小学三年级下册期末数学提高试题测试题(附答案解析)

小学三年级下册期末数学提高试题测试题（附答案解析）一、填空题
1．在括号里填上合适的数。

1米－3分米＝( )厘米2时15分＝( )分
3吨－400千克＝( )千克
2．小华每天放学的时间是4：50，在路上用了15分。

他回到家的时间是( )。

3．笔记本每本9元，王老师要为学校购买98本笔记本，他带900元够吗？估算时，可以把98看作( )，所以98×9≈( )，这个结果比实际需要的钱数( )（填“多”或“少”），带900元( )（填“够”或“不够”）。

4．在括号里填上合适的单位名称。

（1）一部电梯的载重量是1000( )。

（2）《数学补充习题》封面的周长大约是7( )。

（3）一枚1角的硬币大约重3( )。

5．一个数减去329，差是488，这个数是( )。

6．一部手机的价格是803元，一盏台灯的价格是118元，一部手机比一盏台灯大约贵( )元
7．妹妹今年5岁，爷爷年龄是妹妹的13倍。

爷爷今年( )岁。

8．电影院每天放映6场电影，每场最多卖325张票，电影院每天最多能有( )人看电影。

二、选择题
9．一张长方形纸对折1次，得到的图形大小是整张纸的( )；如果连续对折4次，得到的图形大小是整张纸的( )。

10．一头大象重6吨60千克，合（）。

A．6060千克B．6600千克C．6006千克
11．学校运动会举行短跑比赛，小明用了14秒，小东用了16秒，小斌用了15秒，获得第1名的是（）。

A．小明B．小东C．小斌
12．把12个橘子平均分成4份，1份占橘子总数的()
()
，有（）个；3份占橘子总
数的()
()
，有（）个。

13．325×4的积的末尾有（）个0。

A．0 B．1 C．2 D．4 14．下列算式，计算结果最大的是（）。

A．
1
1
2
-B．2
1
3
-C．
3
1
4
-D．
4
1
5
-
15．周六的上午，三（2）班的老师组织同学们去世界古银杏之乡——盘州市妥乐村秋游，每人至少带一种吃的，有44人带了水果，有38人带了面包，有27人既带了面包又带了水果，三（2）班有学生（）人。

A ．44
B ．55
C ．82
16．图中小正方形的边长是10厘米，大长方形的周长是（ ）厘米。

A ．100
B ．90
C ．80
17．直接写得数。

65－56＝ 38＋45＝ 21×4＝ 205×3＝ 560－470＝
340＋570＝ 135
5
+= 83
1010-= 3366
+= 296－104≈
18．用竖式计算。

（带★的要验算）
①207＋598＝ ②540×6＝ ③907×8＝ ④★900－183＝ 19．脱式计算。

138＋39－62 637－（234＋189） 475＋125×4 20．有12个苹果，把其中的
1
4
涂上你喜欢的颜色。

21．阳光小学有893人，已经体检的有529人，还未体检的有多少人？
22．小芳家、小林家和学校在北京路的一旁，小芳家距学校806米，小林家距学校280米，小芳家距小林家多少米？（想想可能会有几种情况呢？你可以画一画、再算一算。

） 23．一篇文章500字，丁叔叔平均每分钟录入78个字，6分钟能录入完吗？（用估算解决问题）
24．废电池属于有害垃圾，春天小区11月回收58节废电池，12月回收废电池的数量是11月的4倍，12月回收多少节废电池？
（1）请你用线段图表示出12月回收废电池的情况。

11月：
12月： （2）列式解答。

25．师傅和徒弟一共做了36个零件，师傅做的个数占总数的5
9
，徒弟做的个数占总数的几
分之几？徒弟做了多少个零件？
26．用篱笆围一块长32米、宽16米且一面靠墙的长方形菜地（如图），最少要用多长的篱笆？（画出图并解答）
27．三（1）班全班同学到儿童乐园玩碰碰车和旋转木马，玩碰碰车的有28人，玩旋转木马的有34人，两样都玩的有17人。

三（1）班一共有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1． 70 135 2600
【解析】
（1）1米＝100厘米，1分米＝10厘米，依此将1米、3分米化成厘米后再计算；
（2）1时＝60分，依此将2时化成分后再加15分即可；
（3）1吨＝1000千克，依此将3吨化成千克后再计算。

（1）1米＝100厘米，3分米＝30厘米，即1米－3分米＝70厘米；
（2）2时＝120分，120分＋15分＝135分，即2时15分＝135分；
（3）3吨＝3000千克，3000千克－400千克＝2600千克，即3吨－400千克＝2600千克。

【点睛】
此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。

2．5：05
【解析】
根据题意，用小华放学的时间加上路上需要的15分钟，即可推算出小华到家的时间。

4时50分＋15分
＝4时65分
＝5时5分
所以，他回到家的时间是5：05。

【点睛】
本题主要考查了时、分、秒的推算，注意用放学的时间加上路上需要的时间即可解题。

3． 100 900 多够
【解析】
根据总价＝单价×数量，可知王老师买98本笔记本花费98×9元。

因为98接近整百数100，则将98估成100，再与9相乘。

将98估大了，则求得的结果应大于实际结果。

据此解答即可。

估算时，可以把98看作100，所以98×9≈900，这个结果比实际需要的钱数多，带900元够。

【点睛】
两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。

4．千克##kg 分米##dm 克##g
【解析】
根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知计量一部电梯的载重量用“千克”作单位，计量《数学补充习题》封面的周长用“分米”作单位，计量一枚1角的硬币的质量用“克”作单位。

