2021届洛阳市第二中学高三生物期末试题及答案解析

2021届洛阳市第二中学高三生物期末试题及答案
解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 在小白兔细胞中，具有双层膜结构的是
A. 线粒体
B. 叶绿体和线粒体
C. 高尔基体和叶绿体
D. 线粒体和核膜
2. 将洋葱某部位细胞放入一定浓度物质A溶液中，发现其原生质体体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是
A.该部位可能位于洋葱根尖的分生区
B.物质A可能为2mol/L的蔗糖溶液
C.该细胞出现质壁分离现象后又自动复原
D.原生质体相对体积恢复到100%后无水进出
3. 下列有关人体细胞中的细胞器的叙述，错误的是（）
A.核糖体是蛋白质合成的场所
B.中心体与细胞的有丝分裂有关
C.线粒体内膜面积大于外膜面积
D.细胞中合成的蛋白质都离不开高尔基体的再加工
4. 基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是（）
A.产生了新的基因
B.产生了新的基因型
C.都属于可遗传变异
D.改变了基因的遗传信息
5. 如图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是（）
A. 图中的B细胞和辅助性T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而来的，并在骨髓中发育成熟
B. ①和①过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与，①过程主要发生在内环境中
C. 该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程
D. 机体再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生①反应，因为①过程可迅速完成
6. 两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是1yyRR、1yyrr、1YyRR、1Yyrr、2yyRr、2YyRr，那么这两个亲本的基因型是()
A. yyRR和yyRr
B. yyrr和YyRr
C. yyRr和YyRr
D. YyRr和YyRr
7. 癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。

下列说法错误的是（）
A. “瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖
B. 癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP
C. 癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用
D. 消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少
8. 关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是
A. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离
B. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会
C. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同
D. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上
9. 下列关于物质循环和信息传递的说法不正确的是（）
A.物质循环是指组成生物体的化合物，在无机环境与生物群落之间不断循环的过程
B.碳从无机环境中进入生物群落的途径有光合作用和化能合成作用
C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
D.信息传递有利于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性
10. 下列说法不属于细胞学说主要内容的是（）
A.细胞中都有核糖体
B.细胞学说揭示了细胞的统一性
C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞
D.细胞有着相似的基本结构
11. 三刺鱼根据栖息环境可分为湖泊型和溪流型(如图所示)。

科研人员在实验室中让湖泊型和溪流型三刺鱼进行几代杂交，形成一个实验种群。

之后将上述实验种群幼鱼放生到一条没有三刺鱼的天然溪流中。

一年后，他们将这条溪流中的三刺鱼重新捕捞上来进行基因检测。

发现溪流型标志基因的基因频率增加了约2．5%，而湖泊型标志基因的基因频率则减少了。

对上述材料分析，下列选项正确的是（）
A. 自然选择可以定向改变种群的基因频率，但不一定导致新物种的形成
B. 突变和基因重组使种群产生定向变异，导致基因频率改变，为进化提供原材料
C. 溪流型和湖泊型三刺鱼不属于同一物种，两个物种存在竞争关系
D. 溪流型三刺鱼在新环境中繁殖能力增强，导致两种三刺鱼发生协同进化
12. 蚜虫是一种能进行光合作用的昆虫，其体内能合成类胡萝卜素吸收光能，再将能量传送给相关的组织细胞以制造有机物。

下列说法正确的是（）
A.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，可用无水乙醇提取并分离
B.影响蚜虫体内ATP合成速率的外部因素有光照强度、温度、氧浓度等
C.蚜虫有氧呼吸终产物H2O中的氢均来自细胞中的葡萄糖
D.蚜虫体内ATP含量白天相对夜间会显著增加
13. 男生在青春期睾丸加速发育，睾丸除了受神经系统直接调节外，还受下丘脑分级调节。

如图是下丘脑对睾丸的分级调节示意图，有关叙述正确的是（）
A. 腺体2分泌的生长激素和腺体3分泌的性激素具有协同作用
B. 图中有两处负反馈调节，有利于维持内环境中激素含量的相对稳定
C. 激素2的靶细胞几乎是全身所有的活细胞
D. 激素1、激素2、激素3的特异性受体均位于细胞膜表面
14. 如图关于A TP与ADP相互转化的叙述，正确的是（）
A. ①①过程为可逆反应
B. ①①过程均需要酶的催化
C. 细胞内的吸能反应一般与①过程相联系
D. ①过程释放的能量不能用于光合作用
15. 下图某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。

