某某药业员工培训管理制度

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药业公司培训制度

药业公司培训制度

药业公司培训制度
员工是公司最宝贵的财富,员工的的素质是公司前途的保障,公司遵从“以人为本”的管理理念。

公司有效实施GMP,必须结合实际情况,对于公司员工来讲,只有通过GMP基础知识的再培训,在日常工作过程才能做到有章可循、照章办事。

通过对GMP文件的学习既能完全掌握基本工作技能,又能熟悉GMP各方面的要求。

通过学习培训,能有效协助员工提高素质和业务水平,从而进一步提高工作能力。

公司有义务对每位员工进行培训,内容包括:药品管理法规、公司发展史和现状、企业文化、职业道德、企业制订的GMP相关文件、质量方针、安全生产、环境保护、职业道德等。

公司各职能部门,有义务对部门每位员工进行专业知识、实际操作技能的强化培训和考核,以进一步提升业务技能。

为提高每位员工的工作能力和效率,公司鼓励员工参加与公司业务有关的培训,充分利用一切机会,在公司发展的前提下,成功发展个人事业前途。

公司建立个人培训记录。

这些记录将作为对员工的工作业绩能力评估的一部分。

公司出资安排员工外出培训前,可与员工签订培训协议,约定服务期限等事项。

1。

制药企业培训管理制度

制药企业培训管理制度

制药企业培训管理制度一、制药企业培训管理制度的目的和依据1.1 目的为了促进制药企业员工的职业发展和企业的可持续发展,并提高企业的竞争力,制定本制度,明确制药企业培训的责任、任务、流程和保障,规范企业内部培训的管理,提高培训质量和效果。

1.2 依据根据《劳动法》、《职业教育法》、《人力资源管理规定》、《职业技能鉴定管理办法》、《职业技能提升行动计划》等法律法规和行业管理规定。

二、培训的内容2.1. 员工职业技能培训针对制药企业生产、质量、管理等方面需求,组织员工系统、全面、持续的职业技能培训,开展岗前培训、岗中培训和岗后培训,为员工提供专业化、高效的培训服务,并积极组织员工参加职业技能鉴定和认证。

2.2. 员工职业能力提升培训针对市场、技术等变化更新的需要,组织员工系统、全面、及时的职业能力提升培训,开展职业素质提升、管理能力提升、领导力提升等各方面的培训,为员工提供实用性强、创新性高的培训项目。

2.3. 学术研讨及专业知识培训针对制药领域的新发展趋势、新技术应用、专业知识普及等情况,组织员工参加学术研讨、行业论坛和专业知识培训,通过相关活动的参与和交流,提高员工的学术水平、扩展员工的知识视野、增强员工的学习能力。

三、培训机构和师资3.1 培训机构制药企业应根据培训需求,选择具有合法资质、丰富经验、专业可靠、信誉良好的权威培训机构,保证培训的合法性、专业性、权威性。

3.2 师资制药企业应根据培训需求确定好培训师资来源,选择具有丰富行业经验、优秀的教学能力,有一定科研创新能力和实践能力的师资队伍。

并建立完善的培训师资库,定期组织师资培训和交流,提高师资队伍整体素质。

四、培训方案和流程4.1 培训计划制药企业应做好年度培训计划,明确培训的目标、内容、形式、时间、地点、人员、费用等各项事宜,并于年初提交人力资源部审批。

4.2 培训实施实施培训前,应对培训项目进行预科,明确培训目的及内容,了解目标人群特征,为培训实施提供必要保障;培训期间应有专人负责培训组织及资料妥善保管等各项工作。

