九年级上五校联考试卷 试题

创作；朱本晓
2021学年五校联考九年级上语文试卷 考前须知：1、此试卷满分是150分，考试时间是是120分钟 2、在答题之前先把题目看清楚，书写清楚。

一、语文知识积累与运用。

〔一共37分〕
1、仿照下面句子，在田字格中续写一句话。

书写要标准、端正、整洁〔5分〕。

留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；
2、以下句子中加点的成语使用正确的一项是哪一项〔 〕3分 A 这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。

B 从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。

C 回到故土，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。

D 西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。

3、填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是哪一项〔3分〕 ，是蒙古原生物的剧烈竞争中，惟一一对进入决赛的种子选手。

游牧民族的卓越HY 事才能，来源于草原狼群长期的生存战争。

因此，绝比照世界上任何一个农业民族更善战。

从周、春秋战国、秦汉唐宋的历史来看， ，丧权辱国；到宋末以后，中原干脆就被成吉思汗入主近一个世纪。

。

①草原人和草原狼 ___
__
__
__
_
班级_
_
__
__
__
_
__
姓名_
__
__
___
_
_
学
号_
__
__
__
__
__
_
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
答
…
……题
…
…
…不
…
…
…得…
…
…超
…
…
…过
……
…此
…
…
…
…
…
…
…
…
…
………………
②草原狼和草原人
③那些在人口和国力上占绝对优势的农业文明大国，却常被游牧小民族打得山河破碎
④游牧小民族，却常把那些在人口和国力上占绝对优势的农业文明大国打得山河破碎
⑤古代汉人虽有?孙子兵法?，好似也只是纸上谈兵
⑥古代汉人虽有?孙子兵法?，也只是纸上谈兵
A、②④⑥
B、②③⑤
C、①③⑥
D、①④⑤
4、诗歌背背容易，写写难。

请填出相应的汉字。

〔6分〕
①过尽千帆皆不是，斜〔〕脉脉水悠悠。

②只恐双溪〔〕〔〕舟，载不动许多愁。

③了却君王天下事，赢得〔〕前〔〕后名。

④人生自古谁无死，留取丹心照〔〕青。

5、古诗文填空。

〔9分〕
①浊酒一杯家万里，。

〔苏轼?江城子?〕
②，欲语泪无流。

〔李清照?武陵春?〕
③，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

〔辛弃疾?破阵子?〕
④，只有香如故。

〔陆游?卜算子·咏梅?〕
⑤陈涉太息日：“嗟乎！！〞〔司马迁?陈涉世家?〕
⑥填出写愁的诗句2句，。

，。

创作；朱本晓
6、名著阅读。

〔7分〕
①〔人名〕在寻找哥哥武大郎的途中，路过井阳岗时，打死了一只大老
虎，于是倍受百姓喜欢；当及时雨〔人名〕作了梁山第二把交椅时，接老母上了山，于是〔人名〕也下山接母，行至沂岭时其母被老虎吃掉，他愤怒之下，连杀四只老虎。

〔3分〕
②(1)?水浒?中大名鼎鼎的青面兽杨志，你一定不生疏吧，请简要列举出书中关于他的二件事：。

(2)电视剧组正在筹拍新版?水浒?，请你帮．助杨志的扮演者把握好角色，演好杨志这个角色应该注意他性格上的两个特点：。

〔4分〕
7、阅读下面材料，答复以下问题。

2021年12月20日,教育部、国家体育总局和团HY结合发出通知,要求从2021年开场,开展全国亿万学生阳光体育运动。

?通知?中提出的口号是:“安康第一〞“达标争优,强健体魄〞“每天锻炼一小时,安康工作五十年,幸福生活一辈子〞。

为落实?通知?要求,某中学初三(1)班准备召开"走进‘阳光',迎接奥运"主题班会,请做好以下工作。

第一小组的同学搜集了以下两那么材料,准备在发言中用这两那么材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。

请你帮助他们从下面两那么材料中各提取一条
信息,让他们的发言具有针对性。

(4分)
创作；朱本晓
材料一
材料二
根据有关部门2021年的调查,学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。

中学生血压偏高的比例超过一半,学生肥胖率比5年前增长了50%。

(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告) 从材料一提取的信息：
从材料二提取的信息：
二、现代文阅读〔一共37分〕
阅读下面两篇文章，完成题目。

