四川省德阳外国语学校初2008级九年级政治第一次月考试卷

德阳外国语学校
思想品德
（满分50分，50分钟完卷）
说明：试卷分I卷和II卷，第I卷为选择题，闭卷回答。

第II卷为非选择题，开卷回答。

第I卷选择题（满分20分，20分钟完卷）选择题（下列每小题只有一个最符合题意的选项，请将其代号填在表格内，否则不得分。

1-10题每小题1分，11-15小题每小题2分）
1.农民会因自然灾害而颗粒无收，工人会因企业经营困难而下岗，商人会因投资失败
而血本无归。

这说明
2.2007年9月19日2时30分，台风“韦帕”在某某苍南县渔寮登陆，登陆时中心最
大风力达14级。

受台风韦帕。

造成这一结果的主要因素是
3.中学生当前的主要任务是学习，为理想的实现打基础，而学习和生活总会有压力，
下面几名九年级学生面对中考，对考试压力正确对待的是
A．小明认为考好考坏无所谓
B.小华一脸轻松：“我爸爸已经给我找好学校了，不用担心考试。

”
C．小景平时很努力，但是总是担心自己考不好
D．小丽有条不紊地复习，对自己充满信心
4.导致学习压力过大的原因，既有自身因素，也有外在因素。

下列不属于自身因素的有
A．自我期望值过高 B.自己准备不充分
C．考试竞争过于激烈 D.过于计较成绩和名次
5.几乎每个学生都体会过考试焦虑，以下关于考试焦虑说法正确的是
A．考试焦虑体现我们对此积极认真的态度，所以越焦虑越说明我们认真
B．考试焦虑是一种紧X、不安的情绪状态，我们不能有这种情绪
C．过度的考试焦虑会对身心健康造成不利影响
D．考试焦虑是无法克服的，只能听之任之
6.在2006年全国“五一”劳动奖章获得者中，18名农民工的身影引起人们的注目。

他们虽然来自不同行业，但都在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，以辛勤的劳动奉献着自己的青春，成为1亿多农民兄弟、乃至全体劳动者的楷模。

对不同职业的看法正确的是
C.只有社会分工的不同
D.不需要环卫清洁、餐饮服务这样的职业
7.下列属于某某行为的是
、故意损坏公共设施
8.下列关于行为与后果关系表述不正确的是
9.善待生命，不仅包括善待自己的生命，也包括
10.我们要树立正确的学习观念是因为
①观念是行动的先导，正确的学习观念是正确、有效的学习行为的前提和基础
②学习态度是学习观念的重要内容
③正确的学习观念对学习行为具有导向和激励作用
④正确的学习观念有利于我们明确学习目的和培养积极、主动、自觉的学习态度 A．①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
11.下面对“幸福”的看法不正确的是
A．通过自己的努力获得别人的认可和肯定是一种幸福
B．能为别人创造幸福，往往能给自己带来更为强烈的幸福体验
D．个人生活是否幸福是实现人生价值的标志
12.犯罪的基本特征有
①犯罪是某某行为②犯罪是具有严重的社会危害性的行为③犯罪是触犯刑法
的行为④犯罪是依法应受刑罚处罚的行为
13.作家高士其一生历经磨难，尤其是全身瘫痪对他的打击几乎是致命的，然而他却重振
起来，创作大量深受青少年喜爱的科普作品。

他的成功说明
①经历了挫折的磨难，就必然迎来成功的喜悦
②挫折是一把双刃剑，有积极的作用，也有消极的作用
③挫折有利于磨炼意志，增长才干
④挫折可以作为人生经历中的宝贵财富，使人走向成熟、走向成功
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
14.作为社会成员，我们要有责任感，做一个对自己行为负责的人。

