【15套试卷】北京市小升初第一次模拟考试语文精选(2)

小学语文小升初模拟试卷及答案
一、基础知识积累与运用
1.我是拼音小能手
________ ________ ________ ________
三亚洋溢隐秘收敛
2.下列句子中加线的字解释正确的一项是（）
A. 小红军摆出一副满不在乎的样子，说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧！” 十分，完全。

B. 过了年，我的假期就要满了，应该准备返京上学了。

全部充实，没有余地
C. 我知道妈妈最爱喝橙汁，就为她倒了满满的一杯。

到了一定的限度
3.下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是（）
A. 一道残阳/铺/水中
B. 半江/瑟瑟/半江/红
C. 可怜/九月初三/夜
D. 露似真珠/月似弓
4.按要求改写的句子错误的是（）
A. 春天到了，小燕子飞来了。

（写拟人句）春天到了，小燕子唱着歌儿飞来了。

B. 黄公鸡双翅一展冲向白公鸡。

（写比喻句）黄公鸡双翅一展，像一只老鹰凌空扑食似地冲向白公鸡。

C. 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

（缩写句子）错微风吹拂着才展开嫩叶的柳丝。

D. 西湖的春色让人流连忘返。

（改成反问句）西湖的春色怎能不让人流连忘返？
5.下面句子没有语病的一句是（）
A. 正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。

B. 美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。

C. 大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。

D. 这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。

6.下面几句话按顺序排列，正确的一项是（）
①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。

②田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

③溪水那么清澈、明净，水里的鱼快乐地游来游去。

④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

⑤一条小溪从我们村子里流过。

⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。

A. ⑤①⑥②③④
B. ⑤③①⑥②④
C. ②④⑤③①⑥
D. ②
③⑤①④⑥
7.将下列句子改为陈述句。

①懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？②忙人怎么可能做事那么从从容容？
8.下面的句子表达得体的是（）
A. 营业员说：“这里的衣服都不合你身，你长得太肥了吧！”
B. 售票员对前来询问发车时间的旅客说：“你没长眼睛吗？墙上不是贴着！”
C. 我对同学小刚说：“不好意思，昨晚我拿错了你的衣服，现在请你收好。

”
D. 小王对邻居张爷爷说：“老张头儿，把雨伞借我用一下。

”
9.阅读材料，回答问题。

材料一：小赤鸢（鹰的一种）的父母对它练习飞翔漠不关心，全凭它自己摸索，即使与“兄弟姐妹”发生抢食斗争，父母也不会制止，任凭强壮的那个小鸢占上风。

几个月后，翅膀练硬了的小赤鸢便可以独立生活。

材料二：母虎抚养幼虎有三个过程，开始喂给幼虎嫩肉，之后将吃剩的骨头给幼虎啃，再后来，连骨头都不让幼虎吃。

幼虎饿得受不了，就离开母亲自己找食吃，再不回来。

你的探究结果：________。

二、阅读积累与运用
10.在《西游记》中，孙悟空有以下几个名号。

请选择一个，结合具体故事内容说说得名的缘由。

A．美猴王 B．弼马温 C．齐天大圣 D．孙行者 E．斗战胜佛
11.根据课文《孔子游春》的内容填空。

（1）吟诗弄词：“________，________”，这是女词人李清照对人生的慨叹；“________，________”，这是孔子对学与思的思考；“________，________”，这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样：“________，________，________。

”
（2）“大自然多像________！广裹的大地是她________，茂密的森林是她________，温暖的
太阳是她________，和煦的轻风是她________…”这段话用了________、________等修辞手法。

12.根据课文内容填空。

（1）《草原》一文的作者是________，结尾的诗句“________，________”集中地体现了蒙汉两族人民之间的深情厚谊。

（2）“程门立雪”这个成语多用来称赞________的精神。

（3）“再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。

”这里的“我们”指的是________；“你们”指的是________；课文中主要描写了________、小金花和________跟我们依依惜别的情景，赞扬了________。

