星级班集体评选细则模版（2篇）

星级班集体评选细则模版
一、实施细则及办法
(一)、卫生星(____分)
包括教室、卫生区和学生个人卫生。

每天卫生共____分，一项未完成扣____分，达到____分的班级可获“卫生星”。

1、教室及走廊要求：(____分)
1)地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹；2)墙壁无蛛网、无灰尘、无痕迹；3)门窗玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘；
4)黑板无字痕，挂框无粉尘；
5)桌凳及用品摆放整齐、窗帘、玻璃干净无损坏；6)卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。

7)有班级卫生管理____，分工具体。

2、卫生区要求(____分)：
1)地面洁净，无果皮、积水、痰迹、纸屑、碎砖烂瓦，花带草坪里无垃圾、纸片、枯枝败叶等；2)打扫及时，无垃圾存留等。

3、个人卫生要求(____分)：
1)人人佩戴红领巾、服装、鞋整洁，五奇装异服。

一人次扣____分
2)勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，头、脸、脖子、手干净，一人次扣____分。

(二)、纪律星(____分)
1、路队(____分)
1)上学、放学途中五人以上自觉排队靠右行进出校门；
2)中午、下午放学班主任送队到大门口，队伍整齐有序，打好路队旗；
3)接送学生的家长一律在100以外指定地点等候，不在校内随便出入或堵在大门口。

2、学生纪律与安全(____分)1)、不在楼道、墙壁、教室内乱刻乱画；2)、教室内公共设施完好，桌椅结构性无损现象；3)、无浪费水电现象，做到人走灯灭，人走水停，放学关好门窗；4)、爱护校园一草一木一砖一瓦，不采摘花朵、进入草坪、花带；5)、无乱花零钱、吃零食现象；6)、不攀登门窗建筑物、____；7)、不携带易燃____品、尖锐锋利的物品带入学校，不上桌椅，不用棍棒打闹；8)、课外活动、上学放学路上不投掷石子、土块等物，不滑楼梯、不从楼上往下乱倒垃圾，扔东西、不触摸教室楼道内的开关、电源、插座灯具等现象；9)、课间不私自离开校园，上课期间不回家拿作业等，不进入网吧、游戏厅，不吸烟、不喝酒；10)、不打架、不骂人，使用礼貌用语。

本项共计____分，若违反以上各项，一人一次扣____分。

达到
____分的班级获“纪律”星。

(三)、文礼星(____分)
本项共计____分，包括升旗、课间纪律、佩戴红领巾、出勤等。

达到____分获“文礼星”。

若违反一项，一人一次扣____分。

1、周一升旗：(____分)
1)佩带红领巾；2)队礼规范、无说话、打闹、交头接耳现象；3)唱国歌时声音响亮；4)升旗结束班主任跟班指挥学生有序退场。

2、遇来宾或者老师要行队礼，并问老师好；
3、班内无打架、骂人现象；
4、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不随地大小便；
5、课间活动有秩序，不追逐、打闹，不大声喧哗、不做危险游戏：
6、在规定时间内佩带红领巾。

7、出勤情况。

学生应严格遵守学校作息时间，没有迟到、早退、旷课和课间随便出校门等现象。

8、每件有影响的好人好事加0.2—____分。

(四)、文体星(____分)
包括两操、长跑及学校____的各项活动。

文体活动共____分，当月达到____分的班级获“文体星”。

若违反一项，一人一次扣____分。

1、眼保健操要求(____分)。

做眼保健操时保持安静，不得无故缺席。

认真规范做操。

2、课间操要求(____分)
1)集合快静齐，踏步整齐；2)做操认真，不说话、打闹；3)正副班主任及时到位并有意味带领做操；4)学生做操完毕，必须整队并由班主任指挥并带回班级；
3、各项活动要求(生病及特殊体质学生除外)(____分)：
1)集合快速、有序；2)遵守集会纪律；3)班主任、班干部按时参加会议，按时上交各种材料；
4)班队会按时召开，做到及时向学生传达学校工作安排及要求。

主题班会主题明确，记录详实，效果显著。

5)课前一支歌时间，声音洪亮、整齐。

(五)、学习星(____分)
1)上课前准备好学习用具，保持安静。

按要求伏案或____读书唱歌；2)上学按学校规定时间到校放学，不迟到，不旷课，不早退；3)学校集会纪律好，不扰乱会场秩序；
4)午间到校后进教室伏案休息或温习功课，不准在校园内喧哗、吵闹；5)依时完成作业，早晨到校后上交作业和自觉认真早读；
6)上课专心听讲，积极思考，不扰乱课堂秩序，不做与学习无关的事。