这就要求我们在日
常的学习生活中做到
①善于分辨事情的是非善恶②加强自律和自控能力的培养③一旦做错事，要敢
于承担责任④加强自我训练，从身边的小事做起，从现在做起
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
15.当今社会，摆在我们面前的诱惑有很多种，如金钱的诱惑、游戏的诱惑、荣誉的诱
惑、毒品的诱惑、赌博的诱惑等，面对这一切，我们中学生应该做到
①避开各种诱惑，就要做到“两耳不闻窗外事”
②尝试一下，人生在世就要寻求一些刺激
③要经得起各种不良的诱惑，远离它们
④正确看待各种诱惑，不要误入歧途
A.③④
B.①②③④
C.①②③
D.①②
第II卷非选择题(满分30分 35分钟完卷)
16．今年16岁的王某是某校九年级学生，2005年3月初，他的父母下岗后外出打工，无暇顾及他的学习和生活。

王某觉得在家无聊，便经常到网吧去玩游戏，在那里结识了一些不三不四的人。

从此，他经常迟到、旷课、夜不归宿，学习成绩直线下降。

后来，他干脆不去上学，
与那些人混在一起，小偷小摸，被公安机关拘留。

从公安机关出来后，他仍不思悔改，当天晚上又参与了这些人的抢劫活动。

2006年5月初，王某及其同伙均被人民法院判处有期徒刑。

阅读材料，回答下列问题：
(1)王某的哪些行为一般某某？哪些行为是犯罪？(4分)
(2)王某一步步走向犯罪的过程，给我们的教训是什么？(6分)
17.挫折是人生的一道槛，跨过去，风光无限。

没有谁的一生是一帆风顺的，任何人随时都会遇到挫折。

没有挫折 ，人生就会显得浮浅苍白；离开挫折，就意味着失去了思想源泉。

因为有挫折，才迫人思索，逼人明智，使人旷达。

一个人是否成功，有时不在于看他取得多大成就，而看他在挫折面前怎样选择—是挫而不折，还是一挫就折。

阅读材料，回答下列问题：
(1)请用一句话来概括你从材料中感悟出的道理。

(3分)
(2)“没有谁的一生是一帆风顺的。

”为了能使自己将来的人生“风光无限”，你现在可以做哪些准备？(5分)
18．王顺友—马班邮路上的忠诚信使。

20年来，他孤独跋涉，行程26万多千米，相当于走完了21个二万五千里长征，相当于围绕地球转了6圈!他把党的信息、亲友的音讯传送给大山里的千家万户。

20年里，他从来没有延误过一个班期，丢失过一份。

他平均每年投递各种近万件，投递准确率达100%，为中国邮政的普遍服务做出了最好的诠释。

阅读材料，回答下列问题：
你从王顺友的事迹中得到什么启示？(12分)
参考答案：
16．(1)一般某某：去网吧、夜不归宿、小偷小摸(2分)。

犯罪：抢劫。

(2分)
(2)“小错不断，大错不犯”的思想是危险的；(1分)一个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，就有可能由犯小错发展成某某犯罪；(1分)一般某某与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般某某有可能演化成犯罪；(2分)青少年人提高法制意识，增强法制观念。

(1分)
17．(1)人生难免有挫折。

(3分)
(2)努力培养和保持良好的个性心理品质；(1分) 战胜自己，克服恐惧、难过和绝望等消极情绪；(1分) 养成勇于克服和开拓进取的优良品质；(1分) 努力形成良好的意志品质；(1分) 养成良好的生活态度。

(1分)
18．生命有长短，生命质量有差别。

人生的意义就在于，既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献，成为一个有益于社会和国家的人。

(2分)
每个人不仅能为自己创造幸福，也能为别人创造幸福。

而为别人创造幸福，往往能给我们自己带来更强烈的幸福体验。

(1分)生命的美好当然应该表现为个人生活幸福、美满，但同时还必须表现为对社会履行责任，做出贡献。

(1分)
从日常的点滴做起，处处是创造生命价值之地，天天是创造生命价值之时，人人是创造生命价值之人。

(1分)
在平凡的岗位上创造生命的价值。

(1分)
热心为他人、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。

(1分)
生命的意义是通过自己脚踏实地的实际行动来实现的，人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。

(2分)
实现人生价值，要从现在做起，从小事做起。

(1分)中学生虽然年纪小，但也能在日常的学习、生活中创造人生的价值。

(1分)
青少年时期是人生学习和发展的宝贵阶段，让我们认真度过生命中的每一天，掌握科学文化知识，树立正确的人生价值取向，为将来更好地实现人生价值做准备。

(1分)。