小学综合实践活动《会服务活动 6.我做环保宣传员》教案_8

《我做环保宣传员》主题活动方案
活动时间:2019年4月16号
活动目的:
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“争当环保小卫士”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

活动准备:多媒体计算机、课件。

活动过程:
一、激情导入:
同学们，习近平总书记曾说过，“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

地球上的资源紧缺，那么我们人类更应该注重环保问题。

《我是环保宣传员》综合实践活动现在开始。

二、美丽的环境
1、教师:我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。

2、多媒体展示我们的祖国:（桂林山水，长江三峡，北京天安门等）
3、同学们，哪些风景最美丽？（学生各抒己见）
三、这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你
们知道吗？浪费能源破坏环境的现象日益严重，节约能源保护环境刻不容缓，让我们也为节能环保做一份贡献吧!
1、请同学们观看环境污染视频。

同学们，看了这个视频，你有什么感受？（学生自由发言）
2、在我们周围有哪些破坏环境的现象？它们都有什么危害？请同学们讨论后回答。

3、多媒体展示:（工厂滚滚的浓烟，堆积如山的垃圾，乱砍滥伐的树木、草原，日渐严重的沙尘暴……）
看到这个切，你有什么感受？学生交流。

4、在我们周围有哪些浪费能源破坏环境的现象？
学生讨论:
①在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?
②那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?
③在学校，在我们学校有哪些浪费现象呢？
四、保护环境
1、教师:同学们，我们只有一个地球，每个人都有责任呵护她美丽的容颜，我们要好好爱护她才对呀！动脑想一想，我们如何用实际行动来保护自己的家园？学生自主发言，寻找保护环境的做法。

2、小组带着问题合作学习，展开讨论，各抒己见，然后全班交流。

（爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。

）
五、出示国家领导环保宣言，教师总结。

1、让我们从现在做起，从身边的小事做起，时刻注意节能环保，热爱大自然。

2、号召学生争做环保宣传员。

六、实践作业
每人做一张手抄报，以保护环境为主题。