襄阳市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库

襄阳市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库
一、选择题
1．在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）
A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明B．下降镜筒时，眼睛应注视目镜
C．对光时应先将小光圈正对通光孔D．要使视野变亮，应调节细准焦螺旋
2．下列属于生物的是
A．恐龙化石B．电脑病毒
C．智能机器人D．结核杆菌
3．蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力。

这说明（）
A．生物能适应环境，并能主宰环境B．生物能适应环境，环境也能适应生物
C．生物只能适应环境，不能影响环境D．生物能适应一定的环境，也能影响环境
4．对下图所示过程的描述，正确的是
A．该过程表示细胞生长
B．该过程可以表示动物细胞分裂
C．该过程受遗传物质控制
D．d图细胞中遗传物质减少一半
5．植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）
（1）细胞质平分为二，各含一个细胞核（2）在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜（3）细胞核平分为二
A．（1）（2）（3）B．（2）（1）（3）
C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）
6．如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据图分析下列说法错误的是（）
A．若该图组成生态系统，其自动调节的能力是有限的
B．②→③→④构成一条食物链
C．③、④是消费者，④体内毒素富集最多
D．图中的生物构成了食物链和食物网
7．一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑农田可能缺乏某种肥料，于是便进行了田间实验，他将农田分为等面积的四块，除肥料不同外，其他管理措施均相同，实验结果如下表：
地块施肥情况小麦产量/千克
甲氮肥55．66
乙磷肥、钾肥65．26
丙磷肥、氮肥56．88
丁不施肥55．11
）
A．钾肥B．磷肥C．氮肥D．无法确定
8．在山间阴暗潮湿的地方，我们常常会看见这样的植物——他们的茎大都埋在地下，叶片长长的并分裂成各种形状，其背面常有许多褐色的斑块隆起，这种植物是()
A．藻类植物B．苔藓植物
C．蕨类植物D．种子植物
9．在“观察草履虫实验”中，要从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，下列相关说法错误的是（）
A．草履虫具有趋光性
B．表层的养料更丰富
C．表层的氧气更充足
D．草履虫多在培养液的上层活动
10．下列各图所示生物的形态、结构虽然各不相同，但是它们结构和功能的基本单位却都是（）
A．组织B．细胞
C．系统D．器官
11．图是某植物细胞结构图，下列说法正确的是（）
A．遗传物质主要分布在结构④中
B．植物特有的结构是②⑤⑥
C．切西瓜时会流出红色的汁液，这些汁液来自结构③
D．植物细胞分裂时，先是结构①一分为二
12．如图是丁丁同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图，排序正确的是
A．①②③④⑤B．⑤①③④②C．③①④⑤②D．⑤②④①③
13．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据下图分析说法错误的是（）
A．转动④粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视①物镜
B．图乙中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触玻片上的液滴导致的
C．若出现图丙所示情况，可以调节图甲中的②⑥
D．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用纱布把镜头擦干净
14．如图是由三个圆所构成的相关概念的包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是
A．Ⅰ细胞核、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体
B．Ⅰ生物圈、Ⅱ大气圈、Ⅲ水圈
C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D．Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒
15．“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（）
A．将淀粉运走或耗尽B．检验有无淀粉生成
C．促进叶绿素的生成D．脱去叶片中的叶绿素
16．下列有关图1～图4的相关陈述中，错误的是（）
A．种子萌发时，胚芽发育成图一中1
B．图二中的⑥是气体进出叶片的窗口，也是蒸腾作用的门户
C．由图三中的柱状数据分析可判断出，该器官是肺
D．人类受精卵的形成是在图四中的②处
17．下面是芳芳同学对如图四种生物进行了认真观察后所作的记录，其中错误的是（）
A．图是苔藓植物虽然植株矮小，但有根、茎、叶的分化
B．图是蕨类植物，叶片下表面有孢子囊，用孢子进行繁殖
C．图是单细胞藻类，细胞内有叶绿体能自己制造有机物
D．图是被子植物，种子外面有果皮包被，用种子繁殖后代
二、实验探究综合题
18．小张想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。