药厂内部培训制度范本

药厂内部培训制度范本

药厂内部培训制度范本第一章总则第一条为了加强药厂员工培训管理,提高员工业务技能和综合素质,适应药厂发展和市场竞争需要,制定本制度。

第二条本制度适用于药厂全体员工培训活动,包括新员工入职培训、在岗培训、转岗培训、晋升培训等。

第三条培训原则:1. 结合药厂发展战略和部门工作需要,突出培训的针对性和实用性。

2. 注重员工综合素质的提高,培养员工的创新能力和团队协作精神。

3. 实施差异化培训,满足员工个人职业发展需求。

4. 坚持培训与考核相结合,确保培训效果的落实。

第二章培训组织与管理第四条培训组织机构:1. 设立培训部,负责药厂培训工作的归口管理。

2. 各部门设立培训管理员,协助培训部开展本部门培训工作。

第五条培训计划:1. 培训部根据药厂发展战略和各部门工作需要,制定年度培训计划。

2. 各部门根据本部门工作需要,制定月度培训计划,报培训部审批。

3. 培训计划应包括培训目标、培训内容、培训时间、培训方式、培训讲师等。

第六条培训实施:1. 培训部负责组织、协调和监督培训活动的实施。

2. 各部门培训管理员负责本部门培训活动的实施和管理。

3. 培训讲师应具备相关专业知识,具备良好的授课能力。

4. 培训方式包括内部培训、外部培训、线上培训等。

第七条培训考核:1. 培训部对培训活动进行考核,包括培训内容、培训效果、学员反馈等。

2. 各部门对学员参加培训情况进行考核,考核结果纳入员工绩效管理。

3. 培训考核结果作为员工晋升、评优等的依据。

第三章培训内容与课程第八条培训内容:1. 企业文化:包括公司愿景、价值观、发展历程等,增强员工的企业认同感。

2. 产品知识:包括产品特点、用途、不良反应等,提高员工的专业素养。

3. 操作技能:包括生产设备操作、质量控制、安全防护等,提升员工的工作技能。

4. 管理知识:包括团队管理、沟通协调、领导力等,培养员工的管理能力。

5. 法律法规:包括行业法规、公司规章制度等,增强员工的法治意识。

药厂员工培训管理制度

药厂员工培训管理制度

药厂员工培训管理制度一、总则为规范和提高药厂员工的专业素质和工作能力,增强药厂员工的职业素养和综合素质,促进企业发展,制定本制度。

二、适用范围本制度适用于药厂的所有员工,包括领导和普通员工。

三、培训目标1. 提高员工的专业技能,适应企业发展的需要;2. 帮助员工明确职业规划,提高职业素养和综合素质;3. 加强企业文化建设,提升员工的团队合作意识和责任意识;4. 促进企业内部人才培养,提高企业整体竞争力。

四、培训内容1. 业务知识培训:包括药品生产工艺、质量管理、安全生产等;2. 管理能力培训:包括领导力培养、团队协作能力培养等;3. 职业素养培训:包括职业道德、沟通技巧、决策能力等;4. 安全培训:包括药品生产过程中的安全防护、应急处置等;5. 创新创业培训:鼓励员工关注行业前沿动态,培养创新精神。

五、培训方式1. 内部培训:由企业内部高级管理人员或业务骨干进行培训;2. 外部培训:通过邀请行业专家或机构进行培训;3. 线上培训:利用网络平台进行远程培训,方便员工学习。

六、培训计划1. 由培训部门负责制定每年的培训计划;2. 考虑到员工的职业发展需求和企业的实际发展状况;3. 培训计划需要提前报备并获得领导批准。

七、培训管理1. 培训人员的选择:由各部门根据实际情况推荐;2. 培训记录的管理:培训部门负责员工培训记录的建立和管理;3. 培训效果的评估:培训部门对培训效果进行定期评估和总结。

八、员工激励1. 建立员工培训积分制度,根据培训的时间和效果给予相应的积分奖励;2. 员工培训达到一定的积分要求,将作为晋升、岗位调整的重要参考。

九、培训经费1. 企业每年将一定比例的利润用于员工培训;2. 培训部门负责对培训经费的预算和使用进行管理。

十、外部培训1. 对于重点领域和重点岗位,鼓励员工参加相关行业协会、学术界组织的培训;2. 对于已完成外部培训的员工,鼓励员工向企业做出贡献。

十一、领导重视1. 企业领导要重视培训工作,亲自关心员工学习情况;2. 领导要示范,亲自参加一定比例的培训。

药业有限公司新员工培训管理制度 (WORD7页)

药业有限公司新员工培训管理制度 (WORD7页)