神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。

现欲探究A是传出神经元还是传入神经元，某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。

下列说法错误的是
A. 刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元
B. 刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传出神经元
C. 刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元
D. 刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，则A为传出神经元
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 某雌雄异株植物，性别决定为XY型，其叶型有宽卵型和倒卵型两种，受一对等位基因控制。

用纯种植株进行的杂交实验如下：
实验1：宽卵型♀×倒卵型♂→子代雌株全为宽卵型，雄株全为宽卵型
实验2：倒卵型♀×宽卵型♂→子代雌株全为宽卵型，雄株全为倒卵型
根据以上实验，下列分析错误的是（）
A. 实验1、2子代中的雌性植株基因型不同
B. 实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C. 仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系
D. 实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性倒卵型植株
17. 调定点学说认为，体温调节机制类似于恒温器工作原理。

正常情况下，人体的体温调定点在37①左右。

感冒病毒侵入人体后，会使下丘脑体温调节中枢的调定点上移，使人误感觉到特别冷，导致发烧。

下列说法正确的是（）
A. 接受冷觉感受器的神经冲动后，下丘脑产生冷觉
B. 体温调节中枢的调定点上移后机体会增加产热
C. 感冒病毒侵入人体后，会引起细胞免疫和体液免疫
D. 下丘脑接受到寒冷刺激的过程是体液调节过程
18. 为防止甲型H1N1流感病毒在人群中的传播，有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗。

下列有关灭活病毒在体内引起的免疫反应的叙述中，正确的是（）
A. B细胞接受刺激后可增殖分化为记忆B细胞
B. T细胞接受刺激后可释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡
D. T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能产生相应的抗体
19. 研究发现T细胞表面的PD-1和癌细胞表面的PD-L1结合后，T细胞的活性会受到抑制，使其无法识别癌细胞，导致癌细胞的免疫逃逸。

来那度胺是一种新型免疫调节剂，临床用于肿瘤的治疗。

研究人员利用HepG2细胞(一种肝癌细胞)对来那度胺的作用机理进行了相关研究。

下列说法正确的是（）
A.HepG2细胞中的遗传物质可能受到损伤，细胞的增殖失去控制
B.当体内出现癌细胞时，机体主要通过细胞免疫发挥免疫防卫功能
C.HepG2细胞表面的糖蛋白减少，其细胞中可能发生多个基因突变
D.来那度胺可能减少了PD-1和PD-L1的结合进而增强了T细胞的活性
20. 在自然界，种群数量的增长既是有规律的，又是复杂多样的。

下列相关表述错误的有（）
A. 将一种生物引入一个新环境，在一定时期内，这个生物种群就会出现“J”型增长
B. 群落演替过程就是取而代之的过程，若时间允许，弃耕的农田总会形成森林
C. 由于环境容纳量是有限的，种群增长到一定数量就会保持稳定
D. 种群的种内竞争不会改变环境容纳量的大小
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 如图是某草原生态系统的碳循环模式图，其中的①～①代表生理过程，请据图回答下列问题：
（1）图中的A和B在生态系统中的成分分别是_____、_____；图中缺少的生态系统成分是_____，虚线框内的成分和B共同组成_____。

（2）图中老鹰与蛇的种间关系是_____和_____。

若某种原因导致蛇的数量减少，则老鹰的数量在短期内会_____，草原物种的丰富度会_____（填“增加”“减少”或“不变”）。

（3）诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生态系统的_____功能。

22. （反）－β－法尼烯（EβF）是蚜虫的报警信息素，具有驱散蚜虫的特点。

某科研人员利用基因工程技术将EβF合成酶基因导入玉米，培育转基因抗虫玉米。

图1是获取的含有EβF合成酶基因的DNA片段，EcoRI 是一种限制酶，图中箭头所指为限制酶的切点；图2是土壤农杆菌中Ti质粒结构示意图。

回答下列问题：
（1）质粒的基本组成单位是_____，其中启动子与____结合，启动转录。

为保证EβF合成酶基因与Ti质粒定向连接，需采用相关技术在EβF合成酶基因两端添加限制酶_________的识别序列。

（2）若用NcoI、BamHI两种限制酶切割Ti质粒，形成2.2kb（1kb=1000对碱基）和7.6kb两种片段，若用EcoRI和NcoI切割重组质粒，形成1.4kb和8.7kb的两种片段，则用于构建重组质粒的EβF合成酶基因的长度是______。

