小学军乐队组织与训练.精选ppt
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开始演奏：右手高举指挥棒在头顶上方逆时 鼓号队列队的方法有多种，分为大、中、小型编队，以及横队、纵队、弧型、八字型、一字型编队等。
②吹气：按吹奏口形将气缓慢匀速吹出，成一丝气流。 注意： 右手持号完成动作过程，要注意转动手腕关节；
针方向划圈，顺势从前方落下，即开始演奏。 分别训练好号和鼓镲，再合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。
适度，使行走时双腿不会碰到鼓身。 • 自然立正站好，双脚分开了肩同宽，两眼平视看指挥；右
手握鼓槌，左手扶住大鼓防止鼓身摇晃。
• 大鼓敲击方法有三种： • 下击法：右手握槌的挥击方向由上往下成一弧线,敲击在
鼓面中央部位，敲击后右手继续往下前方摆动。一般用在 四二拍的第一拍〔强拍〕上。 • 上挑击法：这是下击法回返，返从下前方到上方成一弧线。 一般在四二拍的第二拍〔弱拍〕上。 • 平击法：平击时鼓槌与敲击点平行，离鼓面20公分即可， 连续敲击二下。一般用在两个八分音符连在一起时。平击 法要利用手腕、小臂的动作。
3、建立乐器使用制度。有队员使用乐器的名册， 每件乐器编号，对号使用，规定乐器、服装的存 放位置，教会队员保护和使用乐器的方法。
4、制定奖励制度。每学年对表现好的优秀队员给 予奖励颁发证书和奖品，六年级老队员毕业颁发 荣誉证书。
五、演奏及训练方法
〔一〕指挥的训练
指挥是鼓号队的灵魂，应选择节奏 感强的队员来担任。要重点练习，首先 单独练习队列指挥动作和乐曲的指挥动 作，在练好动作的同时要熟悉主要乐器 的旋律。如可以边指挥边唱小号的旋律， 再唱小鼓的节奏练习，这样指挥就会逐 渐清楚声部乐器的节奏，这是做为一个 合格指挥必须具备的。其次，指挥必须 和每个声部乐器配合练习。再次，指挥 要重视的是“听〞和“跟〞，“听〞 特
立正：右手执指挥棒迅速收回直立于胸前，右脚同时收回。 平击法：两镲相距10至20厘米的连续平击。
右斜上方，左手出示演奏曲子手势。 下击法：右手握槌的挥击方向由上往下成一弧线,敲击在鼓面中央部位，敲击后右手继续往下前方摆动。
②牙齿在口腔内上下对齐微开； 队旗、队徽、红领巾是少先队文化的重要组成局部，因此，火炬队形，红领巾队形是非常具有少先队特色的创意。
乐器
类型
小型 中型1 中型2 大型
大鼓
1 2 4 4
大镲
1 2 4 4
小镲
2 2 4 8
小鼓
4 8 16 20
队号
4 8 16 20
指挥 总人数
1
13
1
23
1
45
1
57
乐器及声部根本位置
可适当调配
四 、鼓号队队员的选择、组建及管理
〔一〕鼓号队队员的选择
鼓号队队员一般在3－5年级中挑选。 1、旗手：男女队员均可。要求精神饱满，五官端正，个子
左手握鼓棒末端三分之一处，掌心向上，五指微屈，置鼓棒于虎口和无名指第一关节上，用拇指把棒夹紧。
演奏中：指挥棒上下运动，向下为强拍，向 上为弱拍，下上运动即强弱交替。因鼓号曲 多为四二拍，每下上一次为一小节时值。指 挥中要保持指挥棒直立。
〔二〕大鼓的训练
• 大鼓的演奏姿势： • 将背带套在双肩，用小钩子挂在大鼓的铁环上，背带松紧
略高，乐感好，反响 快，协调性好。
2、护旗手：通常由女队员担任。要求五官端正，活泼可爱， 身材匀称，体力充 沛。
3、大鼓、大镲手：男女队员均可担任。要求体格健壮，仪 态大方，乐感强。
4、小镲手：通常由女队员担任。要求体力好，乐感好。 5、小鼓手：通常由女队员担任。要求动作灵巧，反响敏捷，
节奏感强，整体个子均匀。
2.演奏动作
准备：双手握指挥棒两端，横举过头顶上方， 目视全体队员，全体做好准备后进行下一动 作。
准备：双手握指挥棒两端，横举过头顶上方，目视全体队员，全体做好准备后进行下一动作。
预备：左手放开指挥棒，右手执指挥棒高举 下击法：右手握一面镲由左上方向右下方摆动，对击后继续向右下方摆动，左手动作往左上方的摆动不应过大。
6、号手：号手的条件和鼓乐队队员的条件大致相同，但还 应注意以下几点：
〔1〕吹号时的肺活量需求较大，所以身体素质要好。一般 以男生为主；
〔二〕组建及管理