新员工培训管理制度1.目的1.1为使新进员工尽快了解公司的概况、文化、制度,逐步了解公司的生产、工作特点,自觉遵守公司各项规章制度,接受并融入企业文化。

1.2规范新员工试用期培训管理,明确各相关部门和负责人在新员工入职指导方面所赋予的职责,从培训角度为新员工考核、评估提供依据。

2.概念指对新职工进行的导向性培训,又称“岗前培训”。

其目的是使新员工了解和掌握公司的基本情况,对他们进行职业道德、专业理论、生产工艺和实际操作技术、劳动纪律等方面的教育。

3.适用范围适用于河北长天药业有限公司所有新入职员工(包括管理人员、一线员工、临时工)及其指导人。

4.职责划分4.1人力资源部:负责定期统一集中组织新员工的入职培训课程实施,并负责指导、协助、跟进各用人部门实施新员工岗位培训,同时对各用人部门的新员工岗位培训情况予以考评。

4.2各用人部门、班组:负责对新进员工的综合培训、岗位培训、专业技能培训的计划、组织、实施与考核。

5.培训内容5.1人力资源部统一组织实施的整体培训内容包括:●公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等●公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则●基本人事规章制度●安全与质量●生产管理●《药品生产质量管理规范》、《药品管理法》、《药品注册管理办法》●职业化训练(职业道德与职业精神)5.2用人部门的入职培训内容主要包括:●岗位职责及业务流程●二级安全教育●本部门业务(生产)基础入门●技术、技能的渐进培训与指导●其他岗位基础素质类课程5.3用人班组的入职培训内容主要包括:●岗位职责介绍●三级安全教育●工艺技术知识●岗位操作规程和实践指导6.培训方式6.1集中授课及参观由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课及参观的形式。

6.2在岗培训6.2.1根据不同岗位的需要,由新员工(新进人员)所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工的培训方向并制订实习培训计划,同时指定专人实施培训指导,人力资源部跟进计划及实施效果。

药业企业培训制度(20篇范文)

药业企业培训制度(20篇范文)

药业企业培训制度(20篇范文)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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制药企业培训管理制度

制药企业培训管理制度

制药企业培训管理制度一、总则为了规范和完善制药企业的培训管理工作,提高员工能力,促进企业发展,制定本制度。

二、培训目标1. 确保员工掌握相关专业知识和技能,提升绩效水平;2. 培养员工的综合素质和团队合作精神;3. 提高员工对新产品、新技术和新业务的理解和应用能力。

三、组织机构1. 设立培训部门,负责制定培训计划、组织培训活动和评估培训效果;2. 公司领导层要提供支持和推动培训工作的开展;3. 各部门要积极配合培训工作的开展,确保培训的顺利进行。

四、培训内容1. 员工在岗培训:包括岗位技能培训和岗位素养培训,提升员工在岗表现;2. 新员工培训:帮助新员工尽快适应新岗位,熟悉企业文化和制度;3. 持续学习培训:根据员工的发展需求和企业发展需求,组织相关专业知识和技能培训;4. 领导干部培训:帮助领导干部提升领导能力和管理水平,推动企业发展。

五、培训形式1. 线上培训:通过网络课程、视频教学等方式进行培训;2. 线下培训:组织员工参加专业培训、研讨会等活动;3. 外派培训:发送员工参加国内外培训项目,拓展视野和学习经验。

六、培训评估1. 培训前评估:根据员工的发展需求和企业发展需求,确定培训内容和目标;2. 培训中评估:监测培训进度和效果,及时调整和改进培训方案;3. 培训后评估:通过问卷调查、考核、实操等方式评价培训效果,总结经验教训,并制定改进措施。

七、培训激励1. 奖励机制:对培训成绩优秀、表现突出的员工给予奖励;2. 晋升机制:将培训成果视为晋升的重要条件之一;3. 岗位提升机制:培训后从内部招聘晋升。

八、培训记录1. 建立员工培训档案,记录员工的培训情况;2. 定期对员工的培训记录进行总结和评估。

九、违纪处理1. 对拒绝参加培训、擅自缺席、低效率学习的员工进行警告和处罚;2. 对不履行培训合同的员工进行相应的处罚。

十、附则本制度由公司人力资源部门负责解释和适用,并定期评估和完善。

任何部门和员工都有义务遵守本制度,确保培训工作的正常开展和顺利进行。

药店员工培训机构管理制度

药店员工培训机构管理制度

第一章总则第一条为提高药店员工的专业素质和服务水平,确保药店服务质量,特设立药店员工培训机构,并制定本管理制度。

第二条本制度适用于药店员工培训机构的所有员工及培训活动。

第三条本制度遵循以下原则:1. 以人为本,注重员工个人成长与企业发展相结合;2. 系统性,确保培训内容的全面性和系统性;3. 针对性,根据员工岗位需求设计培训课程;4. 实效性,注重培训效果评估,确保培训质量。