13.阅读下文，回答问题
树枝和数根
明朗的夏天，一棵树的绿叶，对着微风这样自我赞美道：
“山谷里，谁找得到比我还美的景色？假如没有我们，树木能这样秀丽壮观吗？老实说，我们夸耀自己，不算是什么罪过吧！难道不是我们给路人遮荫歇凉？难道不是我们引来姑娘在树下跳舞？每当日出日落时，夜莺就在我们中间歇唱。

就说你微风自己吧，不也总爱穿行在我们中间，和我们一起玩儿吗？”
“最好，你再加上一句：真还多亏了我们。

”一个谦和的声音从地下对树叶说。

“谁敢如此无礼，竟说出这种大话？你们是什么东西？竟敢跟我们争个高低？”满树叶子嘁嘁喳喳地说。

“我们就是埋在地下，见不到阳光的根。

靠着我们，你们才枝繁叶茂，欣欣向荣。

不过请你们不要忘记，你们和我们的命运是紧紧连在一起的，一旦根须缺水，树木完蛋了，你们树叶也一起完蛋了。

”
（1）读句子，填上合适的关联词。

________我们根完蛋了，你们叶也________完蛋了。

________有了我们树叶，________树木才能秀丽壮观。

（2）选择合适的义项，把序号填在句末的横线上。

光：A、光线B、一点不剩C、露着D、只，单
①你别看这些枝条长得粗壮，其实它光吸收营养，不结果实。

________
②我们就是埋在地下，见不到阳光的根。

________
③不一会儿，这盘菜就被我吃光了。

________
④李明光着脚站在门前的草地上。

________
（3）树根和树叶相比，谁更重要，为什么？
14.阅读下文，回答问题。

马头琴的故事
很久以前，察哈尔草原有个名叫苏和的牧童。

一天，他抱回了一匹迷路的小白马驹。

小白马在苏和的喂养下长成一匹漂亮的骏马，它跑起来蹄下生风，快得能追上梅花鹿呢。

小白马和苏和形影不离，成了好朋友。

有一年春天，王爷要举行赛马大会，还答应要赏给得第一名的骑手一群羊。

苏和骑着他的白骏马参加了赛马大会，小白马跑在最前头，得了第一名。

王爷很喜欢这匹漂亮的白马，又见骑手是个小牧童，就蛮横地说：“给你三个元宝，把小白马给我留下！”苏和气愤地说：“我不是来卖马的！”王爷命令手下的人把苏和打昏在地，抢走了小白马。

可是王爷刚骑上白马就被摔了下来，小白马挣脱了缰绳，飞奔而去。

王爷命令武士们用毒箭射杀小白马，中了毒箭的小白马还没跑到苏和的蒙古包就死去了。

苏和难过得大哭起来。

苏和思念小白马，晚上，他梦见小白马对他说：“你用我的筋骨做一把琴，我就能永远和你在一起了。

”
苏和按照小白马的话，做了一把漂亮的琴。

他用白马的骨头雕成马头的样子做琴杆，筋做琴弦，尾巴做琴弓，这就是第一把马头琴。

从此，美妙的马头琴声传遍了大草原。

（1）给文中划线的字注音。

________ ________ ________
蛮横摔了下来琴弦
（2）小白马为什么“挣脱了缰绳，飞奔而去”？
（3）故事中的王爷是个什么样的人？
三、习作园地
15.题目：这件事真让我_________（遗憾、感动、后悔、高兴、激动、伤感、痛苦、惊讶、赞叹、丢人……）
要求：先将题目补充完整，再围绕所填写的词语来写作，内容要具体，语句要通顺，书写要工整，没有错别字，450字以上。

参考答案
一、基础知识积累与运用
1.sàn yà；yáng yì；yǐn mì；shōu liǎn
2. A
3.D
4. C
5. D
6. B
7.①懒人不知道有几棵树会枯萎。