（3）科研人员将重组质粒导入了受体细胞，经植物组织培养获得一株玉米，这株玉米是否具有抗虫特性可进行_____水平的鉴定。

将上述抗虫玉米植株的后代种子种植下去后，往往有很多植株不再具有抗虫性，原因是________；用的方法是_________________。

（4）科研人员采用农杆菌转化法将重组质粒导入玉米叶肉细胞的叶绿体DNA上，与导入玉米叶肉细胞的染色体上相比，其优点是_______________。

23. （1）某研究人员模拟肺炎双球菌的转化实验，进行了以下四个实验：
①S型细菌的DNA＋DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠
①R型细菌的DNA＋DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠
①R型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠
①S型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠
以上四个实验小鼠的存活情况依次是________、________、________、________。

将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项__________
（2）回答下列关于赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的问题：
①部分实验过程如图，第一步，用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记？
请简要说明步骤：________________。

第二步：用35S标记的噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合。

第三步：保温一定时间后，__________，离心。

①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，实验结果应该是上清液放射性很低，而沉淀物放射性很高。

但是实验最终结果显示上清液放射性也高，试分析原因：____________________________（写出一种原因即可）。

①噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要______________
A．细菌的DNA及其氨基酸B．噬菌体的DNA及其氨基酸
C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
①上述实验中，不能用15N来标记噬菌体DNA，理由是_________________________。

24. 植物激素是一类对植物生长发育有显著影响的微量有机物。

甲图所示为同种植物不同器官对生长素（IAA）的反应，乙图所示为某兴趣小组探究“生长素类调节剂（NAA）促进扦插枝条生根的最适浓度”所进行的预实验结果。

请据图回答。

（1）激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物生长发育的过程在根本上是__________在一定时间和空间上程序性表达的结果。

（2）在用NAA处理插条生根时，如果NAA的浓度较低，适合采用______________法处理插条，最好是在遮阴和空气湿度___________（“高”或“低”）的地方进行，以保持NAA溶液的较低浓度。

（3）如乙图所示，浓度为__________μL/L的NAA对扦插枝条生根的促进效果最好，正式实验应在__________μL/L浓度范围内设计更小的浓度梯度，进一步确定最适浓度。

（4）浓度为8μL/L的NAA对生根具有________（填“抑制”或“促进”）作用。

（5）乙图实验中的自变量是________________，因变量是________________，同时要严格控制无关变量。

25. 果蝇的灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B和b基因控制，纯种灰身雄果蝇群体经60CO照射后
可从中筛选出果蝇甲。

果蝇甲产生的各种配子活性相同，且基因均能正常表达。

请据图回答下列问题：
（1）如图经60CO照射后果蝇发生的变异类型属于_____，果蝇甲经过减数分裂能产生_____种配子。

（2）F1中染色体正常的果蝇的表现型及比例为_____。

（3）研究发现果蝇性别由X染色体数目与常染色体组数之比（性指数）决定，性指数≥1时发育为雌性，性指数≤0.5发育为雄性，请推测性染色体是XYY、XXY的果蝇分别发育成_____。

这种性染色体变异称为__________
参考答案
1. D
2. C
3. D
4. C
5. B
6. C
7. B
8. B
9. A
10. A
11. A
12. B
13. B
14. B
15. A
16. AC
17. BC
18. AB
19. ACD
20. ABC
21.
(1).非生物的物质（或二氧化碳库）
(2).分解者
(3).非生物的能量
(4).生物群落
(5).竞争
(6).捕食
(7).增加
(8).不变
(9).物质循环、能量流动、信息传递
22.
(1).脱氧（核糖）核苷酸
(2).RNA聚合酶
(3).NcoI、BamHI
(4).3.9kb
(5).个体生物学
(6).发生性状分离
(7).连续自交
(8).防止EβF合成酶基因通过花粉转移到其他植物（防止基因污染）
23.
(1).存活
(2).死亡
(3).存活
(4).存活
(5). B
(6).先将大肠杆菌置于含35S标记的培养基中进行培养，再用噬菌体侵染已标记的大肠杆菌
(7).搅拌
(8).噬菌体增殖后从大肠杆菌中释放出来或未侵入的噬菌体会使上清液中具有放射性
(9). C
(10). DNA和蛋白质中均有N元素
24.
(1).基因
(2).浸泡
(3).高
(4).4
(5).2~6
(6).促进
(7).NAA溶液的浓度
(8).生根的数量（或长度）
25.
(1).易位
(2). 4
(3). 1/4
(4).雄性、雌性
(5).染色体数目变异。