第二章培训机构组织架构第四条药店员工培训机构设主任一名,负责全面工作;下设教务部、培训部、考核部、后勤部等部门。

第五条各部门职责如下:1. 主任:负责培训机构的整体规划、组织协调和监督实施;2. 教务部:负责培训课程的开发、教材编写、教师选拔及培训计划制定;3. 培训部:负责组织实施培训活动,跟踪培训效果,进行培训评估;4. 考核部:负责对培训效果进行考核,对员工进行绩效评估;5. 后勤部:负责培训机构的日常管理工作,保障培训活动顺利进行。

第三章培训内容与形式第六条培训内容:1. 药品知识:包括药品的分类、作用、用法、禁忌、不良反应等;2. 服务礼仪:包括接待、咨询、销售、投诉处理等;3. 药店管理:包括药品质量管理、库存管理、安全管理等;4. 行业法规:包括《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》等;5. 职业素养:包括职业道德、团队协作、沟通能力等。

第七条培训形式:1. 集中授课:邀请行业专家、教授进行专题讲座;2. 在职培训:通过日常工作中的实际问题进行现场指导;3. 案例分析:分享优秀案例,提高员工解决问题的能力;4. 模拟演练:模拟实际工作场景,提升员工应对能力;5. 网络培训:利用网络资源,开展线上培训。

第四章培训管理第八条培训计划:1. 根据药店实际情况和员工需求,制定年度培训计划;2. 每季度对培训计划进行评估和调整,确保培训效果。

第九条教师管理:1. 选拔具备丰富经验和专业知识的教师;2. 对教师进行定期培训和考核,提高教学质量。

济川药业集团人员管理制度

济川药业集团人员管理制度

第一章总则第一条为加强公司人力资源管理工作,规范员工行为,提高员工素质,保障公司可持续发展,特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工,包括正式员工、临时工、实习生等。

第三条公司人力资源管理工作遵循公平、公正、公开、竞争、激励的原则。

第二章员工招聘与录用第四条公司根据发展需要,制定招聘计划,明确招聘岗位、人数、条件等。

第五条招聘流程包括:发布招聘信息、简历筛选、面试、体检、录用通知等。

第六条面试合格者,经公司审批后,签订劳动合同。

第七条新员工入职后,进行岗前培训,确保其熟悉公司规章制度和岗位职责。

第三章员工培训与发展第八条公司建立完善的员工培训体系,包括新员工培训、在职培训、职业技能培训等。

第九条员工培训内容涵盖企业文化、岗位技能、职业道德、安全生产等方面。

第十条公司鼓励员工参加各类职业资格考试,提升个人素质和技能水平。

第十一条公司为员工提供晋升通道,根据员工表现和岗位需求,进行岗位调整和晋升。

第四章员工薪酬与福利第十二条公司实行岗位工资制度,根据员工岗位、技能、绩效等因素确定工资水平。

第十三条公司为员工提供五险一金,依法缴纳各项社会保险。

第十四条公司设立带薪年假、产假、婚假、丧假等假期,保障员工合法权益。

第十五条公司为员工提供职工公寓及三餐、节假日福利、互助金等福利待遇。

第五章员工绩效管理第十六条公司建立科学的绩效考核体系,对员工的工作绩效进行评估。

第十七条绩效考核内容包括:工作完成情况、工作质量、团队协作、创新能力等。

第十八条绩效考核结果作为员工薪酬、晋升、培训等依据。

第六章员工奖惩第十九条公司对表现优秀的员工给予奖励,包括物质奖励和精神奖励。

第二十条公司对违反公司规章制度、损害公司利益的员工,给予相应的处罚。

第七章员工离职与解聘第二十一条员工因个人原因提出离职,需提前30天书面通知公司。

第二十二条公司因业务调整、人员过剩等原因,可依法解聘员工。

第二十三条离职员工应按规定办理离职手续,结清工资、社会保险等费用。

药店(药企)人员培训及考核管理制度(参考) (1)