建设一支优秀的鼓号队，必须建立一套科 学、 可行的规章制度。所谓“不成规矩就不成方圆〞。
1、加强队员团队意识教育。
2、制定训练方案，日常训练制度。包括训练时间 地点、考勤、训练内容、纪律要求。
上击法：是完成下击法动作后的反方向对击。
平击法：两镲相距10至20厘米的连续平击。
无论何种击法，两镲接触的时间要短，不 要把音捂死，要使两面镲都充分地震动，把音 发出来。
〔四〕小鼓的训练
1、小鼓的演奏姿势
背鼓：将鼓带左肩右挂，背带上的挂勾挂住鼓身， 鼓身紧贴腹部。利用背带的松紧来调整小军鼓在 胸腹前的高度，不影响行进为佳。小鼓鼓面往右 倾斜10至20度，上下以能使双臂自然弯曲、双手 自然敲击为准。演奏时，双目平视前方，立正站 好。左右手各持一根小鼓棒，双臂自然向外。略 呈“八字〞形，置于鼓面。
〔三〕大镲的训练
1、大镲的演奏姿势： 左手托住一面镲，倾斜45°角，镲面
朝右上方，左臂自然弯曲，将镲置于胸前。 右手握另一面镲，镲面朝左下方，右臂
挥动时由小臂带动大臂动作不能僵硬。双 眼平视指挥。
2、大镲的敲击方法也有三种：
下击法：右手握一面镲由左上方向右下方摆 动，对击后继续向右下方摆动，左手动作往左 上方的摆动不应过大。
小学军乐队组织与训练
少先队鼓号队组织与训练
中心小学
一、少先队鼓号队的意义
• 鼓号队是学校实施素质教育，加强德育、 美育的有效载体，是少先队组织建设的重 要内容和礼仪教育的重要形式，既能培养 少先队员的组织意识、团队意识，又能表 达少先队独有的特色，扩大少先队的声势， 表达少先队朝气蓬勃的精神风貌，增强少 先队员自豪感。在少先队、队旗 2、指挥棒 3、队号 4、队鼓 5、队镲
三、 鼓号队的编制
• 鼓号队编制依据是： 1. 各声部音量配比合理； 2. 便于演奏时队列队形的变化和设计； 3. 队列编制力求整齐划一，在参与重大礼仪演
奏任务时，方便按预定位置参加大方队演奏。
• 乐器各声部的合理配比是：
1.队列动作
➢ 集合：立正姿势，左手抱指挥棒球，位于左腹 部，右手高举。
➢ 稍息：右手从左手拿过指挥棒，握棒球上方，顺 势从头顶上方划半圆至右边，右手伸直持平，同 时，右脚向右跨一步以肩宽。
➢ 立正：右手执指挥棒迅速收回直立于胸前，右脚 同时收回。
➢ 看齐：右手抬平，指挥棒横于胸前。 ➢ 向前看：指挥棒迅速恢复立正姿势。
②吹气：按吹奏口形将气缓慢匀速吹出，成一丝气流。 注意： 右手持号完成动作过程，要注意转动手腕关节；
针方向划圈，顺势从前方落下，即开始演奏。 分别训练好号和鼓镲，再合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。
适度，使行走时双腿不会碰到鼓身。 • 自然立正站好，双脚分开了肩同宽，两眼平视看指挥；右
手握鼓槌，左手扶住大鼓防止鼓身摇晃。
• 大鼓敲击方法有三种： • 下击法：右手握槌的挥击方向由上往下成一弧线,敲击在
鼓面中央部位，敲击后右手继续往下前方摆动。一般用在 四二拍的第一拍〔强拍〕上。 • 上挑击法：这是下击法回返，返从下前方到上方成一弧线。 一般在四二拍的第二拍〔弱拍〕上。 • 平击法：平击时鼓槌与敲击点平行，离鼓面20公分即可， 连续敲击二下。一般用在两个八分音符连在一起时。平击 法要利用手腕、小臂的动作。
3、建立乐器使用制度。有队员使用乐器的名册， 每件乐器编号，对号使用，规定乐器、服装的存 放位置，教会队员保护和使用乐器的方法。
4、制定奖励制度。每学年对表现好的优秀队员给 予奖励颁发证书和奖品，六年级老队员毕业颁发 荣誉证书。
五、演奏及训练方法
〔一〕指挥的训练
指挥是鼓号队的灵魂，应选择节奏 感强的队员来担任。要重点练习，首先 单独练习队列指挥动作和乐曲的指挥动 作，在练好动作的同时要熟悉主要乐器 的旋律。如可以边指挥边唱小号的旋律， 再唱小鼓的节奏练习，这样指挥就会逐 渐清楚声部乐器的节奏，这是做为一个 合格指挥必须具备的。其次，指挥必须 和每个声部乐器配合练习。再次，指挥 要重视的是“听〞和“跟〞，“听〞 特
立正：右手执指挥棒迅速收回直立于胸前，右脚同时收回。 平击法：两镲相距10至20厘米的连续平击。
右斜上方，左手出示演奏曲子手势。 下击法：右手握槌的挥击方向由上往下成一弧线,敲击在鼓面中央部位，敲击后右手继续往下前方摆动。