②忙人不可能做事那么从从容容。

8. C
9. 父母爱子女，要爱得长远，就必须让他们经历磨练，这样他们才能独自成长
二、阅读积累与运用
10. A，孙悟空发现了水帘洞，按照约定成为猴王，被称为“美猴王”。

11. （1）生当作人杰；死亦为鬼雄；学而不思则罔；思而不学则殆；粉骨碎身全不怕；要留清白在人间；青箬笠；绿蓑衣；斜风细雨不须归
（2）一位伟大的母亲；宽广的胸怀；飘逸的长发；明亮的眸子；甜蜜的絮语；排比；比喻12.（1）老舍；蒙汉情深何忍别；天涯碧草话斜阳（2）尊师重道
（3）志愿军；战士；朝鲜人民；大娘、大嫂；中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊
13. （1）如果；就；因为；所以
（2）D；A；B；C
（3）树根和树叶同样重要，紧紧连在一起的，谁也离不开谁。

14. （1）hèng；shuāi；xián
（2）因为牧童苏和对小白马有恩，并且他俩有深厚的情谊，小白马想回到苏和的身边。

（3）蛮横无理、凶狠残忍的人。

三、习作园地
15. 略
小学语文小升初模拟试题（及答案）(1)
一、积累运用
1.给划线的字选择正确的读音。

白桦________（A．huá B．huà）奶浆________（A．jiāng B．jiǎng）淙淙________（A．cóng B．zōng）流着
2.下列词语书写有误的一项是（）
A. 募捐解释家禽两鬓斑白
B. 水泵搪瓷柑橘奄奄一息
C. 抽噎颠簸收敛无边无崖
D. 脊梁斑斓胆怯应接不暇
3.请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空
________的后果________的神情
________的批评________的考验
4.下列四项中加横线字的意思错误的一项是( )。

A. 熬粥（忍受，耐苦支撑）
B. 专心致志（集中力量、于）
C. 截然（割断、弄断）
D. 人声鼎沸（古代烹煮用的器物）
5.下面词语中字形完全正确的一项是（）。

A. 招贤纳士平坦鞠躬沟当
B. 嫉贤妒能气宇轩昂羞惭绿阴
C. 错手不及理采尺椟枷锁
D. 风弛电挚扬眉吐气揣摩锦绣
6.给字词选择正确的解释。

抱怨_____
A. 用手臂围住
B. 存在心里
C. 孵
7.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
去年，爸爸带我去潜山爬山。

________；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。

A. 这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼
B. 这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼
C. 那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼
D. 那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼
8.选出下列各组中释义有误的一项（）
A. 问津：探询渡口。

B. 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。

C. 别出心裁：独创一格，与众不同。

9.按要求写句子。

①葡萄沟是个好地方。

（改为感叹句） ________
②枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。

（扩句） ________
③日月潭吸引了中外游客。

（改为“被”字句） ________
10.改变句中某些词的位置，使句子的意思改变。

他做的这道题没有完全错。

11.请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。

春夏秋冬春为首红梅正报万家春梅桃李杏梅占先绿竹别具三分景
12.连词成句，加上合适的标点符号。

①有人双手大脑和
②国旗升起来高高地
③想我看看回家妈妈
13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？
老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。

你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。

”
小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。

”
小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____
A. 小姑娘不信任老伯伯。

B. 她等得不难受。

C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。

二、阅读理解
14.语文游乐园
傻女婿跟着妻子去岳母家探望，岳母端出一盘柿子招待女婿。

傻女婿拣了一个大而生的柿子送进口里。

他的妻子在后房看了很伤心，叹了口气说：“苦啊！”傻女婿在前厅接话，“苦倒不苦，只是有点涩。

”
想一想：妻子所说的“苦”与傻女婿所说的“苦”分别指的是什么意思？
15.阅读下文，回答问题
______________
刘老师不仅是我们的班主任，而且是我们的“大朋友”。