药店(药企)人员培训及考核管理制度(参考) (1)

人员培训及考核管理制度(参考)
1、目的:规范企业的人员教育培训工作,提高企业员工的质量管理意识与能力。

2、依据:《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》及其附录、《***省药品零售企业GSP现场检查评定标准》。

3、适用范围:本药店质量管理体系所有相关岗位的质量教育培训及考核工作。

4、责任:企业各岗位人员对本制度的实施负责。

5、内容:
5.1、药店每年应依据企业的实际情况制定年度培训计划。

5.2、质量负责人负责教育培训计划的制定、实施、监督与考核。

可以根据实际情况适当调整培训内容,培训时间必须在计划当月完成。

5.3、质量负责人每年对全员进行药品法规、质量规章制度及专业知识、职业道德、工作技能等培训考核工作。

培训人员覆盖面应达到100%。

5.4、对设施更新、制度程序修改、人员岗位变更、新产品购销、新规章颁布等情况出现,及时组织学习培训,培训有记录。

5.5、国家有就业准入规定岗位工作的人员,应经职工技能培训,取得执业资格证书后,方可上岗。

5.6、质量负责人应建立个人培训教育档案,内容包括:姓名、职位、职称、培训时间、培训题目、培训地点及培训师、课时、考核
结果等。

5.8、质量负责人每年应做好全年教育培训,内容要求:培训时间、培训内容、培训对象、授课者等。

5.9、每次培训后应做好考核工作,验证培训的效果。

从药人员培训管理制度模版(3篇)

从药人员培训管理制度模版(3篇)

从药人员培训管理制度模版第一章总则第一条为规范和加强药人员的培训管理,提高药人员的专业技能和职业素养,培养高质量的药物专家,制定本制度。

第二条本制度适用于本单位从事医药工作的药人员的培训管理工作。

第三条本制度的目的是为了提高药人员的整体素质,增强工作能力,提高科研水平,促进药物研发和临床应用的质量和安全。

第二章培训计划第四条本单位应根据药人员的工作需要和业务发展情况,制定年度药人员培训计划。

第五条培训计划应包括培训目标、培训内容、培训时间、培训形式、培训地点、培训对象、培训负责人等内容。

第六条培训计划应经本单位领导批准,落实到每个药人员的培训个人计划中。

第三章培训内容第七条培训内容应根据药人员的工作岗位和职责,以及本单位的实际需求确定。

第八条培训内容包括但不限于以下方面:(一)基础理论知识:包括药物学、临床药理学、药物分析学等;(二)专业实践技能:包括药物研究与开发、药物临床应用、药物管理等;(三)职业道德和职业素养:包括药物伦理、药物安全、药物管理规范等;(四)科研能力培养:包括科研方法、科研论文写作、科研项目管理等。

第四章培训形式第九条培训形式可以包括以下几种方式:(一)内部培训:由本单位组织的内部培训,可以由内部专家进行讲座、培训班等形式进行;(二)外部培训:由外部机构组织的培训,可以参加相关行业的培训机构举办的培训班、研讨会等;(三)外派培训:根据工作需要,由本单位派遣药人员参加其他机构的培训,包括参加学术会议、参观交流、项目合作等。

第五章培训评估第十条培训期满后,应进行培训效果的评估。

第十一条培训评估可以包括以下几个方面:(一)学习态度和学习能力:评估是否具备积极主动的学习态度和较强的学习能力;(二)知识技能掌握:评估所学知识和技能的掌握程度;(三)工作业绩改善:评估培训后对工作业绩的改善情况;(四)其他:根据具体培训内容和目标,评估其他相关方面的表现。

第十二条培训评估结果将作为药人员职称评聘、岗位晋升和奖惩等方面的参考依据。

药店员工培训管理制度

药店员工培训管理制度

药店员工培训管理制度药店员工培训管理制度(1)为不断提高员工整体素质及业务水平,规范全员质量培训教育工作,根据《药品管理法》及GSP等相关法律法规,特制定本制度。

