河北省沙河市二十冶第三中学中考语文模拟试题(八)(扫描版)(1)

河北省沙河市二十冶第三中学2014届中考语文模拟试题（八）
2014年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试
语文试卷（八）答案
说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。

参考答案：
第一部分
1.（1）天涯若比邻（2）濯清涟而不妖（3）伤心秦汉经行处（4）枯藤老树昏鸦
（5）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（6）示例：大漠孤烟直，长河落日圆。

王维《使至塞上》
“直”写出孤烟之高，“圆”写出落日之低，“大”写出大漠之广，“长”写出黄河之绵长。

诗人以传奇的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。

笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。

2.（1）①凌②载（2）①曼漫②架驾（3）——
3. D
4. B
5. 能够利用选用的词语并运用合适的修辞方法，写出一段恰当的话即可。

6.（1）在由众多的课外辅导课程构成的钟表上，一个学生马不停蹄地在这个钟表上奔跑着。

（2）学生在课余报了众多的辅导班，没有属于自己的时间，学习压力很大。

（3）如果让孩子参加了众多的辅导班，就会把孩子变成一个学习的工具，那反倒会抹杀孩子真正的兴趣与爱好，甚至让孩子产生逆反心理，过犹不及。

（合理即可）
第二部分
一、
7. 李白8. 杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪。

9. B
二、
10.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

11.作者游览小石潭之初的心情是欢快的，但离开时的心情则变为忧伤、悲凉。

12.（1）√（2）×
13.起初，萧嵩认为韩休性情淡泊，容易控制，所以就把他引荐给唐玄宗。

14.萧嵩在奏请政事时总是顺应唐玄宗的心意，而韩休则是同唐玄宗据理力争。

译文：唐玄宗任用韩休当做门下侍郎、同平章事。

韩休为人严峻刚直，不涉及名誉权势。

等到担任宰相后，所做所为很得当时民心。

起初，萧嵩认为韩休性情淡泊，容易控制，所以就把他引荐给唐玄宗。

共事的时候，韩休持守正道不阿谀奉承，萧嵩就逐渐厌恶起他来。

唐玄宗有时在宫中宴饮欢乐或在苑中打猎游玩，偶尔玩得过度，就对左右的人说：“韩休知道不知道？”话刚说完，劝谏的文书就递上来了。

唐玄宗常常对着镜子默不作声，左右的人说：“韩休担任宰相以后，陛下的容貌和以前相比清瘦多了，为什么不罢免他。

”唐玄宗叹息说：“我的容貌虽然清瘦，天下一定丰饶了许多。

萧嵩禀报事情常常顺从旨意，他退下以后，我无法安睡。

韩休经常据理力争，辞别以后，我睡得很安稳。

我任用韩休是为了国家，不是为我自己啊。

”
三、
15.因为学科知识是相互关联的，这种内在联系使它们互相牵制、互相参照、互相补充、互
相阐明，因而读书也不能只读一类书，只有多读书、读各种书，才能平衡自我的知识结构。

16.举例论证；列举《存在与虚无》之所以成为畅销书的例子来证明书畅销的原因不一定是
因为它是好书，因而进一步论证了读书忌贪“流行色”。

17.最后一段对读书忌贪“色”的观点进行了补充论述，说明“忌贪‘色’，并非指要完全与
之撇清、摒弃，而是要把握一定的‘度’和节奏”，使论证更为严密；同时，该段还起到总结上文，突出中心的作用。

18.读书忌讳死读书、读死书，读书是为了应用，应该把从书中读到的知识应用到实际生活
中去，只有这样才能真正发挥书的价值。

（合理即可）
四、
19.环境描写；以当时冷清的环境映衬出“他”心情的失落与绝望。

20.插叙了成绩一贯很好的“他”因心理失常而落榜；使文章的情节完整合理，同时点出
了“他”因为不自信不敢去普高，为下文的进行做铺垫。

21.因为父亲知道“他”此时心情灰暗，不论看到什么都不会发现其中的希望与色彩，所以
父亲盖住画的名字，让“他”误把画中的朝阳认为落日，从而想以这件事来启发“他”，应该以乐观的心态对待周围的事物。

22.运用动作描写，表现出了“他”在看到画的名字时的诧异与难以相信，为下文“他”的
豁然开朗埋下伏笔。

23.示例：你怎样理解“在心中画一轮朝阳”的含义？
在自己的心中画一轮充满暖色的朝阳，是以乐观的心态来看待周围的事物，用乐观的心态来面对生活中的挫折。

第三部分
24.思路点拨：小作文能够写出一篇文体鲜明的说明文即可。

大作文所选角度与图片相关，
说明一定问题，合理即可。