他常常组织丰富多彩的课外活动。

秋天，刘老师带全班同学到天坛公园采集落叶。

他还给我们讲解有关树木叶子的知识，
让我们感到十分新鲜有趣。

更有趣的是去年冬天的一个下午，刘老师带我们到龙潭公园打雪仗。

“战斗”开始了，我们“大个子”组（猛烈热烈）进攻，刘老师率领的“小个子”组渐渐吃不住劲了，退到了树丛里。

接着，我带着几个人，想绕到侧面，打他个措手不及。

这时，刘老师却带着一支“突击队”包抄了过来，我们急忙撤退，但雪球已经纷纷打在我们身上，刘老师率领的“队伍”胜利了。

欢笑声飘荡
在公园上空。

刘老师的眼中（闪光闪烁）着孩子般的喜悦，他和我们的心贴得更紧了。

（1）选择文中括号内用得恰当的词语。

（猛烈热烈）________进攻眼中________（闪光闪烁）着
（2）给划线词选择合适的解释。

他还给我们讲解有关树木叶子的知识，让我们感到十分新鲜有趣。

（）
A. 没有变质。

B. 没有枯萎。

C. 稀罕。

（3）在文前横线上给短文加上一个恰当的题目。

（4）找出能概括这篇文章主要内容的句子。

三、真情习作
16.作者从生活中一件看似很普通的小事中，感悟到了一个人生的道理，受到了启示。

生活，是写作的源头活水。

你呢?你最近有没有从生活中感悟到什么?也把它写下来吧!
参考答案
一、积累运用
1.B；A；A
2. B
3.严重；严肃；严厉；严峻
4. A
5. B
6. B
7. C
8. A
9. 葡萄沟真是个好地方啊！；茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

；中外游客被日月潭吸引了。

10.他做的这道题完全没有错。

11.第一副：春夏秋冬春为首梅桃李杏梅占先
第二副：绿竹别具三分景红梅正报万家春
12.①人有双手和大脑。

②国旗高高地升起来。

③我想回家看看妈妈。

13. C
二、阅读理解
14.妻子所说的“苦”是日子过得好苦哇。

傻女婿所说的“苦”是味道苦。

15.（1）猛烈；闪烁
（2）C
（3）“大朋友”
（4）刘老师不仅是我们的班主任，而且是我们的“大朋友”。

三、真情习作
16.略
六年级下册语文试题-- 含答案
一、积累运用
1.下列各组词语中．没有错别字的一组是（）
A. 风筝挪移逛庙会张灯结采
B. 枯萎插秧赤裸裸语重心长
C. 书籍窝头乱莲蓬轻于红毛
D. 咪缝抽噎圣诞树万像更新
2.读《大作家的小老师》，你觉得“大作家”的“家”选哪种解释最合适？______
A. 家庭
B. 有某种专长的人
C. 量词
3.下列句子中是拟人句。

A. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。

B. 出口的地方总有一丛草，就像一扇门。

C. 后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

D. 蟋蟀并不是挖掘的专家，它的工具是那样的柔弱，所以人们对它的劳动成果感到吃惊。

4.下列句子中划线词语使用不当的一项是（）
A. 在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生勾起了无穷的得失之患。

B. 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即。

它发着亮丽的银光静静地悬在飞船的上方。

C. 我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。

D. 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。

5.“远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。

”这句话运用的修辞手法是（）
A. 拟人
B. 比喻
C. 对比
D. 夸张
6.按课文《春笋》，选一选。

春笋________ 白云________ 太阳________
A像一个大火球 B像雪白的棉花 C像嫩生生的娃娃
7.将下列陈述句改成反问句
①都是你自己找的，我帮不得了你的忙。

②那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

8.名言积累，请找出有关勤奋的名言。

① ________
② ________
③ ________
④________
⑤________
9.同学们，在小学的六年中，你们读了很多篇课文，也看了不少课外书，请你根据读书情况，将正确答案填在横线上。