(2)本制度适用于本店所有在职员工的质量教育培训工作与考核工作的管理。

(3)质量负责人负责制定年度质量培训计划,开展企业员工质量教育培训和考核工作。

(4)企业质量管理部门根据企业制定的年度培训计划合理安排全年的质量教育、培训工作,建立职工质量教育培训档案。

(5)质量知识培训方式以组织集中学习和自学方式为主,以外部培训为辅。

(6)企业新录入人员上岗前须进行质量教育与培训,主要培训内容包括《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》等相关法规,岗位操作程序、记录的登记方法等。

(7)企业质量管理人员、质量验收人员及其他药学专业技术人员每年应接受继续教育,从事养护、保管、销售等工作的人员,每年应接受企业的继续教育。

(8)参加外部培训及在职接受继续学历教育的人员,应将考核结果或相应的培训教育证书原件交企业管理部验证后,留复印件存档。

(9)企业内部教训教育的考核,由质量负责人根据培训内容的不同可选择闭卷考试、笔记、口试及现场操作等考核方式,并将考核结果存档。

(10)培训、教育考核结果,应作为企业有关岗位人员聘用的主要依据,并作为员工晋级、加薪或奖惩等工作的参考依据。

零售药店人员教育培训制度2015-04-29 18:15 | #2楼一、目的:规范本店的人员教育培训工作,提高员工的`质量管理意识与能力。

二、依据:《药品经营质量管理规范》第65条,《GSP实施细则》第58条。

三、适用范围:本店所有相关岗位的质量教育培训及考核工作。

四、责任:本店各岗位人员对本制度的实施负责。

五、内容:1、本店每年应依据上级有关要求及本店的实际情况制定教育培训计划。

2、质量负责人负责教育培训计划的制定、实施、监督与考核。

3、质量负责人每年对全员进行药品法规、质量规章制度及专业知识、执业道德、工作技能等培训考核工作。

医药公司职工教育管理制度(3篇)

医药公司职工教育管理制度(3篇)

医药公司职工教育管理制度一、为不断提高员工的整体素质及业务水平,规范全员质量培训教育工作,根据《药品管理法》及《药品经营质量管理规范》等相关法律法规,特制定本制度。

二、质量管理部协助行政部制定年度质量培训计划,开展公司员工质量教育、培训和考核工作。

三、行政部负责制定的年度培训计划合理安排全年的质量教育、培训工作,建立员工质量教育培训档案。

四、质量知识培训方式以公司定期____集中学习和自学方式为主,以外部培训为辅,质量及药学专业技术人员每年接受继续教育的时间不得少于____学时。

五、公司新录入人员上岗前须进行质量教育与培训,主要培训内容包括《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》等相关法律法规,岗位标准操作规程、各类质量台帐、记录的登记方法等。

培训结束,根据考核结果择优录取。

六、公司在岗员工须进行药品基本知识的学习与考核,考核结果与次年签订上岗合同挂钩。

七、公司质量管理人员每年应接受省级药品监督管理部门____的继续教育,从事验收、养护、保管、销售等工作的人员,每年应接受公司____的继续教育。

八、当公司因工作调整需要员工转岗时,对转岗员工应进行上岗质量教育培训,培训内容和时间视新岗位与原岗位差异程度而定。

九、参加外部培训及在职接受继续学历教育的人员,应将考核结果或相应的培训教育证书原件交行政部验证后,留复印件存档。

十、公司内部培训教育的考核,由行政部与质量管理部共同____,根据培训内容的不同可选择笔试、口试,现场操作等考核方式,并将考核结果存档。

十一、培训、教育考核结果,应作为公司有关岗位人员聘用的主要依据,并作为员工晋级、加薪或奖惩等工作的参考依据。

____医药公司管理制度医药公司职工教育管理制度(2)是指医药公司为了提高职工的综合素质和工作能力,制定一系列的教育培训计划和管理规定,以确保职工的培训需求得到满足,提升职工的工作效能和专业水平。

医药公司职工教育管理制度通常包括以下内容:1. 培训需求评估:医药公司需要定期进行职工培训需求的评估,了解职工的培训需求和岗位要求,确定培训计划的重点和内容。

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一、制定目的:
“培训是员工最大的福利”,为让员工在工作的同时,更获得的个人综合能力的成长和提升;同时为加强员工的教育、培训、及考核管理,有效地组织开展适应公司发展需要的教育培训,打造学习型组织,强化员工学习理念,提高员工心态管理、服务管理、业务技能、法律法规知识,结合公司实际,特制定本制度。