（1）一部电梯的载重量是1000千克。

（2）《数学补充习题》封面的周长大约是7分米。

（3）一枚1角的硬币大约重3克。

【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

5．817
【解析】
根据被减数＝减数＋差可知，这个数是488＋329，计算即可求解。

488＋329＝817
则这个数是817。

【点睛】
本题关键是熟练掌握减法各部分之间的关系，明确加法与减法互为逆运算。

6．680
【解析】
计算一部手机比一盏台灯大约贵的钱，用减法计算，计算时采用估算法计算。

将803元估成800元，将118元估成120元
800－120＝680（元）
【点睛】
熟练掌握三位数与三位数减法的估算是解答此题的关键。

7．65
【解析】
爷爷年龄是妹妹的13倍，则用妹妹今年的年龄乘13，求出爷爷今年的年龄。

13×5＝65（岁）
则爷爷今年65岁。

【点睛】
解决本题的关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

8．1950
【解析】
根据题意可知，每场最多卖票的张数×每天放映的场数＝电影院每天最多看电影的人数，依此列式并计算即可。

325×6＝1950（人）
【点睛】
熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。

二、选择题
9．1
2
1 16
【解析】
一张长方形纸对折1次，把它平均分成了2份，得到的图形大小是整张纸的1
2
；
要求把一张长方形的纸连续对折4次，得到的图形大小是整张纸的几分之几，要先求出把这张纸平均分成了几份；因为每对折一次份数就扩大到原来的2倍，对折4次，份数变为2×2×2×2；据此解答。

一张长方形纸对折1次，把它平均分成了2份，得到的图形大小是整张纸的1
2
；
当把一张长方形的纸连续对折4次时，总份数是：2×2×2×2＝16（份），得到的图形大小
是整张纸的
1
16。

【点睛】
本题考查了分数的意义，解答的关键是先求出把一张长方形纸对折1次、把一张长方形的纸连续对折4次的总份数。

10．A
解析：A
【解析】
1吨＝1000千克，依此将6吨化成千克后，再加60千克即可，依此计算并选择。

6吨＝6000千克，6000千克＋60千克＝6060千克，即6吨60千克＝6060千克。

故答案为：A
【点睛】
此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。

11．A
解析：A
【解析】
路程相同，时间越少，则跑得越快，直接比较小明、小东、小斌用的时间多少，据此解答即可。

14秒＜15秒＜16秒，则小明用的时间最少，则获得第1名的是小明。

故答案为：A
【点睛】
解答此题的关键是明确路程相同，时间越少，则跑得越快。

12．1
4
；3；
3
4
；9
【解析】
将12个橘子平均分成4份，1份是橘子总数的1
4
，1份有12÷4＝3（个）；3份是
3
4
，有
（12÷4×3）个，据此即可解答。

将12个橘子平均分成4份，1份是橘子总数的1
4
；有12÷4＝3（个）；
3份是橘子总数的3
4
；有3×3＝9（个）。

【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。

13．C
解析：C
【解析】
根据三位数乘一位数的笔算法则：用一位数分别去乘三位数中的每一位，从个位开始乘积满几十就向前一位进几并写在相应的数位上；据此解答。

325×4＝1300，积的末尾有2个0。

故答案为：C
【点睛】
本题考查三位数乘一位数的笔算，确定积末尾0的个数需计算出得数。

14．A
解析：A
【解析】
先计算出各个算式的结果再比较大小即可解答。

A．1－1
2＝1
2
B．1－2
3＝
1
3
C．1－3
4
＝
1
4
D．1－4
5
＝
1
5
1 2＞
1
3
＞
1
4
＞
1
5
所以1－1
2
的结果最大。

故答案为：A
【点睛】
本题主要考查学生对分数加减法和分数大小比较方法的掌握。

15．B
解析：B
【解析】
带了水果的人数加上带面包的人数，再减去既带了面包又带了水果的人数即可解答。

443827
+-
8227
=-
55
=（人）
即三（2）班有学生55人。

故答案为：B
熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。

16．A
解析：A 【解析】
根据题意可知，大长方形的长为3个10厘米，宽为2个5厘米加1个10厘米，依此计算出大长方形的长和宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算出大长方形的周长即可。

10×3＝30（厘米） 5×2＋10 ＝10＋10 ＝20（厘米） （30＋20）×2 ＝50×2 ＝100（厘米） 故答案为：A 【点睛】
此题考查的是长方形的周长的计算，先计算出长方形的长和宽是解答此题的关键。

17．9；83；84；615；90；
910；4
5；510
；1；200
【解析】
18．①805；②3240；③7256；④717 【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。

