假期一周收作业一次新闻稿

假期一周收作业一次新闻稿
8月10日，为了及时的监督学生们假期的学习状况，及时纠正假期学生不良的学习习惯，xx中学组织了收取一周收一次作业并批阅学生暑假作业的活动。

这将对有效监督学生的假期学习起到重要作用。

校领导统筹部署，在学生到达学校之前召开全体教师会议，xx中学校长魏衍杰出席、业务校长张xx主持，三处一室主任及全体教师参加会议，教务处主任孟xx强调此次活动要秉持有做必收，有收必改，有改必反馈的原则。

根据学科特点，给出了多种批改作业和划分等级的建议，提出作业批改尽量保留痕迹，对学生的作业要有以激励为主的综合性评语等具体要求。

张校长对一周收一次收作业的要求作进一步深化，魏校长更对后半个假期具体的作业安排及如何有效监督提出了具体指导。

在学校的周密安排下，同学们经有序测温到达自己的班级，将各科依次作业上交，有的学生还积极主动地与老师分享这一段假期间的学习成果，一派其乐融融的景象。

学生们把作业上交以后，老师们紧张的批阅工作就开始了。

我校要求每科作业要写一个批改总结，由各科老师完成并交班主任汇总后再反馈给家长。

包括：整体学生完成作业的情况，作业中出现的问题，下一步该如何去纠正等，并且每个班级要表扬十名左右作业落实好的同学，同样，对
作业完成度不高的学生给予适当提醒与指导。

为的是能让家长能清楚地看到自己的孩子在假期中学习的状态，迎接后半部分的假期做充分准备。

在完成作业批改任务后，老师着重强调好8月11号到27号的预习任务，在此期间班主任老师各科的任课老师每隔两天就需要对学生进行督促，以便实时了解学生的预习情况。

作业的完成情况是学生学习状况最直接的体现，老师的督促和家长的监督发挥着重要的作用，一分耕耘，一分收获，希望xx中学的同学们都能认真对待作业，度过一个充实而有意义的假期。