本项共计____分，若违反以上各项，一人一次扣____分。

达到
____分的班级获“学习”星。

二、奖惩办法：
1、采取值日领导负责制。

值日领导负责当天校园内所有学生的纪律、卫生、安全、____等。

由值日领导带领值周教师值周学生进行常规检查，重点是校园环境卫生。

当天检查结束后，由值日领导牵头，对各个班级进行综合考核，考核结束后在值日记录上签字备案。

班级考核累计一周，最后由值周组长核算分数，评出星级班级。

因为“星级班级”考核评比结果是星级班主任绩效管理的最重要依据，所以必须严肃该项工作。

2、“星级班级”考核评比中被评为五星级、四星级、三星级的班级分别按等级计分。

3、一票否决情况。

常规不达标的班级，长期无故不参加各类比赛活动的，发生重大违纪事件，影响恶劣的，出现安全责任事故的不得参与评星活动，一票否决。

4、星级积累分数作为评选“星级班____”和“星级班主任”的重要依据。

当月被评为“无星级”班级的给予单列管理，责令班主任提
出整改措施报送政教处，并限期整改完成；一学期有一次以上(含一次)被评为“无星级”的班级及班主任，取消“星级班____”和“星级班
主任”的参评资格。

政教处____年____月
关于学校先进班____、星级班____的评选意见
一、班级是学校的基层单位，本着表扬先进肯定成绩，激励他人
的目的，在全校形成你追我赶、争先创优的良好竞争局面，对于校先
进班级____，星级班____的评选工作应在总结以往经验的基础上继续
进行，作为学校各项管理工作中不可缺少的一项，评选应当严格把
关，以质取胜。

二、校先进班____：
评选数额。

在校班级数的____%。

评选条件：
1、学年度中班级无重大违法乱纪事件发生，或在校记录中违纪违规现象次数较少的。

2、班风正、学生凝聚力、向心力强。

3、转化后进生进步明显。

4、校“日常管理八项评比”中前____名参选，其中如有涉及重大违纪事件的，不得参选，第九名补上，以此类推。

5、班级z分数与入校相比呈上升趋势，如有下降的，不得参评。

评选方法：学期终了由政教处将入围班级报校办公会，学校统筹考虑
协商确定。

二、星级班____：
评选办法及条件：
根据“日常管理八项评比细则”中的纪律、学容、自习、卫生、眼操、间操。

出勤、宣传八项量化评分，学期终了进行统计，各项评比前三名有资格参评，按照各班在各项评比中所占前三名项目的多少，由高到低排列。

”如“八星级班____，七星级班____、六星级班____……一星级班____，学期终了由政教处将入围班级报校办公会，学校研究确定。

星级班集体评选细则模版（2）
1. 背景介绍
在班级管理中，为了激励学生的学习积极性、培养学生的团队合作意识和发展学生的综合能力，我们决定举行星级班集体评选活动。

此活动旨在根据班级中学生的表现和贡献，评选出优秀的班级集体，以此鼓励学生努力学习，提高班级整体素质。

2. 评选标准
(1) 学习成绩：包括考试成绩、作业完成情况、参与课堂讨论等，学习成绩占评选总分的40%。

(2) 协作能力：包括团队合作、互助互帮、共同进步等，协作能力占评选总分的30%。

(3) 社会责任感：包括班级公益活动参与、文明礼仪、班级纪律等，社会责任感占评选总分的20%。

(4) 个人品德：包括诚实守信、友善互助、积极向上等，个人品德占评选总分的10%。

3. 评选程序
(1) 发布通知：班级管理者在评选开始前一周发布通知，并说明评选标准和程序。

(2) 自荐推荐：学生自愿报名参与评选，并可以推荐同学参与评选。

每个班级设置评选小组，由班级管理者和学生代表组成。

(3) 考核评分：评选小组根据评选标准对参选班级进行考核评分。

评选小组可以通过观察、面谈、问卷等方式获取评分指标。

(4) 统计结果：评选小组按照评分比例统计各项指标的得分，并计算出最终得分。

(5) 宣布结果：班级管理者在评选结束后公布评选结果，并进行颁奖仪式。

4. 奖励措施
(1) 优秀班级：获得评选总分最高的班级将被评为优秀班级，颁发荣誉证书和奖励物品，班级成员将获得口头表扬和奖励积分。

(2) 优秀团队：在评选中表现突出的小组将被评为优秀团队，颁发团队荣誉证书和奖励物品，小组成员将获得口头表扬和奖励积分。

(3) 优秀个人：在评选中表现突出的个人将被评为优秀个人，颁发个人荣誉证书和奖励物品，个人将获得口头表扬和奖励积分。

5. 落实措施
(1) 活动落实：班级管理者需保证评选活动的公正、公开和透明，确保评选结果公正合理。

(2) 表彰奖励：班级管理者应及时进行评选结果的公布和表彰奖励，鼓励更多学生参与到班级建设中。

(3) 班级管理：班级管理者应定期组织班会，讨论解决班级问题，引导学生形成良好的学习风气和行为习惯。

6.活动效果评估
(1) 定期评估：每学期结束后，班级管理者应组织班级会议，对评选活动进行效果评估，总结经验，完善活动细则。

(2) 学生反馈：学生可以根据活动情况提出自己的意见和建议，班级管理者应认真倾听学生的声音，并根据需要进行调整和改进。

以上是星级班集体评选细则的模版，可根据实际情况进行适当调整和修改。

希望这份模版能对您有所帮助！。