精选2019-2020年川教版历史七年级上册第18课 卓越的工程课后练习五十九

精选2019-2020年川教版历史七年级上册第18课卓越的工程课后练习五十九第1题【单选题】
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”李白的诗歌颂了秦始皇哪方面的功绩( )
A、统一文字
B、统一中国
C、修筑长城
D、设置郡县
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
商鞅变法成功的根本原因是( )
A、维护了人民的利益
B、最高统治者支持
C、促进了北方各族的封建化
D、顺应了历史发展的潮流
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝王采取多种措施不断强化与完善。

下列加强专制主义中央集权的措施，按时间顺序排列正确的是( )
①汉武帝推行“推恩令”②秦始皇推行郡县制③忽必烈推行行省制④宋太祖派文臣担任各地州县长官
A、①②③④
B、③②①④
C、②①④③
D、④③②①
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
我国古代一个著名的水利工程曾经使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。

这一工程是( )
A、都江堰
B、灵渠
C、白渠
D、大运河
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
在“天府之国”的四川，有一项著名的水利工程已造福于人民2000多年，在2008年的5?12汶川特大地震中也未被毁坏，这项工程是( )
A、灵渠
B、都江堰
D、邗沟
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白诗中赞颂的“秦皇”是我国历史上著名的千古一帝秦始皇。

能够成就他千古一帝业绩的史实是( )
①灭六国，建立中央集权国家②统一文字、货币、度量衡③修筑万里长城，防御匈奴④分科考试，选拔官吏
A、①②
B、③④
C、①②③
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
毛泽东在《沁园春·雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采。

”这里所说的“秦皇汉武”指的是( )
A、秦始皇和汉高祖
B、秦始皇和汉文帝
C、秦始皇和汉景帝
D、秦始皇和汉武帝
【解析】：
第8题【单选题】
下图是我国著名的水利工程都江堰，它的主要作用是( )
A、防洪
B、灌溉
C、防洪灌溉
D、水运
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
商鞅变法的措施对后世影响深远的是( )
A、是统一度量衡
B、奖励军功
C、奖励生产
D、推行县制
【答案】：
第10题【问答题】
如图，阅读下列材料，回答问题霸道通宵论，强国先富民。

令规传万户，徙木赏千金。

十载游羊地，三年悍将林。

称雄当做首，变法古标今。

(1)这首诗歌赞颂的人物是（2）诗中与右图相关的一句话是（3）说一说“十载游羊地，三年悍将林”出现的原因。

（4）诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。

【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：《史记商君列传》记述战国时的一次变法规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。

”
材料二：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元……——摘自《中国历史》（七年级上册）
材料三：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。

凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……——柏扬《中国人史纲》
请回答：
材料一中的“商君”在当时哪个国家实行变法？这次变法中有关土地制度方面的内容是什么？
材料二的内容是历史上哪个朝代推行的改革措施？这次改革有什么重要历史作用？
材料三反映的选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度完善于哪一朝代？
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题。

材料一：历史学家翦伯赞说：“我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

”
材料二：毛泽东是这样评价秦始皇的：秦始皇在历史发展过程中的进步作用要肯定，但他在统一六国之后，丧失了进取的方面，志得意满，求神仙，修宫室，残酷地压迫人民，到处游走，消磨岁月，无聊得很。

从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？
材料二中毛泽东评价可以看出秦亡的原因是什么？如果你是秦始皇，你要怎么做来避免秦朝短命的结局？
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。

自古以来中华民族就是富有创新精神的民族，当今的中国的崛起更离不开大胆创新、勇于探索的精神。

结合所学知识完成以下问题。

【制度创新】无论是古代还是近现代，为了国家的稳定统一，经济的发展中国均采取了一系列制度创新。

【经济创新】生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。

【文化教育创新】
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的中心”。

让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

战国时期，地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，各诸侯国进行了一系列变法，下边图片代表了什么变法？秦统一六国后，建立了第一个统一的封建王朝，在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响？
筹建新中国成立时，对少数民族聚居的地区打算设立了什么制度？为了解决祖国统一问题，邓小平提出的对台基本方针是什么？
观察下图，指出以下两种生产工具出现的时期
根据上图和所学知识，说出我国宋、元时期的主要文学形式是什么？
【答案】：
【解析】：
第14题【综合题】
阅读下列材料，并回答问题。

材料一
根据材料一，结合所学知识，指出该水利工程的名称是什么,修建者是谁？
你认为该水利工程在当时的功能是什么？
根据材料二，该水利工程对当地产生了怎样的影响？指出被称为“天府之国”的是什么地方？
根据材料一、二，结合所学知识，说明2000年，该工程被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录的原因。

【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展的历程。

观察下面图片，回答问题。

图一中的甲骨文出现于什么朝代？把小篆作为全国规范文字是从哪个朝代开始？
结合所学知识，为图二中纸的普及作出重大贡献的人物是谁？
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东汉时期，书法逐渐成为一种艺术，说出图三这部书法作品的作者。

【答案】：
【解析】：
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