图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。

请回答:
(1)在载玻片中央滴加的液体是______，盖上盖破片的方法必须正确，否则容易产生____，不利于观察。

图甲中制作临时装片的正确步骤是____(填字母)。

(2)图乙中，观察时，调节[_____]细准焦螺旋，可使物像更清晰。

已知她使用的目镜是10倍，物镜是40倍，则物像被放大了_____倍。

(3)果肉细胞中控制物质进出的结构是______。

(4)若制作的是口腔上皮细胞临时装片，则图b的操作是在载玻片中央滴一滴________。

19．某同学为了探究呼吸作用的产物，设计了如图所示的四组实验装置，将它们放在靠窗口的准备台上，请你推测24小时后袋中气体最可能使澄清石灰水变浑浊的是
A．甲塑料袋B．乙塑料袋C．丙塑料袋D．丁塑料袋
20．在同一植株上分别在早晨、中午、傍晚、深夜摘取同一部位叶片，淀粉含量较高的是（）
A．早晨摘取的叶片B．傍晚摘取的叶片
C．深夜摘取的叶片D．中午摘取的叶片
21．如果一棵树的树皮被环剥一圈儿，不久会发现以下情况不属实的是（）
A．树就会死掉B．树的切口处上方长出结瘤
C．根无法得到有机养料D．树还可以正常存活生长
22．下图是某草原生态系统的食物网，请据图回答问题。

（1）从生态系统的组成成分看，图中所示的生态系统缺少分解者和____________。

（2）图中与鼠有直接关系的食物链有____________条。

（3）若此生态系统的土壤遭到有毒物质的污染，草和狐相比较，体内有毒物质较多的是____。

（4）该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内草的数量将____________。

一段时间后，草的数量又趋于稳定，这说明生态系统具有一定的____________。

23．下图是与被子植物有关的结构示意图，请根据图回答下列问题：
（1）图B萌发成图C的过程中，图C中的[1]和[4]分别是由B中的[2]________和[3]________发育而来。

（2）图D中的花要结出果实，必须要经历_______和______两个过程、然后[8]______将来发育成果实。

（3）观察种子结构时，向A中滴加碘液，变蓝的部位是[2]___________。

（4）图C生长过程中，需要多种无机盐，其中需要量最多的是___________。

A．氮铁钙B．氮磷钾C．铜钙铁D．硼钾钼
24．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
（1）提出问题：_____？
（2）作出假设：_____．
（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘中央处放10只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了_____和_____两种环境．该实验的变量是_____．对照组是_____．实验_____（填“能”或“不能”）只用一只鼠妇，因为_____．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？_____
（5）结论：_____对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_____的环境中生活．
25．请观察下列叶片的结构示意图，并回答问题：
（1）叶片的结构中，具有运输物质作用的是[③] __________。

（2）叶片与外界进行气体交换的通道是[⑤] __________，它是由一对半月形的保卫细胞形成的，主要分布在叶片的下表皮。

（3）农作物如果种植过稀，会因没有充分利用单位面积上的__________而造成浪费。

如果种植过密，植株叶片相互遮挡，会影响植株的__________作用这一生理过程。

（4）在移栽植物时，经常在移栽前去掉部分叶片，这样做是为了____________________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【分析】
本题考查的是显微镜的使用，首先明确显微镜的使用注意事项。

【详解】
A．用显微镜观察细胞的结构时，必须使光线能够依次通过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜。

所以所选用的材料必须是薄而透明的，为的是让光线能够通过。

光线透过物体的结构进入人的眼睛，能够看到物体的结构，正确。

B．镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，错误。

C．对光时应先将大光圈正对通光孔，使形成一个明亮的圆形视野，错误。

D．放大倍数越大，镜头透光直径越小，造成通光量变小，视野变暗。

因此要使视野变亮，可换用大光圈或凹面镜，错误。

故选A。

2．D
【详解】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；
⑦除病毒以外
解析：D
【详解】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细
胞构成的。

【详解】恐龙化石、电脑病毒、智能机器人都不具有生物的特征，不属于生物，ABC错误；结核杆菌能生长和繁殖、能进行呼吸等，具有生物的特征，属于生物，D正确。

【点睛】解此题的关键是理解生物的特征，较为基础。

3．D
【分析】
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。

生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴；植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

