7.总复习 第二部分 图形与几何图形的运动 课件 2021-2022学年北师大版数学六年级下册

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轴的距离相等。
三、巩固练习
1. 下列图案中,哪些不是轴对称图形?
是轴对称图形 是轴对称图形 不是轴对称图形 不是轴对称图形
三、巩固练习2.ຫໍສະໝຸດ 画一画。 (1)将小旗向上平移12格。
12格
三、巩固练习
2. 画一画。 (2)将图形绕点0顺时针旋转90°。
三、巩固练习
2. 画一画。 (3)画出房子的另一半。
三、巩固练习
后向右平移2格,再向下平移2格可以得
到图3。
图1中图A先绕点O顺时针旋转90°,再 向右平移2格可以得到图4。
二、知识应用
平移和旋转只改变图形的位置,不改变 图形的形状和大小。
二、知识应用
2. 在学过的图形中,哪些图形是轴对称图形?它们分别有多少条对称轴?
2条 1条
4条
1条
3条
无数条
非轴对称图形
总复习
第7课时 图形的运动
一、回顾整理
【回顾1】轴对称图形 轴对称图形的意义 把一个图形沿着一条直线对折后,折痕两侧的图形能够完全重合, 这个图形叫作轴对称图形,折痕所在的直线叫作对称轴。 轴对称的性质 对称点到对称轴的距离都相等。
一、回顾整理
【回顾2】平移和旋转 平移 物体(或图形)沿着直线运动的现象称为平移。 平移的两个要素:平移的方向、平移的距离。 旋转 物体(或图形)绕着一个点或一个轴做圆弧或圆周运动的现象称为旋转。 旋转的三个要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度。
3. 淘气的枕席是用竹篾编制成的,如图是枕席的一部分图案,它可以看 成是由一个长方形经过怎样的变换得到的?
它可以看成是由一个水平的长方形经过平移 得到其他水平的长方形,经过旋转和平移变 换得到竖直的长方形。
三、巩固练习
4. 笑笑非常喜欢《小英雄雨来》中“我们是中国人,我们爱自己的祖国” 这句话,于是他自己刻了一枚如下左图所示的印章。右面四个图案中 用这枚印章印制的是___A___。
一、回顾整理
【回顾3】图形的放大或缩小 把一个图形的各边按一定的比进行放大或缩小,从而得到该图形的放 大图形或缩小图形(放大图形或缩小图形统称为原图形的相似图形)。 一个图形的相似图形与原图形相比,形状相同、大小不同。
二、知识应用
1. 观察右面的图形,并解答下面问题。 (1)图A是轴对称图形吗? 是
三、巩固练习
5. 把一张长方形白纸连续对折2次,然后用针在上面扎出“田”字, 展开后,共可得到多少个“田”字? 共可得到4个“田”字。
三、巩固练习
6. 利用下面的图形,设计一个美丽的图案。
四、课堂小结
1. 物体平移时,所有点沿相同方向移动相同距离。 2. 物体旋转时,绕一个点按某个方向转动相同角度。 3. 轴对称图形对折时能够完全重合,对应点到对称
二、知识应用
1. 观察右面的图形,并解答下面问题。 (2)图1中图A经过怎样的运动可以得到图2?
A
图1中图A向下平移3格可以得到图2。 平移的方向
平移的两个要素 平移的距离
二、知识应用
1. 观察右面的图形,并解答下面问题。
(3)图1中图A经过怎样的运动可以得到图3?
要得到图4呢?试一试。
O·A
图1中图A先绕点O逆时针旋转90°,然
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