〔一〕〔18分〕天才的“基因〞是什么〔朱行〕
专门研究天才的人，绝大多数都认为天才具有某种特殊的基因。

然而最近HY佛罗里州立大学心理学家埃里克森博士提出了相反的看法——任何人在自己感兴趣的领域经过10年的训练，都可以成为天才。

埃里克森认为，“天才〞的才能不是天生的，而是由于他们培养出存储特定领域信息的强大记忆功能。

心理学家们成认人有长期工作记忆。

这种对于任何领域的天才表现都起着关键作用的长期工作记忆，可以刻意加以培养。

创作；朱本晓
一些神经学家对人的长期工作记忆的活动情况进展了测验。

最近，法国凯恩大学的佐瑞欧-马佐尔博士和同事，对一个名叫瑞格-盖姆的数学天才进展计算表演时的大脑活动情况进展了检测。

瑞格-盖姆可在数秒钟内计算出一个十位数的5次根；在同样短的时间是里它可以计算一个两位数的9次幂；在被要求将一个整数除以另外一个整数时，她毫不迟疑地讲出准确到小数点后的60位之答案。

运用正电子放射层X线照相术，佐欧瑞-马佐尔发现，与平常人对照。

瑞格-盖姆在计算表演时的大脑活动部位多出5个。

而瑞格-盖姆的大脑在不熟悉的领域接收机能测试时，没有异常表现。

而且，现年26岁的瑞格-盖姆并不是生来就具备这种计算才能的，而是在20岁之后通过每天4小时的记忆训练才培养出这种才能来的。

因此，这一结果从神经学的角度局部证明了埃里克森的观点：长期工作记忆的功能是天才程度表现的根底。

埃里克森认为，任何人只要经过足够的训练和努力，都可以有这种长期工作
记忆的功能和由此产生出来的天才表现。

为证实这一
．．，埃里克森博士开场了试
．．观点
验，对只能记住7位数字的普通人训练一年，结果他们可以记住长达80至100位的数字。

匈牙利人拉兹罗-波尔加的实验也证实了这一点
．．．。

人们普遍认为女子不宜参加剧烈的国际象棋比赛，但波尔夫妇却成功地将其3个女儿通过严格的心理训练培养成具有世界程度的国际象棋冠HY。

当然HY波士顿大徐德的心理学家艾伦-维纳认为,并不是拥有波尔加这样的父亲的孩子都能成为国际象棋天才的.只有那些具有掌握某项技能的强烈愿望的孩子,
创作；朱本晓
经过数年的专门训练才能获得成功.埃里克森博士也认为,愿意坚持不懈地从事严格训练的孩子与情愿无所事事的孩子之间，可能存在基因上的差异。

