家长沙龙活动流程

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序言
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家长沙龙活动流程
一、音乐：《兔子舞》，所有的家长拿标志入场热身
二、律动表演：视频《快乐的一天开始了》
三、互动游戏：音乐《找朋友》
四、看图阵摆桌椅就坐：幻灯、桌、椅、放在桌子上的标志牌
五、主持人致欢迎词：
★第一次谈感受：
第一组必答题环节：
1、“你们认为我们进行以上互动活动的用意在哪里？”以组为单位，推选一名代表说说刚才游戏后的感受。

回答精彩的朋友会得到小礼物
2、为什么要让大家看图阵自己摆放桌椅呢？
★给发言的组一个水果摆在桌子上
3、创意斗秀场
（1）才艺大比拼：放有小纸条的气球4个，教师提供歌词、打击乐器、小道具以及奖励用的小贴纸“藏在自己的座椅下面”等★每人奖励一个小贴纸，在自己的座位下面，自己找到自己贴上。

（2）谈感受：每组选一名代表讲讲刚才游戏中的感受。

★给发言的组一个水果
4、家长体会齐分享
★抽“标志”确定听的目标：小鱼、红花、星星、月亮
（1）中一班刘正泽小朋友妈妈的发言：
请◆队的家长发表一下听后感。

（2）中二班刘允成小朋友妈妈的发言：
请◆队的一名家长来说说听后的感受。

（3）中三班张天翼小朋友妈妈的发言：
请◆队的一名家长来说说听后的感受。

（4）小三班王诗绮小朋友妈妈的发言：
请◆队的一名家长来说说听后的感受。

★给发言的组一个水果
5、抢答题环节：（准备抢答用的小乐器）
答得好的组获得一个水果
（1）为什么孩子会出现分离焦虑？
为什么生活自理能力的欠缺会导致幼儿入园焦虑？
你是怎样提高幼儿生活自理能力的？
如何缓解幼儿分离焦虑的主要策略！（冯璐）
（2）如果两个孩子发生冲突和矛盾了，你会如何处理？
你认为攻击性行为产生的原因是什么？
如何看待和正确处理幼儿的攻击性行为？
（3）如何加强孩子与外界的沟通能力？
如何纠正在家里孩子不高兴的时候打人摔东西的现象？
――家长提出的问题
（4）如何更好地做到家园相互配合，共同促进幼儿的全面发展
呢？（贾宁）
贾宁老师会带大家共同学习《幼儿主题活动全纪录》每组有一位老师负责讲解一本主题资料本。

6、结束语。