中澳电子商务专业(专)培养计划doc(260608字节)-.doc

中澳合作办学项目
电子商务专业（专科）培养计划
一、专业培养目标
本专业由中澳双方合作办学，使学生掌握经济管理与现代商务基本理论和知识，掌握现代科学技术理论与方法，熟练掌握听、说、读、写、译等沟通技巧与能力，具备使用网络开展商务活动的能力，培养能在经济贸易部门、工商企业、涉外企业等各行业从事电子商务工作的外向型、复合型、应用型人才。

二、专业培养要求
本专业主要学习和掌握商务、信息管理和计算机网络等方面的基本知识，接受电子商务理论、方法、技巧与实践的基本训练，具有分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握商务贸易、计算机网络的基本理论与方法；
2．能运用商务贸易理论、计算机网络进行商务分析和研究；
3．掌握电子商务的实际操作技能；
4．了解本专业的理论前沿和发展动态；
5．能够熟练地掌握外语，具有较高的听、说、读、写的能力。

三、学制与证书
1、学制三年
2、证书完成教学计划规定的课程，考试合格者，将获得山东科技大学颁发的电子商务专业专科毕业证书和北墨尔本职业技术及继续教育学院颁发的专科毕业证书。

四、课程体系的构成及学时、学分分配
1、主要课程
鉴于合作办学中澳双方教学特色及优势的不同，结合我国电子商务实际发展状况，主要专业课程以澳方设置为主，中方增加部分公共课、专业基础课和专业课。

专业课程主要使用国外原版教材，澳方承担30%以上专业课的教学任务。

主要课程：管理学、经济学、市场营销学、电子商务、国际贸易原理与实务、商务网站规划与开发。

2、学时分配
本专业计划总课时数为2184学时，必修课课时数为1992学时。

课程设置包括公共基础课、专业基础课、专业课和选修课。

其中公共基础课共设8门次，总学时数为928学时，占总学时数的42.5%；专业基础课和专业课共设22门次，总学时数为1064学时，占总学时的48.7%；选修课学时数为192学时，占总学时数的8.8%。

本专业学生三年内取得141学分，其中公共基础课51学分，占总学分的36.2%，专业基础课和专业
课共58学分，占总学分的41.1%，选修课12学分，占总学分的8.5%；另外，实践环节学分共16学分（包括课程设计、毕业实习、毕业设计），占总学分的14.2%。

详见各学期各类课程额定学分分配表。

各学期各类课程额定学分分配表
五、教学环节安排及时间分配
1、理论教学
本专业理论教学三年共90周，各门课程的课堂应严格按教学计划进程表进行。

课堂讲授、习题课或课程讨论，实践课等环节，应按教学大纲进行。

2、实践教学
包括认识实习、课程设计（分散在课程教学中）、综合课程设计、商务软件实习、毕业设计，共安排20周。

具体如下：
认识实习（电子商务实践）………………1……………………一学期末
数据结构课程设计…………………………2……………………三学期末
国际贸易实务实践…………………………1……………………四学期末
网站建设课程设计…………………………2……………………五学期末
毕业实习、设计……………………………14……………………六学期末
3、考试考查
学生所修课均要进行考试或考查。

考试、考查可采用多种形式，考试成绩按百分制记分。

每学期安排考试时间2周。

实践性的教学环节以考查为主。

考核成绩计入学生成绩登记表。

六、教学进程表
本专业教学计划由中澳双方共同确定，主要专业课程以澳方设置为主，中方增加部分公共课、专业基础课和专业课。

专业课主要使用国外原版教材，澳方承担30%以上的专业课程教学任务。

教学进程表如下：
备注：“*”为英文原版教材。