2024年课外访万家活动总结参考（二篇）

2024年课外访万家活动总结参考
在秉承我国教育部门的相关精神与指示下，绿汁镇棚苴小学于
____-____学年开展了“课外访万家”活动。

活动结束后，我校对家访工作进行了全面总结，现将总结报告如下：
一、家访成果
1. 家访活动使我们对学生及其家庭有了深入了解，为促进学生健康全面发展奠定了坚实基础。

2. 家访建立了与家长之间的沟通渠道，及时解答了他们对学校教育工作的疑惑，解决了学生生活方面的问题，如住宿生的饮食起居等。

3. 家访活动成为宣传学校的平台，扩大了学校的知名度和美誉度。

我们利用家访机会，向家长详细介绍学校课程设置和学生学业信息。

4. 家访收集了社会对学校教育教学的意见和建议，为改进教学方法、提高教学水平提供了宝贵反馈。

二、家访中暴露出的教育问题
1. 家庭教育力量的削弱，如父母外出打工，导致学生心理放纵，给学校教育带来挑战。

2. 家长过于溺爱子女，导致学生养成骄纵心理，给学校教育带来困难。

3. 家长误认为孩子聪明，忽视了对孩子行为习惯和学习习惯的培养。

4. 家庭成员内部教育力量不一致，难以与学校教育配合。

5. 家长教育观念和方法不一致，导致孩子言行不一。

三、家访体会
1. 家庭教育对青少年健康成长至关重要。

文化程度高的家长能提供有效的教育方法，而文化程度低的家长则可能过于溺爱孩子。

2. 学生在校与在家的表现存在较大差异，部分学生放假后不学习、不写作业，对综合素质与能力的培养不利。

3. 家长对学校和老师抱有较高的期望和要求，我们将努力满足这些期望，为家长提供放心的教育。

四、深入反思，调整教育航标
1. 家长重视并懂得教育艺术的，其孩子往往表现优秀。

我们将积极吸收这部分家长为家长学校成员，推广他们的育儿经验。

2. 溺爱和放纵教育严重影响学校教育，我们将通过家长学校正面引导家长，共同教育孩子。

3. 留守儿童教育问题突出，我们将采取建立留守儿童档案管理制度、结对帮扶制度等措施，关注留守儿童的健康成长。

我们将继续深化家访活动，全面了解学生及其家庭，积极解决教育问题，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。

2024年课外访万家活动总结参考（二）宋寨小学“课外访万家”活动总结
为进一步提升教师教育教学能力和职业道德素养，打造德才兼备的教师队伍，我省教育部门在全省范围内开展了“课内比教学、课外访万家”活动。

我校积极响应，于____月下旬，依据区教育局和街教
育总支的具体部署，精心组织并认真执行了本学期的家访活动。

以下是对本学期家访活动的简要总结。

一、家访成果
1. 通过家访，我们深入了解了受访学生及其家庭情况，为促进学生健康全面发展奠定了坚实基础。

2. 家访建立了教师与家长间的沟通桥梁，及时解答家长对学校教育工作的疑惑，增进家校之间的理解与信任。

3. 家访作为宣传平台，扩大了学校的影响力和美誉度。

在访问过程中，家长对教师家访表示欢迎，我们也借此机会向家长详细介绍学校的课程设置、学生学习情况和毕业去向等信息，吸引更多家长选择我校。

4. 家访收集了社会对学校教育的意见和建议，及时反馈给学校，推动教育教学工作的改进和发展。

二、家访中存在的问题
1. 部分家庭因父母外出工作，家庭教育力量薄弱，导致学生心理放纵，增加了学校教育的难度。

2. 家长过度溺爱子女，忽视了对子女思想品德和纪律教育，给学校教育带来困难。

3. 家长误认为孩子聪明，无需努力学习也能取得好成绩，忽视了行为习惯和学习习惯的培养。

4. 家庭成员内部教育观念不一致，难以与学校教育配合。

5. 父母教育观念和方法不一致，导致孩子言行不一。

三、家访体会
1. 良好的家庭教育对青少年健康成长至关重要。

家长的文化程度和教育方法对孩子的成长有着直接影响。

2. 学生在家的表现与在校表现往往存在较大差异，需要家长和学校共同努力，引导学生养成良好的行为习惯。

3. 家长对学校和教师寄予厚望，希望教师能够严格教育管理学生。

通过本次家访活动，我们向家长宣传了学校的教学改革和素质教育成果，与家长进行了深入沟通，取得了家长的理解和支持。

我们认识到，教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与。

家访作为重要一环，对教学和班级管理工作具有重要意义。

我们将继续开展有目的、有计划、有重点的家访工作，为学校的持续发展贡献力量。