多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。

用一位数依次去乘多位数的每一位数。

与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

①207＋598＝805 ②540×6＝3240
207
598805+ 54063240⨯ ③907×8＝7256 ④★900－183＝717
90787256⨯ 900183717-验算：717183900
+ 19．115；214；975
按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。

整数四则混合运算的运算顺序是：有小括号先计算小括号里面的，再按照先算乘除法，再算加减法的顺序计算。

138＋39－62
＝177－62
＝115
637－（234＋189）
＝637－423
＝214
475＋125×4
＝475＋500
＝975
20．见详解
【解析】
1
表示把12个苹果平均分成4份，把其中的1份涂上颜色，1份是12÷4＝3（个）。

4
【点睛】
用涂色部分表示分数时，分数的分母是几，就表示把这个整体平均分成几份；分子是几，就表示将其中的几份涂上颜色。

21．364人
【解析】
根据减法的意义，用总人数减去已经体检的人数就是没有体检的有多少人。

893－529＝364（人）
答：还未体检的有364人。

【点睛】
此题是简单的整数减法应用题，已知总数量和一个部分量，求另一个部分量用减法解答。

22．526米或1086米
【解析】
根据题意有两种情况，第一种情况，小芳家和小林家分别在学校的左右两侧；第二种情况，小芳家和小林家在学校的同侧，据此解答。

第一种情况：
806＋280＝1086（米）
第二种情况：
806－280＝526（米）
答：同侧时小芳家距小林家526米，异侧时小芳家距小林家1086米。

【点睛】
本题考查加减法的实际应用，注意考虑同侧和异侧两种情况。

23．不能
【解析】
丁叔叔平均每分钟录入78个字，6分钟能录入6个78，即78×6，再与400进行比较即可解答，注意计算时，把78看作80进行估算。

78×6≈80×6＝480（个）
480＜500
答
解析：不能
【解析】
丁叔叔平均每分钟录入78个字，6分钟能录入6个78，即78×6，再与400进行比较即可解答，注意计算时，把78看作80进行估算。

78×6≈80×6＝480（个）
480＜500
答：6分钟不能录入完。

【点睛】
此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义以及估算的方法。

24．（1）见详解
（2）232节
【解析】
根据题意可知，12月回收废电池的数量是11月的4倍，那么就画出4个和11月份一样长的线段图；然后利用乘法算出12月份一共回收多少节废电池。

（1）如图：
（
解析：（1）见详解
（2）232节
【解析】
根据题意可知，12月回收废电池的数量是11月的4倍，那么就画出4个和11月份一样长的线段图；然后利用乘法算出12月份一共回收多少节废电池。

（1）如图：
（2）58×4＝232（节）
答：12月回收232节废电池。

【点睛】
本题主要考查与倍有关的实际问题。

25．；16个
【解析】
将这些零件看作单位1，用1减去师傅做的个数占总数的，求出徒弟做的个数占总数的几分之几。

用这些零件除以9，求出这些零件的是多少个。

再乘徒弟做了其中的几份，即可求出徒弟做零件个数。

解析：4
9
；16个
【解析】
将这些零件看作单位1，用1减去师傅做的个数占总数的5
9
，求出徒弟做的个数占总数的
几分之几。

用这些零件除以9，求出这些零件的1
9
是多少个。

再乘徒弟做了其中的几份，
即可求出徒弟做零件个数。

1－5
9
＝
4
9
36÷9×4
＝4×4
＝16（个）
答：徒弟做的个数占总数的4
9
，徒弟做了16个零件。

【点睛】
本题考查分数减法以及除法求一个数的几分之几是多少。

用这个数除以分母，求出一份是多少。

再乘分子，求出几份是多少。

26．图见详解；64米（答案不唯一）
【解析】
要使篱笆的长度最短，要使菜地的长边靠墙，因此篱笆的长度是长方形的一条长和两条宽的长度。

32＋16×2
＝32＋32
＝64（米）
答：最少要用64米的篱
解析：图见详解；64米（答案不唯一）
【解析】
要使篱笆的长度最短，要使菜地的长边靠墙，因此篱笆的长度是长方形的一条长和两条宽的长度。

32＋16×2
＝32＋32
＝64（米）
答：最少要用64米的篱笆。

【点睛】
在没有说明哪边靠墙时，想到墙可能是长方形的长或宽，这两种情况是解答此题的关键。

27．45人
【解析】
玩碰碰车的有28人，玩旋转木马的有34人，则玩碰碰车和旋转木马的共有（28＋34）人，又因为既玩碰碰车的又玩旋转木马的有17人，根据容斥原理可知，三（1）班一共有（28＋34－17
解析：45人
【解析】
玩碰碰车的有28人，玩旋转木马的有34人，则玩碰碰车和旋转木马的共有（28＋34）人，又因为既玩碰碰车的又玩旋转木马的有17人，根据容斥原理可知，三（1）班一共有（28＋34－17）人；据此解答。

28＋34－17
＝62－17
＝45（人）
答：三（1）班一共有45人。

【点睛】
本题解答的依据是：A类与B类元素个数的总和＝A类元素的个数＋B类元素的个数－既是A类又是B类的元素个数。