(北师大版)四年级数学上册教案数据告诉我1
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数据告诉我
科目
数学
年级
四年级（上）
授课教师
薛万和
主题单元
八、统计
课题
3.数据告诉我
教学目标
1.让学生养成从各种途径收集数据的习惯。
2.提高收集、整理和利用信息的能力，以及利用已学知识解决实际问题的能力。
3.通过计算、对比等活动感受万、亿等大数的实际意义，并能进行运算；进一步熟练绘制折线统计图。
教学重点
3.数据告诉我
收集数据：报纸、杂志、网络、电视……
祖国的变化：收入增加、交通发达……
珍惜资源，保护环境。
教学反思
情境创设
教案连接
探索发现
二、探究学习
交流自己收集到的数据及收集数据的方法。
按照收集到的数据，解决问题。
经历收集数据的过程，了解获取信息的一些重要手段。
让学生完成数据的收集、整理、分析、计算等工作，促使学生自觉地将各方面的经验，知识、策略进行综合应用。
教案连接
探索发现
检验学习效果。
教案连接
探索发现
板书设计
了解通过多种途径收集信息的方法，提高解决实际问题的能力。
教
学
难
点
了解通过多种途径收集信息的方法，学法
合作学习法
知识连接
你知道吗
教案连接
探索发现
第一课时
一、情景创设
今天我们把全部课程学习完了，看看大家都学习了哪些知识，你们能达到哪些信息，数据告诉了我们什么，好吗？
科目
数学
年级
四年级（上）
授课教师
薛万和
主题单元
八、统计
课题
3.数据告诉我
教学目标
1.让学生养成从各种途径收集数据的习惯。
2.提高收集、整理和利用信息的能力，以及利用已学知识解决实际问题的能力。
3.通过计算、对比等活动感受万、亿等大数的实际意义，并能进行运算；进一步熟练绘制折线统计图。
教学重点
3.数据告诉我
收集数据：报纸、杂志、网络、电视……
祖国的变化：收入增加、交通发达……
珍惜资源，保护环境。
教学反思
情境创设
教案连接
探索发现
二、探究学习
交流自己收集到的数据及收集数据的方法。
按照收集到的数据，解决问题。
经历收集数据的过程，了解获取信息的一些重要手段。
让学生完成数据的收集、整理、分析、计算等工作，促使学生自觉地将各方面的经验，知识、策略进行综合应用。
教案连接
探索发现
检验学习效果。
教案连接
探索发现
板书设计
了解通过多种途径收集信息的方法，提高解决实际问题的能力。
教
学
难
点
了解通过多种途径收集信息的方法，学法
合作学习法
知识连接
你知道吗
教案连接
探索发现
第一课时
一、情景创设
今天我们把全部课程学习完了，看看大家都学习了哪些知识，你们能达到哪些信息，数据告诉了我们什么，好吗？