【详解】
蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，它取食的是动植物残体，并将其中的有机物分解，从而获得能量，所以蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中，说明生物能适应环境。

蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，说明蚯蚓也能影响环境。

这说明生物能适应一定的环境，也能影响环境。

D正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境。

4．C
【分析】
生物体是通过细胞的生长、分裂长大的。

细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多。

【详解】
细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，该过程表示细胞的分裂，A错误；该过程是一个细胞分裂最终变成了两个新细胞的过程，且形成了细胞壁，因此，此图表示的是植物细胞的分裂过程，B错误；该过程受遗传物质的控制，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，C正确；新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，D错误。

【点睛】
理解掌握细胞分裂的基本过程是解题的关键。

5．C
【分析】
此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，结合图作答。

【详解】
植物细胞的分裂过程如图所示：
细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二;接着细胞质一分为二，各含一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。

即正确顺序为:（3）（1）（2）
故选C。

【点睛】
此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程。

可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握。

6．D
【分析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产
者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

（5）①光照、②生产者、③消费者、④消费者、⑤分解者。

【详解】
A、“在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的”，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节的能力是有限的，超过限度，生态系统会被破坏，A不符合题意。

B. 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，不包括①光照、⑤分解者，此图中的一条食链：
②→③→④，B不符合题意。

C. ③、④是消费者。

有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。

图中，营养级最高的是④，所以体内毒素富集最多的生物是④，C不符合题意。

D. 食物网是由多条食物链交织而成，图中只有一条食物链，不能构成食物网，另外，食物链也不包括⑤分解者和①非生物部分，D符合题意。

故选D。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。

7．A
【分析】
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。

【详解】
A．小麦产量最高的是乙，并且只有乙组施用了钾肥，说明该农田缺少钾肥，A符合题意。

B．甲与丙对照，实验变量是磷肥，说明该农田基本不缺磷肥，B不符合题意。

C．由表中施肥情况可以看出，甲与丁对照，实验变量是氮肥，说明该农田基本不缺氮肥，C不符合题意。

D．由以上分析可知：该农田缺的是钾肥，D不符合题意。

故选A。

8．C
【分析】
蕨类植物的主要特征：
①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；
②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；
③受精过程离不开水。

【详解】
蕨类植物有根、茎、叶的分化，不能产生种子，蕨类植物的叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，用孢子繁殖；根据题干中的叙述，该植物应属于蕨类植物，C符合题意。

故选：C。

【点睛】
解题的关键知道是各种植物的主要特征。

9．B
【分析】
本题考查的是草履虫的生活特点。

【详解】
培养液上层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。

草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫大都集中在培养液的上层活动，与表层的养料多少无关；同时，草履虫也具有趋光性。

故选B。

【点睛】
牢记草履虫的生活需要氧气喜欢生活在表层是关键。

10．B
【分析】
除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

据此解答。

【详解】
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。

因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

【点睛】
解答此题的关键是知道除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

11．A
【分析】
图示植物结构模式图：①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥线粒体。

据此解答。

【详解】
A.植物细胞的遗传物质主要存在于④细胞核中，贮存大量遗传信息，是细胞的控制中心，A正确。

B.与其它生物细胞相比较，植物细胞特有的结构是③叶绿体，B错误。

C.液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质。

植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质，切西瓜时会流出红色的汁液，这些汁液来自结构⑤液泡中的细胞液，C错误。

D.植物细胞进行分裂时，先是④细胞核一分为二，D错误。

故选A。

【点睛】
明确植物细胞的结构及功能是解答本题的关键。

12．D
【分析】
制作人的口腔上皮细胞临时装片方法步骤：
制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程：1擦、2滴、3刮、4抹、5盖、6染。

图中①是盖，②是刮，③是染，④是抹，⑤是滴。

所以正确的操作步骤是⑤②④①③。

故选D。

【点睛】
掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程是解题的关键。

13．D
【分析】
图中①物镜，②遮光器，③目镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，⑥反光镜。