（1）《卖火柴的小女孩》的作者是世界著名童话作家________。

（2）《刘姥姥二进荣国府》出自名著《________》。

这部名著中的经典故事情节还有________。

（3）我们学过的课文《________》的作者是许地山。

10.按课文内容填空。

（1）水，也是大自然的________。

下雨的时候，他喜欢玩________。

________敲敲打打，一场热闹的________便开始了。

（2）________戏于庭，一儿登瓮，________。

众皆________，光________击瓮破之，水迸，________。

（3）荷叶罗裙一色裁，________。

（王昌龄《采莲曲》）
（4）________，不贰过。

（《论语》）
二、阅读理解
11.课外阅读
怀特森先生教的是六年级的科学课。

在第一堂课上，他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中无法适应环境而绝迹了。

他一边说，一边把一个头骨传来传去，我们都作了笔记，后来又进行了测验。

他把我的试卷还给我时，我惊呆了。

我答的每道题都被打了个大大的红叉。

测验不及格。

一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格。

发生了什么事?
很简单，怀特森先生解释道。

有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。

这种动物从来没有存在过。

所以，我们笔记里记下的那些都是错的。

难道错的答案也能得分吗?
不用说，我们都气坏了。

这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?
我们本该推断出来的，怀特森说道。

毕竟，正当传递凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时，他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力，它的皮毛的颜色，还有许多他不可能知道的事实。

他还给这种动物起了个可笑的名字。

可我们一点没有起疑心。

他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。

他也真这么做了。

怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。

课本和老师都不是一贯正确的。

事实上没有人一贯正确。

他要我们时刻保持警惕，一旦认为他错了，或是课本上错了，就大胆地说出来。

上怀特森先生的课，每一次都是不寻常的探险。

有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。

有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。

我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。

他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。

我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。

这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。

我们的历史老师讲着讲着，会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。

”
如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话，我一定会提出怀特森先生。

我没做出过什么重大的科学发现，但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西，一种正视着某个人的眼睛，告诉他他错了的勇气。

怀特森先生还让我们看到，这么做有时候是很有趣的。

这里面的价值并非每个人都能觉察到。

有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听，他惊骇极了。

“他不该像这样捉弄你们的。

”那小学老师说道。

我正视着他的眼睛，告诉他全错了。

（1）“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么？
（2）为什么说对于这个编造出来的故事，我们本该推断出来的？
（3）“我”从怀特森老师那里学到了什么？
（4）当历史老师上课时，有人说“凯蒂旺普斯”这意味着什么？
12.阅读下文，回答问题
铺满金色巴掌的水泥道
一夜秋风，一夜秋雨。

我背______（bèi bēi）着书包上学去的时候，天开始放晴了。

啊！多么明朗的天空。

可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。

道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。

这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘______（zhān nián）在湿漉漉的水泥道上。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块______（kuǎi kuài）印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，相反，很凌乱。

然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。

我穿着______（zhuó zhe）一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！
（1）选择划线字的正确读音。

背________（bèi bēi）着粘________（zhān nián）在
一块________（kuǎi kuài）穿着________（zhuó zhe）
（2）文中有“熨帖”这个词，其中的“熨”不知道读音，可采用________查字典的方法，先查________，再查________。

