地摘下来，乐呵呵地请邻居们尝鲜。

隔壁有个老人，药方里需要陈年龙眼，父亲把珍藏多年的龙眼膏找出来给老人。

①吕宇家左边的邻居是个乡村医生，姓朱，在家开诊所。

来找朱医生看病的人也很多，注射后的药盒子，什么乱七八糟的东西都被患者家属随手丢到那棵龙眼树下。

①吕宇父亲很不高兴。

不高兴归不归高兴，但俗话说远亲不如近邻。

所以父亲总是细声细气给朱医生说管管病人家属，别把废弃的东西丢到龙眼树下。

①“龙眼也是人呢。

周围堆满垃圾，还能活得舒畅吗？”
①朱医生说：“我怎么管？”
①朱医生忙着给病人开处方。

病人依旧把废弃的东西丢到龙眼树下。

更有甚者，还把输液药水瓶子挂到龙眼树的枝丫上。

有次吕宇父母走亲戚回来，见龙眼树上挂满瓶子，一堆病人坐在树下输液，地上这里一颗那里一颗到处是没成熟的龙眼。

父亲气得眼红红的，嘴都歪在了一边，去找医生理论。

母亲气极了，从厨房拿着根擀面杖出来，要将那些瓶子一个个砸碎。

①父亲赶紧拦住母亲，街坊四邻也来劝。

朱医生另想法子，用晾衣杆挂输液药瓶。

晚上，母亲骂父亲没出息。

①“唉，做人嘛，总得与人为善。

朱医生也是没办法，病人多，治病救人嘛。

”父亲温言温语地说。

①母亲更气，骂父亲胳膊肘往外拐，还帮欺负自己的人说话。

父亲坐在桌旁一语不发。

①只是有一次，父亲似乎动了肝火，与朱医生大吵一架。

朱医生的晾衣杆挂不下输液瓶，他帮一个病人往龙眼树上挂。

他伸长身子一手拉枝丫一手挂瓶子，竟拉断了一根枝丫。

父亲恰巧从里屋瞧见了，豹子似的冲出来，要与朱医生拼命，母亲和吕宇拉住了父亲。

从不骂人的父亲，第一次破口大骂朱医生。

①平静下来的父亲，从屋里找来细麻绳，要将断枝从被朱医生拉断的地方绑好。

父亲轻轻地绑着，边绑边轻轻地给断枝吹着气，好像龙眼也怕疼似的，绑着绑着，一大颗热热的泪珠从父亲眼里滚落下来，滴在手背上。

邻居们都看得呆了。

①后来，吕宇的父亲从学校退休了。

再后来，去世了，吕宇的母亲哭着喊着说，这都是被朱医生气死的啊。

没多久，吕宇的母亲也去世了。

这乡镇街上的房屋，也就没人住了。

这屋门前的龙眼树，也苍老得叶稀枝枯。

在市里工作的吕宇，也很少回去了。

①一个春雨淅沥的晚上，吕宇写了一篇《父亲是棵树》的稿子，投给了报社。

①大约是冬季，吕宇回了一趟乡镇老家，走到老屋门口，看到了一个病恹恹的老人，正在颤颤地抚摸着屋门口的龙眼树，喃喃自语，泪流满面。

吕宇注目一看，这不是邻居朱医生吗？怎么成了这个样子了？
①这时，朱医生的儿子从屋里出来了，主动地和吕宇打了招呼。

吕宇问朱医生的儿子：“你爸这是咋的啦？”朱医生的儿子说：“还不是因为你！”“我？”吕宇愣得一头雾水。

朱医生的儿子说：“有一天，我爸摊开了一张报纸，准备用来包中药，突然瞄到了你写的那篇《父亲是棵树》，我爸就拿起来看了，脑溢血了。

好在是送到医院及时，人是救过来了，但也痴呆了，每天就持着拐棍，挪到这屋门口，摸着这棵龙眼树，喃喃自语，谁也听不清楚他在唠什么。

”
①吕宇心头震撼了，情不自禁地向着这棵龙眼树，向着朱医生，鞠躬，再鞠躬，三鞠躬……
(选自《2018中国精短小说年选》，有删改) 1. 参照下面的表述，将小说情节补充完整。