【详解】
下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的①物镜，防止镜头压碎玻片标本，A正确；图乙中有气泡，可能是盖盖玻片操作不当造成的。

盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，B
正确；图丙视野较暗，可以调节图甲中的②遮光器和⑥反光镜，使用大光圈和凹面镜，C正确；实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用擦镜纸把镜头擦净，D错误。

【点睛】
熟练掌握显微镜的操作使用方法及临时装片制作的步骤和要求。

14．B
【分析】
图中，I为大圆，包含II和III，II和III为并列关系，据此分析解答。

【详解】
A．Ⅰ细胞核、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体之间是并列关系，A不符合题意。

B．Ⅰ生物圈包含Ⅱ大气圈、Ⅲ水圈，Ⅱ大气圈、Ⅲ水圈之间是并列关系，B符合题意。

C．Ⅰ种子植物包含Ⅲ被子植物，Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物之间是并列关系，C不符合题意。

D．Ⅰ原核生物包含Ⅱ细菌，Ⅲ病毒无细胞结构，D不符合题意。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握各种概念之间的关系是解题的关键。

15．D
【分析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。

实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

关键是确定控制实验变量、设置对照实验。

【详解】
酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。

使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。

因此在绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是“脱去叶绿素，避免酒精燃烧起来”。

故选D。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及酒精能溶解叶绿素。

16．A
【分析】
根据种子的萌发、叶片的结构、肺内的气体交换、女性的生殖等知识判断。

【详解】
A、菜豆种子萌发时，其胚芽发育成图一中2茎、1叶，A错误；
B、图二中的⑥气孔是气体进出叶片的窗口，也是蒸腾作用的门户，B正确；
C、血液流经肺泡外的毛细血管时，氧气便由肺泡扩散到血液里，同时，血液里的二氧化碳扩散到肺泡里。

因此人体血液流经肺进行气体交换后，血液成分的变化情况是静脉内的二氧化碳浓度降低，动脉内二氧化碳浓度增加，所以图示器官是肺，C正确；
D、人的精子与卵细胞在②输卵管处相遇并结合形成受精卵，D正确。

【点睛】
此题考查的知识点较多，需要同学们细心考虑。

17．A
【分析】
图中1是苔藓植物、2是蕨类植物、3是单细胞藻类、4是裸子植物。

【详解】
A、图1是苔藓植物，植株矮小，有茎、叶，没有根，A错误；
B、图2是蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，叶片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后代，B正确；
C、图3是衣藻，单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根、茎、叶的分化。

C正确；
D、图4是银杏，能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物，D正确。

故选A。

【点睛】
本题考查的是植物的分类。

二、实验探究综合题
18．清水气泡bdca ② 400 细胞膜生理盐水
【分析】
（1）制作番茄果肉细胞临时装片的顺序与制作洋葱表皮细胞临时装片的顺序应该相同。

制作洋葱表皮细
解析：清水气泡bdca ② 400 细胞膜生理盐水
【分析】
（1）制作番茄果肉细胞临时装片的顺序与制作洋葱表皮细胞临时装片的顺序应该相同。

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

甲图：a盖、b滴、c展、d挑（撕）。

（2）如乙图所示，①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③转换器、④遮光器。

【详解】
（1）“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液．
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．
所以正确的顺序是：bdca。

为了保持细胞的正常形态，需要在载玻片中央滴一滴清水。

制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。

（2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。

显微镜放到的倍数是目镜和物镜的乘积，所以若使用的目镜是10倍，物镜是40倍，那么实物被放大了400倍。

（3）细胞的边界是细胞膜，它将细胞的内部和外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，并没有将细胞封闭起来。

细胞膜有适于物质进出的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质阻挡在外面。

还能排出细胞内产生的不需要的或有害的物质。

总之，细胞膜能够控制物质进出，也有保护作用。

（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，则图b的操作是往载玻片中央滴加的液体是生理盐水。

因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中，可使它保持原有的形态。

如果外界溶液浓度过高，会使细胞脱水萎缩；如果外界溶液浓度过低，细胞会吸水胀破。

【点睛】
掌握临时装片的制作步骤是解题的关键。

19．A
【分析】
（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。