换言之，即使没有天生的数学家或者音乐家，也可能有“天生的成功家〞，关键在于个人是否拥有良好的环境以及自己是否努力的投入。

8、全文围绕哪句话展开说明的？〔3分〕。

9、心理学家对瑞格·盖姆的检测结果说明了什么问题？〔3分〕。

10、文中加点的“这一观点〞、“这一点〞所指一样吗？详细指什么？〔4分〕。

11、从文中可知，成就一个天才必须具备哪些条件？〔4分〕。

12、题目中的“基因〞是什么意思？为什么加上引号？〔4分〕。

〔二〕〔16分〕
秋〔王周生〕
中文的“秋〞字，在甲骨文里，是一只蟋蟀的造型，发音也拟蟋蟀鸣叫而来。

蟋蟀是秋天的鸣虫，秋天又是收获的季节，汉字演变的结果，象形字“秋〞成了如今的模样：禾谷熟，似火的，丰收了。

创作；朱本晓
英国人的秋，叫“autumn〞，源自拉丁文，有成熟、渐衰的意思。

HY人的秋，干脆叫“fall〞，和“掉下〞同一词，会意是落叶之意。

就是说，HY人的秋天就是——落下。

谁会喜欢把秋天叫“落下〞呢？查查英文字典里，更让你吓一跳。

“fall〞的意思还有HY、堕落、下降、衰败之意，总之，每一个意思都有意味着向下。

果实熟了，自然要掉下；树叶黄了，自然要落下；“fall〞——向下，形象是形象，可是，落下、掉下以后呢，是怎样的一派景象？
是一片萧飒。

还是中文的“秋〞字好。

一个秋字给你一串想像：秋叶、秋黄、秋实、秋阳、秋空、秋声……每一个词都是一幅金黄的图画，每一幅图画都欣欣向荣，诱人仰望。

曾看见一棵宏大的枫树，同一时刻演绎着从绿到黄的种种秋色，那树叶，有黛绿、翠绿、淡绿、浅黄、橙黄、姜黄、棕黄、赭黄直至火红。

每一片叶子都像一朵个性独特的花儿，几十种颜色交织在一起，辉映成壮观景象。

那些由绿渐黄渐红的叶子，深深浅浅，挤挤挨挨，融为一体。

那色彩，你中有我，我中有你，仿佛是热闹的送别，又像是依依不舍。

谁说一年四季只是春红、夏绿、秋黄、冬白？光是秋季，就呈现数不尽的斑斓。

你瞧，地上已是落叶一片，树上仍然蓬茸生辉。

这，才是秋呵！ A
曾在农场种过大片水稻，灌浆之后的稻穗，缀满浅绿色一粒料嫩谷，昂首挺胸。

可待到稻谷熟了，黄澄澄一片，越是饱满的稻穗越是沉甸甸低下头，像是一个个害
羞的姑娘小伙儿。

创作；朱本晓
创作；朱本晓 这，才是秋呵！ B
别只欣赏秋天那“禾谷熟，似火灼“的外表，走进秋的深处，还会发现，这秋的心里，藏着的全是春。

不信，你掰开果实看看，哪一颗果实的芯里，没有细微的胚芽，哪一粒胚芽，不期待着萌发。

这，才是秋呵！这叫向住。

13、作者在介绍中文的“秋〞字时，为什么还要提到英国人的秋，HY 人的秋？〔3分〕。

14、仿照结尾处“这叫向往〞的表达形式，根据文章内容，请你在A 、B 两处补充对应的句子。

〔4分〕
15、文章语言生动形象，富有表现力和感染力，请赏析。

〔任选一题〕〔3分〕 ①曾看见一棵宏大的枫树，同一时刻演绎着从绿到黄的种种秋色，那树叶，有黛绿、翠绿、淡绿、浅黄、橙黄、姜黄、棕黄、赭黄直至火红。

②可待到稻谷熟了，黄澄澄一片，越是饱满的稻穗越是沉甸甸低下头，像是一个个害羞的姑娘小伙儿。

。

16、说说你对“这秋的心里，藏着的全是春〞这句话的理解。

〔3分〕 。

17、将下面这首诗与上文比拟，说说两位作者表达的思想感情有什么一共同的
______ 姓名__________ 学号______________ ……得………超………过………此…………………………………
地方。

〔3分〕。

秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

注：刘禹锡，字梦得，是我国唐代著名的诗人。

一生创作了大量诗篇。

其作品?陋室铭?为人们所熟知。

一生经历坎坷。

因王叔文案被贬为刺史，又接连被贬为朗州刺史、和州通判。

这首诗是刘禹锡被贬朗州后所作。

18、诗中的哪个字写尽历代诗人逢秋之心境。

〔1分〕
19、全诗最后两句写出了一个怎样心态的刘禹锡？。

〔2分〕
三、古文阅读〔一共16分〕
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳。

王侯将相宁有种乎！〞徒属皆曰：“敬授命。

〞乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将HY，
吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。

乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、
创作；朱本晓
柘、谯，皆下之, 行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

〔节选自?陈涉世家?〕
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。

其九月，会稽守①通⑤谓梁②曰：“皆反，此亦天亡秦之时也。

吾闻先即制人，后那么为人所制。

吾欲发兵，使公即⑥恒楚将〞。

是时恒楚亡在泽中。

梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。

〞梁乃出，诫籍持剑居外待。

梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使授命召恒楚。

〞守曰：“诺。

〞须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！〞于是籍遂拔剑斩守头。

项梁持守头，佩其印授。

门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。

一府中皆慑伏，莫敢起。

……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

〔节选自?史记·项羽本纪?〕
[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。

②梁：项梁，是项羽的叔父。

③籍：项籍。

项籍字羽，所以又称项羽。

④睨：斜眼看。

⑤通：人名。

⑥恒楚：人名。

20、试解释以下加点词字的意思。

〔4分〕
①吴广素．爱人〔〕②比．至陈〔〕
③吾欲发兵，使公即恒楚将．〔〕④是时恒楚亡．在泽中〔〕
21、用现代汉语翻译文中画横线的句子。

〔4分〕
①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。

译：。

创作；朱本晓
②吾闻先即制人，后那么为人所制。

译：。

22、请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。

〔4分〕
答：甲。

乙。

23、从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？〔4分〕
答：。

四、作文〔60分〕
24、阅读下面的材料，按要求作文。

有三只小鸟，它们一起出生，一起长大，又一起从巢里飞出去，一起寻找成家立业的位置。

它们很快飞到一座小山上，落在一棵树上。

看到山下各种动物仰望的目光，其中一只小鸟停了下来，另两只小鸟却继续向高处飞。

终于飞到五彩斑斓的云彩里。

第二只鸟也停下了，因为它认为这辈子能飞上云端，已经非常了不起了。

第三只鸟那么坚信一定还有更高的境界，它振动翱翔，向着九霄，向着太阳，执著
地飞去……
创作；朱本晓
最后，落在树上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向太阳的成了雄鹰。

