2019-2020学年度北师大版高中生物必修二第1章 人类探索遗传物质的历程课后练习

2019-2020学年度北师大版高中生物必修二第1章人类探索遗传物质的历程课后
练习
第1题【单选题】
下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中，不正确的是( )
A、研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验﹣﹣同位素标记法
B、孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律﹣﹣假说一演绎法
C、DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律﹣﹣模型建构法
D、探究酵母菌细胞呼吸方式与分离细胞器、细胞膜﹣﹣对比实验法
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。

对此有关的叙述错误的是
A、最初认为遗传物质是蛋白质，推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息( )
B、艾弗里和蔡斯在对遗传物质探索历程中，两人设计思路相同
C、噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开
D、在用^32P标记噬菌体侵染细菌实验中，只有在离心后沉淀物中才能检测到放射性同位素^32P
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列关于人类探索生物科学奥秘历程的相关叙述，正确的是( )
A、摩尔根在研究果蝇杂交实验时，运用了假说﹣演绎法
B、贝尔纳认为动物生命活动的调节方式是神经调节和体液调节
C、沃泰默通过稀盐酸和胰腺分泌的相关实验发现了激素调节
D、沃森和克里克发现A=T，C=G，并运用建构物理模型的方法发现了DNA的双螺旋结构
【答案】：
【解析】：。