2024届上海市杨浦区高三二模全真演练物理试卷

2024届上海市杨浦区高三二模全真演练物理试卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：75分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)
第(1)题
下列说法正确的是
A．若物体运动速率始终不变，则物体所受合力一定为零
B．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动
C．若物体所受合力与其速度方向相反，则物体做匀减速直线运动
D．若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动
第(2)题
如图所示，质量为0.2kg的小球B静止在水平地面上，大小相同的小球A水平向右运动与小球B发生对心碰撞，碰撞前、后两球的图像如图所示，重力加速度g取。

下列说法正确的是（ ）
A．碰后小球A反向弹回B．小球A的质量为0.16kg
C．小球B与地面间的动摩擦因数为0.16D．小球A、B发生的是非弹性碰撞
第(3)题
下列说法正确的是（）
A．液体中悬浮微粒的布朗运动是液体分子永不停息的无规则运动
B．分子间的相互作用力随着分子间距离的增大，可能先增大后减小
C．根据热力学第二定律可知，热量不可能从低温物体传到高温物体
D．一定质量的理想气体在等温变化时，其内能可能改变
第(4)题
如图所示，四根相同长直导线处于正方形的四个顶点上，O为正方形的中心，导线中均通有方向垂直纸面向里、大小相同的电流。

若将其中一根导线中的电流反向，中心O处的磁感应强度大小为；若将其中两根导线中的电流反向，中心O处的磁感应
强度大小可能为（ ）
A
．B
．C．D．
第(5)题
关于静电场的电势、电势差和电场强度，下列说法正确的是（ ）
A．电场强度的方向不一定处处与等势面垂直
B．电势为零的地方，电场强度可以不为零
C．随着电势逐渐降低，电场强度的大小逐渐减小
D．U=Ed 适用于任意电场
第(6)题
如图所示，在网球的网前截击练习中，若练习者在球网正上方距地面处，将球以速度沿垂直球网的方向击出，球刚好落在
底线上，已知底线到网的距离为，重力加速度取g，将球的运动视作平抛运动，下列表述正确的是（ ）
A．球从击球点至落地点的位移等于
B
．球着地速度与水平方向夹角的正切值为
C．球的速度v等于
D．球从击球点至落地点的位移与球的质量有关
第(7)题
“天问一号”是我国首个火星探测器，火星距离地球最远时有4亿公里，最近时大约0.55亿公里。

由于距离遥远，地球与火星之间的信号传输会有长时间的时延。

当火星离我们最远时，从地球发出一个指令，约22分钟才能到达火星。

为了节省燃料，我们要等火星与地球之间相对位置合适的时候发射探测器。

为简化计算，已知火星的公转周期约是地球公转周期的1.9倍，认为地球和火星在同一平面内、沿同一方向绕太阳做匀速圆周运动，如图所示。

根据上述材料，结合所学知识，判断下列说法错误的是（）
A．地球的公转线速度大于火星的公转线速度
B．当火星离地球最近时，地球上发出的指令需要约3分钟到达火星
C．若火星运动到B点、地球恰好在A点时发射探测器，则探测器沿椭圆轨道运动到C点时，恰好与火星相遇
D．下一个发射时机需要再等约2.1年
第(8)题
在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法或科学推理法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法。

下列研究过程中也采用了这一方法的是：（ ）
A．探究影响压力作用效果的因素
B．探究平面镜成像的特点
C．用小磁针研究磁场方向
D．研究真空不能传声
评卷人得分
二、多项选择题（本题包含4小题，每小题4分，共16分。

在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分） (共4题)
第(1)题
下列说法中正确的是（ ）
A．一入射光照射到某金属表面上能发生光电效应，若仅使入射光的强度减弱，那么从金属表面逸出的光电子的最大初动能将变小
B．大量光子产生的效果显示出波动性，个别光子产生的效果显示出粒子性
C．电子的发现说明原子是可分的，天然放射现象的发现揭示原子核有复杂的结构
D．放射性同位素232Th经、衰变会生成220Rn，其衰变示意方程为
其中x=3，y=1
E．原子核的半衰期是由原子核内部自身因素决定的，与其所处的化学状态和外部条件无关
第(2)题
如图所示，若干个动量相同的带电粒子，先后沿直线通过由相互正交磁感应强度为B1的匀强磁场和电场强度为E的匀强电场组成的速度选择器，这些粒子通过平板MN上的狭缝P进入另一磁感应强度为B2的匀强磁场，最终落在平板MN上的A1～A3处，下列判断正确的是（ ）
A．磁感应强度为B1的磁场方向垂直纸面向外
B．能通过狭缝P的带电粒子的速度大小等于
C．所有打在MN上的粒子，在磁感应强度为B2的磁场中的运动时间都相同
D．打在MN上的粒子位置离P越远，粒子的电荷量q越小
第(3)题
如图所示，一内壁光滑的绝热圆筒形汽缸竖直放置，汽缸上端是可移动的绝热的轻活塞，中间有一导热的固定隔板，的
两边分别盛有理想气体甲和乙。