(4分)
龙眼成熟，送人尝鲜→ ①________________ →树上挂瓶，拦母阻砸→ 大骂医生，悉心绑枝→
①________________
2. 阅读第①段画线句，从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。

(5分)
太阳一爬过镇东头小学的旗杆就希里哗啦像流水似的铺下来，白白亮亮的，还飞溅着细碎的水沫。

①3. 文章第①段说“从不骂人的父亲，第一次破口大骂朱医生”。

结合文章内容，分析父亲为何要大骂朱医生？(4分)
4. 结合全文，简要分析“父亲”的性格特点。

(4分)
①5.小说结尾写“我”对龙眼树和朱医生三次鞠躬，请联系全文，说说其中蕴含的思想感情。

(4分)
参考答案及解析
考点10 文意理解
考点针对练
十九、1. (4分)婆媳争吵，妥协寄居捐建学校，拾荒依旧(各2分，句式不合要求扣1分)
2. (4分)示例：这笔钱并不属于我们，我不能拿来给你们买房子；先前收养孩子时你们争吵阻挠，现在凭什么来要这笔钱；这笔钱，我要用它来回报社会(内容要点：无权占为己有，1分；批评儿子儿媳，1分；回报社会或修建教学楼，2分)。

3. (4分)示例一：动作描写(1分)。

通过对拿钱的系列动作的描绘(答成“运用动词咬、撕、揭”也可)(1分)，准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心，对这笔钱的不舍，王婆婆的善良仁爱(2分，答到两点即可)。

示例二：细节描写(1分)。

对存钱位置的描述(1分)，表现了王婆婆这笔钱来之不易(1分)和对钱的珍视(1分)。

(也可答“动作细节”，1分；“咬牙”“颤抖”，1分；表现王婆婆的决心和不舍，2分，每点1分)。

示例三：比喻(1分)。

将揭开包裹钱的小袋子的过程比做“一层层剥开自己的心”(1分)，表现了王婆婆对这笔钱的不舍(2分)。

4. (4分)①①段详细描绘弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程(1分)，更能够充分展示弃婴的可怜和王婆婆的善心(1分)；①段中，学校的修建过程对王婆婆形象的塑造(1分)和对全文主旨的表达作用不大，故一笔带过(1分)。

5. (5分)①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴，丢弃了善良；①王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房，丢弃了淳朴(或：“正确的金钱观”“纯真”)；①婴儿的父母抛弃孩子，丢弃了责任。

(每点2分，答到3点5分)。

二十、1. (4分) ①垃圾堆树，管好患者①思父撰文，读文患病(每点2分。

意合即可)
2. (5分) 示例一：景物描写。

通过拟声词“希里哗啦”、色彩“白白亮亮”及细节“飞溅”“水沫”，突出阳光的强烈、明亮，营造出一种欢乐轻松且充满活力的氛围。

示例二：运用比喻(或通感)，将阳光比喻成“水流”，再通过描写水流的声音、色彩及飞溅的细节，突出阳光的强烈、明亮，渲染了热烈欢乐的气氛，为全文奠定了美好的感情基调。

(手法1分，抓关键词分析2分，作用2分。

意合即可)
3. (4分)在父亲眼里，龙眼树是有生命的。

以往诊所里的人在树上挂吊瓶、往树周围扔垃圾，父亲虽然爱护、疼惜龙眼树，但想到是为治病救人，且未对龙眼树本身造成实质性伤害，父亲就宽容且默许了。

但这一次，朱医生直接扯断了龙眼树的枝丫，伤害了龙眼树，父亲忍受不了，这才对朱医生破口大骂。

4. (4分) ①热情大方，龙眼熟了请邻居尝鲜，送龙眼膏给老人治病；①与人为善，理解他人，细言细语请朱医生管管患者家属，阻止母亲砸输液瓶；①心地善良，富有爱心。

爱树如命，心疼龙眼树被人拉断枝丫，流泪为龙眼树绑断枝。

(每点2分，答对任意两点得满分。

意合即可)
5. (4分)一方面，作者通过记叙发生在父亲和邻居朱医生之间的与龙眼树有关的故事，歌颂了父亲正直善良、热情大方、珍爱生命的美好品质。

另一方面，朱医生意识到自己当初那般不珍惜龙眼树是错误的行为，很愧疚，作者对朱医生表示理解与尊重。

(每点2分，意合即可)。