小学二年级上册数学几何图形分类家庭提升练习专项题北师大

小学二年级上册数学几何图形分类家庭提升练习专项题北师大班级：_____________ 姓名：_____________
1. 把平行四边形涂上红色。

2. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。

①______
②______
③______
3. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“√”。

4. 分一分，填一填。

下面的图形中有______个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形。

5. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。

6. 描出所有的长方形。

7. 找一找，填一填。

左边的图案是由______个三角形、______个长方形和______个平行四边形组成的。

8. 下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）
（________）（________）（________）（________）
9. 在括号内填上合适的数。

(单位：厘米)
①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______
10. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

( )
2.由四条边围成的图形都是平行四边形。

( )
3.平行四边形的对角不相等。

( )
11. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.直角没有顶点。

（）
2.桌面的直角比数学课本上的直角大。

（）
3.下面的图形是直角。

（）
12. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。

13. 动动脑，做一做。

1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个
______。

2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也______知道其他两条边的长度。

3.将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？
14. 在方格纸上画出左边的图形。

15. 我知道，也会填。

1.一个锐角和一个直角可以组成一个______角．
2.我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．
16. 想一想，选一选。

1.圆有（）条对称轴。

A .1
B .2
C .4
D .无数
2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。

A .1；4
B .2；4
C .4；1
D .4；无数
3.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。

A .平移
B .旋转
C .平移和旋转
17. 我知道，也会填。

1.数一数，下图中各有几个角?
(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角
2.下面图形中各有几个直角
18. 动动脑，填一填。

1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“＜、＞或＝”。

每个小正方形面积______每个小三角形面积。

2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做______图形，这条直线就是______。

3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。

最大的正方形的周长是______厘米？。