②牙齿在口腔内上下对齐微开； 队旗、队徽、红领巾是少先队文化的重要组成局部，因此，火炬队形，红领巾队形是非常具有少先队特色的创意。
乐器
类型
小型 中型1 中型2 大型
大鼓
1 2 4 4
大镲
1 2 4 4
小镲
2 2 4 8
小鼓
4 8 16 20
队号
4 8 16 20
指挥 总人数
1
13
1
23
1
45
1
57
乐器及声部根本位置
可适当调配
四 、鼓号队队员的选择、组建及管理
〔一〕鼓号队队员的选择
鼓号队队员一般在3－5年级中挑选。 1、旗手：男女队员均可。要求精神饱满，五官端正，个子
左手握鼓棒末端三分之一处，掌心向上，五指微屈，置鼓棒于虎口和无名指第一关节上，用拇指把棒夹紧。
演奏中：指挥棒上下运动，向下为强拍，向 上为弱拍，下上运动即强弱交替。因鼓号曲 多为四二拍，每下上一次为一小节时值。指 挥中要保持指挥棒直立。
〔二〕大鼓的训练
• 大鼓的演奏姿势： • 将背带套在双肩，用小钩子挂在大鼓的铁环上，背带松紧
略高，乐感好，反响 快，协调性好。
2、护旗手：通常由女队员担任。要求五官端正，活泼可爱， 身材匀称，体力充 沛。
3、大鼓、大镲手：男女队员均可担任。要求体格健壮，仪 态大方，乐感强。
4、小镲手：通常由女队员担任。要求体力好，乐感好。 5、小鼓手：通常由女队员担任。要求动作灵巧，反响敏捷，
节奏感强，整体个子均匀。
2.演奏动作
准备：双手握指挥棒两端，横举过头顶上方， 目视全体队员，全体做好准备后进行下一动 作。
准备：双手握指挥棒两端，横举过头顶上方，目视全体队员，全体做好准备后进行下一动作。
预备：左手放开指挥棒，右手执指挥棒高举 下击法：右手握一面镲由左上方向右下方摆动，对击后继续向右下方摆动，左手动作往左上方的摆动不应过大。
6、号手：号手的条件和鼓乐队队员的条件大致相同，但还 应注意以下几点：
〔1〕吹号时的肺活量需求较大，所以身体素质要好。一般 以男生为主；
〔二〕组建及管理
建设一支优秀的鼓号队，必须建立一套科 学、 可行的规章制度。所谓“不成规矩就不成方圆〞。
1、加强队员团队意识教育。
2、制定训练方案，日常训练制度。包括训练时间 地点、考勤、训练内容、纪律要求。
上击法：是完成下击法动作后的反方向对击。
平击法：两镲相距10至20厘米的连续平击。
无论何种击法，两镲接触的时间要短，不 要把音捂死，要使两面镲都充分地震动，把音 发出来。
〔四〕小鼓的训练
1、小鼓的演奏姿势
背鼓：将鼓带左肩右挂，背带上的挂勾挂住鼓身， 鼓身紧贴腹部。利用背带的松紧来调整小军鼓在 胸腹前的高度，不影响行进为佳。小鼓鼓面往右 倾斜10至20度，上下以能使双臂自然弯曲、双手 自然敲击为准。演奏时，双目平视前方，立正站 好。左右手各持一根小鼓棒，双臂自然向外。略 呈“八字〞形，置于鼓面。
〔三〕大镲的训练
1、大镲的演奏姿势： 左手托住一面镲，倾斜45°角，镲面
朝右上方，左臂自然弯曲，将镲置于胸前。 右手握另一面镲，镲面朝左下方，右臂
挥动时由小臂带动大臂动作不能僵硬。双 眼平视指挥。
2、大镲的敲击方法也有三种：
下击法：右手握一面镲由左上方向右下方摆 动，对击后继续向右下方摆动，左手动作往左 上方的摆动不应过大。
小学军乐队组织与训练
少先队鼓号队组织与训练
中心小学
一、少先队鼓号队的意义
• 鼓号队是学校实施素质教育，加强德育、 美育的有效载体，是少先队组织建设的重 要内容和礼仪教育的重要形式，既能培养 少先队员的组织意识、团队意识，又能表 达少先队独有的特色，扩大少先队的声势， 表达少先队朝气蓬勃的精神风貌，增强少 先队员自豪感。在少先队、队旗 2、指挥棒 3、队号 4、队鼓 5、队镲
三、 鼓号队的编制
• 鼓号队编制依据是： 1. 各声部音量配比合理； 2. 便于演奏时队列队形的变化和设计； 3. 队列编制力求整齐划一，在参与重大礼仪演
奏任务时，方便按预定位置参加大方队演奏。
• 乐器各声部的合理配比是：
1.队列动作
➢ 集合：立正姿势，左手抱指挥棒球，位于左腹 部，右手高举。
➢ 稍息：右手从左手拿过指挥棒，握棒球上方，顺 势从头顶上方划半圆至右边，右手伸直持平，同 时，右脚向右跨一步以肩宽。
➢ 立正：右手执指挥棒迅速收回直立于胸前，右脚 同时收回。
➢ 看齐：右手抬平，指挥棒横于胸前。 ➢ 向前看：指挥棒迅速恢复立正姿势。