2019-2020年高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏练习:第二单元 5 自主赏析 篇目四 菩萨蛮(其二)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(建议用时:30分钟)
一、基础巩固
1.下列各项中,加点词的解释不.正确的一项是()
A.游人只合
..江南老只合:只会
B.垆边
..人似月垆边:酒家
C.皓.腕凝霜雪皓:洁白
D.还乡须.断肠须:会,必定
解析:选A。
只合:只应。
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
韦庄的《菩萨蛮(其二)》显然沿袭了白居易《忆江南》的特点。
________,________。
________,________。
________,________。
可以说,白词为我们呈现的是一幅“江南山水图”,而韦词则是一幅“江南仕女图”。
①并融进了热爱、依恋江南的感情
②还表达了漂泊难归的愁苦之情
③白居易的词是用清丽淡雅的语言勾勒江南山水
④两人的词都用简洁清新的语言勾勒了江南风光秀丽的图画
⑤而韦词则把人物形象的刻画也纳入其中
⑥不同的是韦庄的词在表现依恋江南之情的同时
A.②③⑤④①⑥B.③⑤②⑥④①
C.④①⑥②③⑤D.⑥①④③⑤②
解析:选C。
作答本题时,要分析所给语段的陈述重点,然后结合句意和句间逻辑关系确定答案。
根据横线前的“沿袭”可知,接下来应该说两首词的相同点,即④①。
然后说两首词的不同点,即②③⑤⑥,根据“不同的是”“同时”“还”“而”等词可知,这四句的顺序应该是
⑥②③⑤。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韦庄的《菩萨蛮(其二)》中,描写江南美好景色、体现江南美好生活的两句是“__________,________________”。
(2)韦庄的《菩萨蛮(其二)》中,描写江南人物美的两句是“_____________,____________”。
(3)__________________,__________________。
能不忆江南?(白居易《忆江南》)
答案:(1)春水碧于天画船听雨眠(2)垆边人似月皓腕凝霜雪(3)日出江花红胜火春来江水绿如蓝
4.高二(1)班将举办《中国古代诗歌散文欣赏》朗读会,请你为主持人拟写一则串台词,将下面两个节目串联起来。
要求:能扣住朗读内容,语言简洁、得体,不超过120字。
节目《登岳阳楼》(杜甫)节目《菩萨蛮(其二)》(韦庄)
答:
解析:回答问题时要注意两个方面:一是串台词要概括节目的基本内容,要起到承上启下的作用;二是语言要简洁、得体等。
拟写答案时,可以先找到两个节目的关联点,然后围绕这个关联点由《登岳阳楼》的内容引出《菩萨蛮(其二)》。
答案:杜甫的《登岳阳楼》描绘了岳阳楼的壮观景象,反映了诗人晚年生活的不幸,抒发了诗人忧国忧民的情怀。
诗人的感触是相通的,韦庄的《菩萨蛮(其二)》通过描写江南美好风光,述说了他漂泊异乡、有家难归的痛苦感情。
接下来请欣赏韦庄的《菩萨蛮(其二)》。
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整个语段语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。
中国工笔人物画和西画表面上看是两个传统,①_______________________,这个规律恰恰就在相互碰撞、影响、融合中清晰呈示:要概括性而非概念化,要充实充分而非空洞虚化。
不囿于一个狭窄的视点,②__________________________;③_______________________,使思想自由;不溺于可悲的惰性,而勇于发现;不空谈花哨的“主义”,而脚踏实地。
在比照中思考,在观察中发现,就能深入本质,就会使工笔人物画别开生面,获得新境界。
解析:第①处前面有“表面上”,后面有“这个规律”,据此可以推断横线处可以填“本质上则是一个规律”之类的句子;第②处前面是“不囿于一个狭窄的视点”,后面是分号,所以应考虑前后句的关联性,再参照分号后的句子,考虑在句式和内容上的对应性,推断横线处可填“使视野开阔”之类的句子;同理,第③处的句式和内容也应该参照前后分句,据此可以推断填写“不拘于一个狭隘的观念”之类的句子。
答案:①本质上则是一个规律②使视野开阔③不拘于一个狭隘的观念
二、阅读提升
阅读下面这首词,然后回答问题。
菩萨蛮①
韦庄
红楼②别夜堪惆怅,香灯半卷流苏帐③。
残月出门时,美人和泪辞。
琵琶金翠羽④,弦上黄莺语。
劝我早还家,绿窗人似花。
【注】①这首词创作于韦庄浪迹江南、思乡怀人之时。
②红楼:代指富豪家的楼阁。
③流苏帐:装饰着彩须花缕的帐子。
④金翠羽:本指美人的金钗,这里代指歌女。
6.下列理解和赏析不.恰当的一项是()
A.开头两句,描写红楼结彩下垂的罗帐和香料加工的红烛,极力铺张“红楼”之富之美,暗喻故国之富之美。
B.“残月”两句,写美人带着欲留不可、欲别不忍的无可奈何之情,依依不舍地与词人告别,以美人喻君王,表达君臣之眷恋。
C.上阕回忆别时情景,红楼香灯,流苏半卷的富丽环境,与残月出门,美人倾泪的愁苦离情形成强烈对比,愈发增添了离人的惆怅。
D.“琵琶金翠羽,弦上黄莺语”这两句运用象征手法,写作者在他乡听歌女弹琵琶,弦上弹出黄莺般的音乐声。
解析:选D。
D项是借代和比喻手法。
“金翠羽”本指美人的金钗,这里用以代指歌女;“黄莺语”指琵琶弹的乐声就像黄莺清脆婉转的歌声,极写琵琶声调的婉转。
7.请从虚与实的角度对词的下阕进行赏析。
答:
答案:①“琵琶金翠羽,弦上黄莺语”两句,实写作者在他乡听歌女弹琵琶,弦上弹出黄莺般的音乐声。
②“劝我早还家,绿窗人似花”两句虚写,写词人由“黄莺语”联想到临别时美人叮咛自己早日归家,又想到花容月貌的美人此时正依窗远望,盼我归去。
③虚实结合,表达了作者思乡怀人的惆怅之情。