请以“目的〞为话题，写一篇文章。

可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。

文体不限，题目自拟，不少于600字。

创作；朱本晓
创作；朱本晓
五校联考九年级上语文试卷
答案
一、语文知识积累与运用。

〔一共37分〕
1、略
2、D
3、C
4、①晖。

②舴，艋。

③生，身。

④汗
5、①燕然未勤归天升。

②物是人非事事休。

③八百里分麾下炙。

④零落成泥碾作尘。

⑤燕雀安知鸿鹄亡哉。

⑥略
6、①武松，宋江，李逵。

②〔1〕智取生辰纲，杨志卖刀。

〔2〕精明，急功近利，粗暴蛮横
7、初中、高中、大学学生的视力不良率均高于全国平均程度。

学生的身体素质在明显下降。

二、现代文阅读〔一共37分〕
8、任何人在自己感兴趣的领域经过10年的训练，都可以成为天才。

9、长期工作记忆的功能是天才程度表现的根底。

创作；朱本晓
10、一样。

任何人只要经过足够的训练和努力，都可以拥有这种长期工作记忆的才能
和由此产生的天才表现。

11、拥有良好的环境及自己是否努力的投入。

12、成功的原因。

引号表示特殊含义。

13、使中文的“秋〞与英国人的秋、HY人的秋形成对此，突出中文“秋〞有着诗画
般的意境，能给人美的享受。

14、A、这叫辉煌B、这叫谦逊〔意思对即可〕
15、①形象描绘树叶色彩的不同层次，刻画出绚烂多姿的繁胜景象。

②运用拟人手法，活现了一片丰收景象。

16、秋是成熟，是收获，同时又为来年春天孕育种子，孕育希望。

17、两位作者是回避了秋凄冷、落寞的特点，竭力挖掘秋丰收、喜庆、活力勃勃的一
面，使作品中的“秋〞生意盎然。

18、悲
19、积极乐观、发奋上进。

三、古文阅读〔一共16分〕
20、①向来②等到③统帅、率领④逃亡
创作；朱本晓
21、吴广成心屡次说要逃跑，使HY官恼怒，让他们责辱他，〔借此〕来激怒士卒。

22、我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。

23、甲：记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。

乙：写项梁夺取郡守之位的兵变过程。

24、陈涉：富有谋略、机智果敢，并有一定组织和指导才能的人。

项梁：一个沉着老练〔老谋深算、阴险狡诈等〕做事迅速果断，擅长随机应变的人。

励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。

厚积薄发，一鸣惊人。

关于努力学习的语录。

自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的，而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录，看看是否有些帮助吧。

好男儿踌躇满志，你将如愿;真巾帼灿烂扬眉，我要成功。

含泪播种的人一定能含笑收获。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

功崇惟志，业广为勤。

耕耘今天，收获明天。

成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。

常说口里顺，常做手不笨。

不要自卑，你不比别人笨。

不要自满，别人不比你笨。

高三某班，青春无限，超越梦想，勇于争先。

敢闯敢拼，**协力，争创佳绩。

丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。

奋勇冲击，永争第一。

奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂;全心拼搏，定能金榜题名。

放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。

翻手为云，覆手为雨。

二人同心，其利断金。

短暂辛苦，终身幸福。

东隅已逝，桑榆非晚。

登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚。

创作；朱本晓
大智若愚，大巧若拙。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

把握机遇，心想事成。

奥运精神，永驻我心。

“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

**燃烧希望，励志赢来成功。

楚汉名城，喜迎城运盛会，三湘四水，欢聚体坛精英。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

不学习，如何养活你的众多女人。

不为失败找理由，要为成功想办法。

不勤于始，将悔于终。

不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。

不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

不敢高声语，恐惊读书人。

不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。

博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。

播下希望，充满**，勇往直前，永不言败。

保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。

百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。

创作；朱本晓。