实验二利用SPSS软件求平均数

实验二利用SPSS软件求平均数、众数、方差等指标
实验目的：SPSS基本统计分析是进行其他统计分析的基础和前提。

通过基本统计方法，可以对要分析数据的总体特征有比较准确的把握，从而可以选择其他更为深入的统计分析方法。

实验仪器：计算机、SPSS软件
实验步骤：
一、求平均数
求某班级学生在一次数学测验中的平均成绩，数据如表
步骤2：弹出frequencies对话框，现欲求此班的数学平均成绩，故在对话框中的左侧的变量列表中选择“数学”，单击三角形箭头，按钮使之添加到variable框中。

步骤3：单击下方的statistics按钮，弹出如图对话框，选择要统计的项目，在central tendency 框中选择mean,在dispersion框中选择s.e.mean,选好后单击continue按钮返回frequencies对话框，单击ok按钮，SPSS即开始计算。

结果与讨论
计算的结果如下，可以看出该班的数学平均成绩为72.9444，均值标准差为4.751。

二、求众数
求某医院当天出生新生儿的体重的众数，数据如表
步骤1：单击analyze菜单，descriptive statistics项中的frequencies命令
步骤2：弹出frequencies对话框，现欲求这批新生儿体重的众数，故在对话框中的左侧的变量列表中选择“体重”，单击三角形箭头，按钮使之添加到variable框中。

步骤3：单击下方的statistics按钮，弹出如图对话框，选择要统计的项目，在central tendency 框中选择mode项,选好后单击continue按钮返回frequencies对话框，单击ok按钮，SPSS 即开始计算。

结论与讨论
从结果中可以看出该批新生儿中体重为7.00的人最多。

三、求方差和标准差
求某班级学生数学成绩的方差和标准差
步骤1：单击analyze菜单，descriptive statistics项中的descriptives命令
步骤2：弹出descriptives对话框，现欲求此班级学生数学成绩的方差和标准差，故在对话框中的左侧的变量列表中选择“数学”，单击三角形箭头，按钮使之添加到variable框中。

步骤3：单击下方的options按钮，会出现descriptives：options对话框，在此对话框中，可以选择mean、std.deviation、variance项统计量，选好后单击continue按钮返回descriptives 对话框，单击ok按钮，SPSS即开始计算。

结果与讨论
从结果中可以看出此班学生数学成绩的方差为406.291，标准差为20.15666，平均成绩为72.9444。