小学一年级“春天的小豆豆”中队主题班会设计方案-_0

小学一年级“春天的小豆豆”中队主题班
会设计方案
小学一年级“春天的小豆豆”中队主题班会设计方案
一、展览活动目标1。

《春天的小豆豆》主题单元活动，围绕绿色学校课程整合的具体实施要求，以主题活动为主线，整合日常教学和开发活动，表明学生通过各种渠道学习和参与各种体验活动，发展多元智能的现状，表达学生对生活和春天的热爱。

2.通过向家长开放展览，教师可以进一步总结和回顾师生的学习经验，提炼学习成果，并在展览过程中进行反思；同时，家长根据学生在展览中的能力对学生进行评估，进一步获得家长对学校课程实施计划的理解和支持 2.活动形式:展示主题班会3中的各个节目。

活动流程:1。

歌舞表演《春天在哪里》？(演出人数:8人)2。

语言与学科发展学习秀，教材剧《一颗种子》(秀号:3人)3。

教科书剧《小蜻蜓旅行》(3人表演，观众互动3次)4。

游戏:滚雪球，唱《豆歌》等儿歌(均为学生)5。

童话剧《小蚂蚁动豆》(表演5人)6。

描写春天的古诗词连载:《红橙黄绿蓝紫》(秀:7人)7。

根据探究实验，师生(表演4人)创作的校园随笔《豆豆的成长》8。

合唱表演:《感恩的心》(全体同学)4。

活动准备1。

教室报纸摆放，环保座椅设置(学生座位风格，家长后排2排不雅摩托车)2。

PPT 3。

父母视频联系4。

学生表演服装、头饰、道具等。

”, (掌声——)男:亲爱的同学们，我们:春天小豆豆主题班会现在开始！女:春姑娘在唱歌，迈着轻快的舞步向我们走来男:请欣赏歌舞表演
《春天在哪里》？女:春姑娘唤醒草、土、一粒种子——男:请看教科书剧《一粒种子》。

男:春天花开，互相竞争。

(学生按顺序说:我是——我是——我是。

)女:人们都说春天是一年。

男:我们和蜻蜓一起旅行吧！女:春天，我的小伙伴们的活动也很丰富多彩。

他们和父母一起去公园参加古诗游乐园请看唐诗的系列表演男人:快乐的小豌豆也向我们招手春天来和小豌豆交配吧 (雪球游戏:豆豆歌)(片头:小蚂蚁动豆豆)女:丰富多彩的校园生活，丰富多彩的课余生活，我们在老师的指导下做了一些小的检查和实验，收获可以很大。

男:请看小伙伴写的，导演的报道。

(豆豆的成长)男:我们和小豆斗一起长大。

我们积累了经验，丰富了知识。

女:我们懂得合作和分享，懂得感恩女:我们小小的进步背后，倾注了老师的心血，男:倾注了父母长辈的无微不至的关怀让我们用真情向老师、家长、大自然表达我们的感激之情。