语言多变错落有致

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语言多变错落有致
作者：石敦奇
来源：《作文周刊（小学五年级版）》2011年第51期
文章在某些情况下，需要使用气势恢弘的排比修辞手法，特意用一连串结构类似的句子成分来表示强调和层层深入。

例如：“天上来天上打，地下来地下打，水中来水中打。

”又如：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。

”语言多变、错落有致的文章，读起来才能朗朗上口。

要做到这一点，同学们可从以下几个方面入手：
一、用同义词或近义词代替。

中国的语言文字非常丰富，许多字词的意思相同或相近，这就为我们写作创造了十分有利的条件。

如新华社1994年7月25日《解放军入藏43年功勋卓著》一文中，“他们有的在对敌斗争中倒下，有的在巡逻执勤中献身，有的在国防施工中殉职”，这里的“倒下”“献身”“殉职”，都有为国牺牲的意思，这样的句式读了让人感到回味无穷。

反之，如果每一句后面用的要么都是“倒下”，要么都是“献身”……那就逊色十万八千里了！
二、变换称呼。

我们听广播、看电视、读报纸，常听到、看到有关胡锦涛同志的报道。

记者就时而用“胡锦涛主席”，时而用“胡锦涛总书记”，时而甚至直接用“胡锦涛”，而不加任何职衔。

这样，文章语言就显得格外生动活泼。

三、颠倒“了”字。

“了”字在某些情况下，用在句子中或句子末，其意思不变。

因此，我们在文章中灵活运用“了”字，也会使文章活泼多变。

例如《鸟的天堂》中，“我们吃过了晚饭，热气已经退了。

太阳落下了山坡，只留下了一段灿烂的红霞在天边”；《惊弓之鸟》中，“它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

”如果我们试着把这两段话中的“了”字都安排在句子末尾，虽然意思也基本相同，但读起来就令人生厌了。