部编版语文七年级上册第二单元综合性学习课件

（3）【探究材料】阅读下面两则材料，写出你的探究结果。 材料一：15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大
哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪小明， 王大哥就成了小明的好朋友和崇拜的对象。一天，王大哥突然指着一个人对他 说：“这个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不 认识你。”被王大哥这么一蛊惑，本来老实听话的小明手持木棍，朝那个人的 头上猛击一棒，致其重伤。
第二单元
综合性学习 有朋自远方来
目录
01 交友名言 02 实战演练
交友名言
1.一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。
——曾国藩
2.与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，
如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
——《孔子家语
》
3.子曰：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣。友便辟，
2.（新题型）古人警告我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择 朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举 行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 （1）【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，试为本次活动拟一条宣传 标语。 _交__友__之__道__，__贵__在__真__诚_________________________________________________ （。2）【设计活动】试为本次活动设计两种活动情势。 ①____办__一__期__以__“__交__友__之___道__”__为__主__题__的__黑__板__报__。_________________________ ②____举__行__“__网__络__交__友__的___利__弊__”__主__题__辩__论__赛__。___________________________
（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样网络交友方式有利
也有弊。就互联网交友问题，谈谈你的看法。 _示__例__一__：__我__认__为__网__络__交__友__有__利__。__网__上__交__友__打__破__了__各__种__限__制__，__使__得__我__们__可__以__广__ _交__五__湖__四__海__的__朋__友__，__而__且__网__友__之__间__可__以__为__所__欲__为__地__交__流__，__不__像__和__身__边__朋__友__交__ _流__时__总__有__所__顾__忌__，__怕__说__错__话__。__________________________________________ _示__例__二__：__我__认__为__网__络__交__友__有__弊__。__在__虚__拟__的__世__界__里__不__能__做__到__相__互__了__解__，__只__能__听__ _其__言__，__不__能__观__其__行__，__而__且__网__上__所__说__的__跟__现__实__世__界__总__会__有__所__差__距__，__如__果__把__握__不__ _好__，__容__易__上__当__受__骗__。__________________________________________________
友善柔，友便佞，损矣。”
——《论语
》
实战演练
1.（新题型）学校订开展以“有朋自远方来”为主题的语文实践活动，请你 积极参加并完成以下任务。 （1）搜集唐诗中关于友谊的名句。 例：相知无远近，万里尚为邻。（张九龄《送韦城李少府》） ①_____海__内__存__知__己_____，____天__涯__若__比__邻______。 ②_____浮__云__游__子__意_____，____落__日__故__人__情______。
（2）搜集与交友有关的成语。（根据意思写成语）
例：结交很投缘的朋友。（义结金兰）
①初次见面就像老朋友一样合得来。
（一见如故
）
密切无间
②关系密切，没有任何隔阂。
（情同手足
）
形影不离
③交情很深，如同兄弟一样。
（管鲍之交
）
高山流水
④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系密切，经常在一起。（
）
⑤春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。（
（3）在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开 了热烈的讨论。有人赞成网上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。下 面是对班上50名同学进行的调查统计，试对此进行分析，写出你的结论。
调查项目 喜欢在网上交友 了解网友的真实身份 有过被网友欺骗的经历
人数 35 29 31
结论：___网__上__交__友__有__风__险__，__要__谨__防__上__当__受__骗__。__________________________
材料二：小刘、小彭、小陈都是某校七年级学生，一次外出游玩时，三人 结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟 ，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯法的道路。
探究结果：__①__近__朱__者__赤__，__近__墨__者__黑__。__青__少__年__一__定__要__慎__择__友__，__择__良__友__；__②__面___对_ _朋__友__的__要__求__，__必__须__保__持__头__脑__苏__醒__，__以__法__律__和__道__德__作__为__标__尺__进__行__衡__量__，__三__思__而___ _后__行__，__不__可__随__便__听__人__指__使__，__否__则__可__能__会__铸__成__大__错__。_________________________
3.（新题型）七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请你积极参 加并完成以下任务。 （1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的主题黑板报，其中 小标题有：相处之道、名人间的友谊故事、友谊的名言警句，试着再拟写一个 小标题。 _示__例__：__同__学__风__采__展__示__、__友__谊__连__线__。______________________________________ （2）活动过程中，全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理了有关交友 的典故。试举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。 _示__例__：__刎__颈__之__交__—__—__廉__颇__错__怪__了__蔺__相__如__，__知__道__真__相__后__廉__颇__向__蔺__相__如__负__荆__请__罪__ _，__而__蔺__相__如__也__原__谅__了__廉__颇__，__他__们__结__为__刎__颈__之__交__，__齐__心__为__国__效__力__。____________