开始时，活塞处于静止状态。

现缓慢在活塞上端放入一些铁砂（图中未画出），在此过程
中，下列说法中正确的是（ ）
A．甲的内能不变，乙的内能增大
B．乙传递热量给甲，乙的内能增大
C．甲和乙两部分气体分子平均动能都增大
D．甲气体分子平均速率不变，乙气体分子平均速率增大
第(4)题
某电场的电场线分布如图实线所示，一带电粒子仅在电场力作用下经A点运动到B点，运动轨迹如虚线所示．下列说法中正确的是
A．若粒子带正电，其加速度和动能都增大，电势能减小
B．若粒子带正电，其动能增大，加速度和电势能都减小
C．若粒子带负电，其加速度和动能都增大，电势能减小
D．若粒子带负电，其加速度和动能都减小，电势能增大
评卷人得分
三、填空、实验探究题（本题包含2个小题，共16分。

请按题目要求作答，并将答案填写在答题纸上对应位置） (共2题)
第(1)题
如V—T图所示，一定质量的理想气体从状态a开始，经历过程①、②、③到达状态d。

则：过程①中，气体压
强________（填“增大”、“减小”或“不变”）；过程②中，气体分子在单位时间内撞击容器壁上单位面积的平均次
数_______（填“增加”、“减少”或“不变”）；过程③中，气体_______（填“对外界放热”、“从外界吸热”或“既不吸热也不放热”）。

第(2)题
如图所示，利用气垫导轨验证动量守恒定律，主要的实验步骤如下：
(1)利用螺旋测微器测量两滑块上挡光片的宽度，得到的结果如下图所示，则挡光片的宽度为___________mm。

(2)安装好气垫导轨，向气垫导轨通入压缩空气，只放上滑块1，接通光电计时器，给滑块1一个初速度，调节气垫导轨的两端高度直到滑块做匀速运动，能够判断滑块做匀速运动的依据是___________。

(3)若滑块1通过光电门时挡光时间为∆t=0.01s，则滑块1的速度大小为___________m/s（保留两位有效数字）。

(4)设碰撞前滑块1的速度为v0，滑块2的速度为0，碰撞后滑块1的速度为v1，滑块2的速度为v2，若滑块1和滑块2之间的碰撞是弹性碰撞，则速度关系需要满足___________。

评卷人得分
四、计算题（本题包含3小题，共36分。

解答下列各题时，应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤。

只写出最后答案的不得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

请将解答过程书写在答题纸相应位置） (共3题)
第(1)题
一种小孩玩的碰撞游戏可看作如下模型。

如图所示，左端固定有竖直挡板的薄木板放于水平面上，木板厚度可不计。

滑块置于木板的右端，滑块可视为质点。

已知滑块质量m1=1.0kg，滑块与木板、滑块与水平面、木板与水平面的动摩擦因数均
为μ=0.2；木板长L=1.0m，质量m2=3.0kg，重力加速度取g=10m/s2。

现用F=22N的水平拉力作用于木板，在滑块即将与木板左侧挡板碰撞时，撤去拉力F，设滑块与木板的碰撞瞬间完成，且无能量损失。

求：
（1）撤去拉力F瞬间滑块与木板的速度大小；
（2）木板从开始运动直至停止的整个运动过程中位移大小；
（3）滑块和木板都停止时，滑块与木板右端的距离。

第(2)题
一轻弹簧的一端固定在倾角为37°的固定光滑斜面的底部，另一端和质量为1kg的小物块a相连，如图所示。

质量为0.4kg的小物块b紧靠a静止在斜面上，此时弹簧的压缩量为20cm，从t=0时开始，对b施加沿斜面向上的外力，使b始终做匀加速直线运动。

经过一段时间后，物块a、b分离；再经过同样长的时间，b距其出发点的距离恰好也为20cm。

弹簧的形变始终在弹性限度内，重力加速度大小g=10m/s2。

求：
（1）弹簧的劲度系数；
（2）物块b加速度的大小；
（3）在物块a、b分离前，外力大小随时间变化的关系式。

第(3)题
高锟是著名的华裔物理学家，在光纤通信方面的研究获得诺贝尔物理学奖，被人们尊称为光纤之父。

光纤通信的主要部件为光导纤维，光导纤维是由纤芯和包层两部分组成光纤是现代通讯普遍使用的信息传递媒介，是利用全反射原理来传递光信号。

现有一根圆柱形玻璃丝，某学习小组探究该材料用来做光纤通信材料，如图所示，入射光线与法线和折射光线与界面的夹角均为，sin53°=0.8。

（1）若用该玻璃丝做成光纤通信的纤芯，还需要在纤芯外加上包层，包层的折射率比纤芯的折射率大还是小？（直接写出结果）
（2）若无包层，该材料的折射率是否满足任意方向的入射光（图中入射角为任意的锐角）都能传递到另一端，请通过计算来说明。