二、培训类别:
2.1 按组织部门分为:内部培训和外部培训;公司全体培训和部门内部培训;
2.2 按培训阶段分为:岗前培训和在岗培训
2.3 按培训内容分为:公司规章制度培训、政策法律法规培训、岗位操作流程培训、工作技能技巧培训、心态培训、管理技能提升培训、其它类等。

三、培训计划的制定及培训需求的提出:
3.1 年度培训计划的制定:每年12月31日前由人力资源部、行政部根据公司次年度发展方
向及战略规划目标制定年度培训计划,明确年度培训目标。

人力资源部拟定后报行政总监(或总经理)签批,签批后下发各部门执行。

各部门经理按照公司年度培训计划进行支持配合,并根据部门实际需求补充制定部门培训计划。

3.2 月度培训计划的制定:每月5日人力资源部根据年度培训计划、培训目标,并结合当月实际情况及各部门实际需求,制定每月培训计划。

3.3 其它培训需求的提出:各部门或员工有培训需求时,可由部门内部自己满足的,由部门经理组织安排实施;部门内部不能满足需要其他部门协助由部门经理提出申请,由行政总监或人力资源部负责协调讲师资源及组织安排培训工作。

四、培训档案的建立及完善
4.1 人力资源部在新员工入职时建立每位员工的电子版培训档案《员工在职培训记录表》,并在每次培训后根据每次培训后的《培训签到表》中内容进行录入及存档。

4.2 每次培训时由组织部门或人力资源部门负责提前通知参加培训人员,并制作《培训签到表》,在培训前由培训组织部门负责点名及签到,确保培训对象按时参加培训。

每次培训结束后由培训负责人将《培训签到表》交至人力资源部人事专员处,由人事专员录入每位参训人员的《员工在职培训记录表》。

4.3 每位员工的培训记录及考核情况将做为在公司晋升发展的依据之一。

五、培训考核
5.1 每次培训由培训负责人或培训讲师根据培训课程内容及重要程度决定是否考核、考核形式(书面考试、实际操作演练等),并进行培训考核的组织安排;
5.2 培训考核结果统一报人力资源部,由人力资源部录入及存档;
六、各部门培训职责:
6.1 人力资源部:
6.1.1负责公司年度计划的拟定并报批;
6.1.2 月培训计划的组织落实及安排;
6.1.3 员工基础规章制度培训及心态、沟通、基础管理的培训实施、课程设计及实施;
6.1.4 员工培训档案的建立、补充、完善;
6.1.5 员工其他培训需求的满足、课程老师的协调安排等。

6.2 行政部:
6.2.1 公司形象宣传及企业文化建设相关内容的培训组织,如公司年会;
6.2.2 公司公共安全管理及消防安全的培训组织、课程实施等;
6.2.3 公司公共规章制度的培训组织及实施;
6.3 质量管理部:
6.3.1有岗位任职要求的新员工应通过岗前培训及参加药品监督管理局要求的岗位培训、取得上岗证;
6.3.2对企业从事质量管理验收、养护、销售等工作的人员,定期组织岗位技能及知识的继续教育。

6.3.3 公司质量管理方面培训的组织安排及课程实施,质理管理培训内容包括:法律、法规和行政规章、公司质量管理制度、GSP知识和职业道德等。

6.4 其他各相关部门:
6.4.1 部门内部员工工作技能及工作流程的培训组织及课程实施;
6.4.2 配合公司行政、人力资源、质量管理部相关培训要求,按时参加培训及培训组织实施;
七、培训纪律要求:
7.1.1培训课程按照公司会议管理制度相关要求执行。

7.1.2公司全体员工应积极参加培训,通过培训提高素质。

没有特殊理由,任何人不得缺席培训。

7.1.3无故不参加培训的员工要给予处罚,情节严重者应取消其岗位任职资格。

八、本制度自2014年12月1日开始执行!
云南康美佳药业有限公司
2014年11月7日
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