小学数学北师大版四年级下册第二单元认识三角形和四边形《三角形内角和》优质教师资格证面试试讲教案10

小学数学北师大版四年级下册第二单元认识三角形和四边形《三角形内角和》优质课公开课教案教师资格证
面试试讲教案
【比赛获奖教案】
一、学习目标：
1、通过量、剪、折、拼等活动，发现、验证三角形的内角和的度数。

2、会利用这一知识解决生活中简单的实际问题。

二、教学重点：研究三角形的内角和是180°。

三、教学难点：用不同的方法探究、验证三角形的内角和是180°。

四、教学过程：
一、导入情境、提出问题
1、师：同学们，上节课我们研究了有关三角形的知识。

这节课我们继续深入探索三角
形的奥秘。

看大屏幕，他们分别是什么三角形？
生回答。

2、师：今天啊，他们为了一件事，产生了争论：
直角三角形说：我的个头大，我的内角和一定比你们大？
钝角三角形不同意：我有一个钝角，我的内角和才是最大的。

1。