人教版六年级语文下册《合复习 9 给外地亲友写封信》示范课课件_5
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版新课标六年级语文下册
写书信 寄相思
——《给外地亲友写封信》
识书信
1.烽火连三月，家书抵万金。 ——杜甫《春望》 2.凭君莫射南来雁,恐有家书寄远人。 ——杜牧《赠猎骑》 3.开拆远书何事喜,数行家信抵千金。 ——李绅《端州江亭得家书》
视频0415_1.mp4
书信有要求
1.给谁写? 2.写什么? 3.怎么写?(内容、格式)
用情写书信...
互助修书信
致六（4）班同学的一封信 ——《我们的好时光》
谨以此片献给我在一小学的第一批学生，六（4）班的同学们。 亲爱的孩子们：
你们好！ 你们是我来到一小学所带的第一批学生，所以，与我而言，你们对我来说很珍贵。是你 们开启了我的新生活，让我有了更多的热爱；是你们带给了我惊喜，让我有了更多的期待； 是你们温柔了我的内心，让我有了更多的感动！谢谢你们路过我的生命，并且和我相处了近 一年的时间，过往的日子里： 我批评过你们，也表扬过你们；请记住我对你们的表扬，因为那是发自内心的。 我无理取闹过，也通情达理过；请记住我通情达理时的样子，因为是你们教会了我豁达。 我喜欢过你们，也痛恨过你们；请记住我对你们的喜欢，因为我会一直喜欢你们的。 为我过去的批评、无理取闹、痛恨向你们道歉！但也请你们明白“责备本身也是一种关 心！”过去的就让它过去吧！愿我们能在接下来的日子里好好相处！ 你们马上要毕业了，我有些心理话想对你们说：小学毕业，不等于学业结束，亦不等于学 习生涯到了尽头！它只是另一种学习生活的开始，这里的另一种学习生活就是指初中学习生 活！初中的学科会增加，知识难度也会增加，作业量也会增加。所以，现在的学习生活稍有 加重，其实是为了让你们更好的适应初中的生活。小学毕业只是为第一阶段的学习画一个句 号，并没有什么了不起，实则你们也并没有成熟多少。你们小学所学的知识只是一些人生必 备知识，就像我们生命中所需的水一样，要想使你的人生与众不同，你需要更努力的投入到 下一阶段的学习中，努力去尝试、专研、总结。你的人生才会犹如美酒一般醇香、回味无穷！
想必大家一定困惑，怎样就能让学好吧！学习是经过反复经验和练 习所得的一种相对持久的变化。定义中的关键词“反复经验和练习”就 告诉我们“书山有路勤为径。”唯有勤奋，才有可能到达成功的彼岸。 每个知识点要重复记忆7遍以上才有可能记住，经过反复练习才能记牢， 将知识融会贯通起来！学习是不要盲目努力，注意掌握学习方法，能达 到事倍功半的效果。另外，要尽可能的利用课余时间去阅读，阅读能增 长知识，拓宽视野，还可以活跃思维，让你学得越来越轻松！ 最后，我要把我最真诚的祝福送给你们：愿你们在小考中都能考出理想 的成绩；愿你们在生活中能永葆真诚和善良；愿你们的明天会更灿烂， 更精彩！
你们的老师：元月 2019年4月15日
信的格式
（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。 （2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。 （3）结尾。正文写完，另起一行空两格或四格写“此致”、 “祝” 等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等 祝颂语。 （4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。 （5）日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。
写书信 寄相思
——《给外地亲友写封信》
识书信
1.烽火连三月，家书抵万金。 ——杜甫《春望》 2.凭君莫射南来雁,恐有家书寄远人。 ——杜牧《赠猎骑》 3.开拆远书何事喜,数行家信抵千金。 ——李绅《端州江亭得家书》
视频0415_1.mp4
书信有要求
1.给谁写? 2.写什么? 3.怎么写?(内容、格式)
用情写书信...
互助修书信
致六（4）班同学的一封信 ——《我们的好时光》
谨以此片献给我在一小学的第一批学生，六（4）班的同学们。 亲爱的孩子们：
你们好！ 你们是我来到一小学所带的第一批学生，所以，与我而言，你们对我来说很珍贵。是你 们开启了我的新生活，让我有了更多的热爱；是你们带给了我惊喜，让我有了更多的期待； 是你们温柔了我的内心，让我有了更多的感动！谢谢你们路过我的生命，并且和我相处了近 一年的时间，过往的日子里： 我批评过你们，也表扬过你们；请记住我对你们的表扬，因为那是发自内心的。 我无理取闹过，也通情达理过；请记住我通情达理时的样子，因为是你们教会了我豁达。 我喜欢过你们，也痛恨过你们；请记住我对你们的喜欢，因为我会一直喜欢你们的。 为我过去的批评、无理取闹、痛恨向你们道歉！但也请你们明白“责备本身也是一种关 心！”过去的就让它过去吧！愿我们能在接下来的日子里好好相处！ 你们马上要毕业了，我有些心理话想对你们说：小学毕业，不等于学业结束，亦不等于学 习生涯到了尽头！它只是另一种学习生活的开始，这里的另一种学习生活就是指初中学习生 活！初中的学科会增加，知识难度也会增加，作业量也会增加。所以，现在的学习生活稍有 加重，其实是为了让你们更好的适应初中的生活。小学毕业只是为第一阶段的学习画一个句 号，并没有什么了不起，实则你们也并没有成熟多少。你们小学所学的知识只是一些人生必 备知识，就像我们生命中所需的水一样，要想使你的人生与众不同，你需要更努力的投入到 下一阶段的学习中，努力去尝试、专研、总结。你的人生才会犹如美酒一般醇香、回味无穷！
想必大家一定困惑，怎样就能让学好吧！学习是经过反复经验和练 习所得的一种相对持久的变化。定义中的关键词“反复经验和练习”就 告诉我们“书山有路勤为径。”唯有勤奋，才有可能到达成功的彼岸。 每个知识点要重复记忆7遍以上才有可能记住，经过反复练习才能记牢， 将知识融会贯通起来！学习是不要盲目努力，注意掌握学习方法，能达 到事倍功半的效果。另外，要尽可能的利用课余时间去阅读，阅读能增 长知识，拓宽视野，还可以活跃思维，让你学得越来越轻松！ 最后，我要把我最真诚的祝福送给你们：愿你们在小考中都能考出理想 的成绩；愿你们在生活中能永葆真诚和善良；愿你们的明天会更灿烂， 更精彩！
你们的老师：元月 2019年4月15日
信的格式
（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。 （2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。 （3）结尾。正文写完，另起一行空两格或四格写“此致”、 “祝” 等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等 祝颂语。 （4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。 （5）日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。