“熨帖”在字典里有以下几种解释：①（用字、用词）贴切、妥帖；②心里平静；③紧帖；④舒服。

在本文中它的解释应该是________（只填序号）。

（3）注意划线的字，照样子在横线上写出合适的词语。

湿漉漉的水泥道________的晚霞________的草坪
金黄金黄的叶子________的棉花________的头发
（4）根据短文内容填空。

在作者的眼里，院墙外的水泥道像________；飘落的梧桐树叶像________；他自己穿的棕红色小雨靴像________。

在你看来，作者脚下那亮晶晶的一个个小水塘就像________。

（5）句子赏析。

阅读下面的句子，注意划线的词，你能从中感悟到什么。

①它们排列得并不规则，相反，很凌乱。

然而，这更增添了水泥道的美。

②要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。

三、习作
13.六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌以外，文体不限。

②语句通顺，内容具体，感情真挚，字数不少于600字。

③文中不得出现真实的校名、人名。

参考答案
一、积累运用
1. B
2. B
3. A
4.B
5. B
6.C；B；A
7.①都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？②那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
8.天才出于勤奋；业精于勤而荒于嬉,行成于思而敏于随；天才就是无止境刻苦勤奋的能力；聪明出于勤奋,天才在于积累；不经历风雨,怎能见彩虹
9.（1）安徒生（2）红楼梦；黛玉葬花（3）落花生
10.（1）音乐家；打击乐器；小雨滴；音乐会
（2）群儿；足跌没水中；弃去；持石；儿得活
（3）芙蓉向脸两边开（4）不迁怒
二、阅读理解
11. （1）表面原因：“给的答案是错的，错的答案不能得分。

”实质原因：学生们没有怀疑精神。

（2）此题从文中第六段即可找到正当传递凯蒂旺普斯的头骨时，他告诉我们有关这种动物一切都没有遗留下来。

（3）大胆怀疑的精神，敢于发问的勇气。

（4）意味着对老师所讲的内容产生了怀疑。

12.（1）bēi；zhān；kuài；zhe（2）部首；火；11；③
（3）红彤彤；绿油油；雪白雪白；油亮油亮
（4）铺上了一块彩色的地毯；一个金色的小巴掌；两只棕红色的小鸟；一面镜子
（5）开放性试题（略）。

三、习作
13.略
小学语文小升初冲刺试卷含答案
一、基础练习
1.按拼音写词语
yùliào wén háo zì kuā
________ ________ ________
gǎn chùjīng yà
________ ________
2.给形近字组词。

晒________ 蔬________ 预________ 抵________ 较________
洒________ 疏________ 顶________ 氏________ 校________
3.选字填空。

泼波拔
________水 ________浪 ________河活________
________草 ________洒水________ 选________
4.下列词语按感情色彩分类正确的一项是（）
A. 英勇献身奋不顾身不屈不挠阴谋诡计
B. 贪生怕死狼子野心再接再厉自私自立
C. 坚强不屈弄虚作假拾金不昧气势汹汹
D. 心狠手辣丢盔弃甲狼心狗肺盛气凌人
5.克莱谛绝不是故意的。

“绝”的意思是( )
A. 断绝。

B. 完全没有了；穷尽；净尽。

C. 独一无二的。

D. 绝对。

二、按要求完成句子练习。

6.我会给下面四句诗排列出正确的顺序。

①春去花还在，②近听水无声。

③人来鸟不惊。

④远看山有色，
正确的顺序是：________
7.与“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实”相对应的反义词，最恰当的一组是( )。

A. 胸怀大志落井下石一箭双雕一贫如洗徒有虚名
B. 高瞻远瞩漠不关心一箭双雕衣衫褴褛滥竽充数
C. 高瞻远瞩落井下石事倍功半一贫如洗名不副实
D. 胸怀大志漠不关心事倍功半衣衫褴褛名不副实
8.把下列词语补充完整。

________风________号________ ________如洗
________人________笑牙牙________ ________
可见________ ________
9.修改病句
大厅里摆满了看演出的观众。

三、根据积累填空。

10.根据要求，改写下面的句子。

北京的颐和园是个美丽的大公园。

缩句
________。

11.按要求进行填写。

（1）夜里星光灿烂，李华告诉奶奶：“________，________。

”（填上有关气象谚语）
（2）雨里鸡鸣一两家，________。

（3）包公断案——________
（4）黑发不知勤学早，________。

（5）一个篱笆三个桩，________。

（6）曰日行，________；常常做，________。

（7）月来满地水，________。

（8）慈母手中线，________。

临行密密缝，________。

（9）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”这两句出自——代诗人________的《________》，它的后两句诗是“________，________”
四、阅读园地
12.阅读下文，回答问题
滥竿充数
齐宣王使人①吹竽，必②三百人。

南郭处士③请④为王吹竽，宣王悦之，廪（lǐn）食⑤以。